染雾寻宝之旅作文 篇一
寻宝之旅
我一直对寻宝充满了好奇和憧憬，所以当听说有一次寻宝之旅活动时，我迫不及待地报名参加了。
在早上的阳光下，我和其他队员们来到了出发地点。我们被分成了几个小组，每个小组都有一位领队带领我们寻宝。我所在的小组的领队是一位经验丰富的探险家，他告诉我们，这次寻宝之旅的目的地是一座被称为“遗失之谜”的神秘岛屿。
我们乘坐着小船穿越湍急的河流，漂浮在汹涌的海浪上，终于来到了神秘岛屿。岛上绿树成荫，鲜花盛开，一片宁静和祥和的氛围笼罩着整个岛屿。我们迫不及待地开始了寻宝之旅。
根据领队给我们的线索，我们来到了一座古老的神庙。神庙里面布满了各种谜题和陷阱，我们需要通过解谜和合作才能够找到宝藏。大家纷纷展开行动，有的人在墙壁上寻找线索，有的人在地板上摸索着，而我则专注地研究着神庙的雕塑和壁画。经过一番努力，我们终于找到了宝藏，一颗闪耀着金光的宝石。
激动之余，我们继续寻找下一个宝藏。我们来到了一个迷宫，迷宫里面错综复杂，充满了迷失和困惑。我们不断试探着每个路口，终于找到了正确的路径。迷宫的尽头，我们找到了第二个宝藏，一本记载着宝藏秘密的古老地图。
寻宝之旅还在继续。接下来，我们来到了一个神秘的洞穴。洞穴里阴暗潮湿，我们需要小心地踩着狭窄的岩石前行。突然，一阵风吹过，洞穴里的火把全部熄灭了。我们在黑暗中互相搀扶着，终于找到了另一个宝藏，一只价值连城的玛瑙手镯。
寻宝之旅中的每个环节都令人兴奋和惊喜。最终，我们找到了最后的宝藏，一枚古老的金币。虽然我们的寻宝之旅结束了，但是这次经历会成为我一生中难以忘怀的回忆。
寻宝之旅 篇二
寻宝的乐趣
寻宝之旅，是一次令人兴奋和刺激的经历。通过寻宝，我们不仅可以领略到大自然的鬼斧神工，还能锻炼我们的智慧和团队合作能力。
首先，寻宝之旅让我对大自然的美景有了更深的认识。在寻宝的过程中，我们来到了许多美丽的地方。有郁郁葱葱的森林，有湍急的河流，有神秘的山洞。每一处景色都让人流连忘返。尤其是那些被时间雕刻出的奇特地貌，更是让人惊叹不已。通过寻宝，我不仅看到了大自然的美丽，也更加懂得了珍惜和保护它的重要性。
其次，寻宝之旅锻炼了我们的智慧和团队合作能力。在寻宝的过程中，我们需要通过解谜、破译密码等方式找到宝藏的线索。这需要我们动脑筋，思考问题的各个方面。而且，在解谜的过程中，我们需要相互合作，互相支持。只有大家齐心协力，才能够克服困难，找到宝藏。通过这次寻宝之旅，我学会了更好地与他人合作，也更加自信和勇敢。
除了以上的好处，寻宝之旅还带给我许多快乐和回忆。在寻宝的过程中，我结识了许多志同道合的伙伴，我们一起经历了各种困难和挑战。这些回忆将伴随我一生，成为我宝贵的财富。
寻宝之旅，不仅是一次寻找宝藏的旅程，更是一次成长的旅程。通过这次寻宝之旅，我不仅学到了许多知识和技能，也体验到了冒险和探索的乐趣。我相信，寻宝之旅将成为我人生中一段难以忘怀的记忆。
寻宝之旅作文 篇三
就在20xx年1月13日那天，我们全家人向着市博物馆出发。
在博物馆内看见了许多小记者向着二楼的大讲堂走去，当然我也不例外!到达大讲堂时我看见了我们同班的三位小记者。一、二、三、四、五、六、七······分钟过去了，说好的“约定”也一样渐渐消失了。就在我快泄气的时候，一位潇洒的老师向着我们前面的座位走了过去。就这样，我们在一堂精彩而又完美的课堂中结束了这位陶老师的作文课。接着，家长们和孩子们陆续地离开了这个宽敞而又明亮的大讲堂。
接着，我们向着博物馆的入口中拿到了一张纸条，每一个人的纸条
上都写着不一样的内容。而就在我正想去找同学的时候，广播突然想起了一阵声音：“接下来，各位小记者请拿好自己手中的纸条，并且找到相对应的物品并拍照。找完后回到起点，把拍好的照片给工作人员看，然后在那里领取你们丰厚的小礼品!”许多小朋友都开始跃跃欲试了。我一拿到纸条就向着离我最近的地方奔去。就这样，我们开始了“奇妙”的寻宝之旅!在一楼找到了一样物品，在二楼又找到了一件物品，最后在三楼再次找到了一件物品。
一开始，我就憧憬着礼物是什么我没有见过得东西，可是我一拿到礼物之后我美好的幻想全部破灭了(因为，礼物只是一个碗而已!)。
但是，我经过了这一天我也学到了许多东西!还是不错的!
寻宝之旅作文 篇四
“这里会有吗”？
“有可能吧”。
“哦耶！我找到了！”
看到这里，你可能会问我们在干什么。告诉你吧，我们在玩“草地寻宝”呢。
老师把我们分成了两队，一队藏，一队找。我被分到了找的那一组，然后，游戏开始了。
老师先让藏宝队去藏宝，我们寻宝队的同学紧张地面面相觑地等待着。我坐立不安地坐在座位上，恨不得马上飞到我的同桌――谢昕彤身旁，看看她把宝藏埋在了哪里？所有寻宝队的同学也生怕找不到宝藏而十分焦急地在等待着。
十分钟后，谢昕彤回来了，并把藏宝图交给了我。随着老师一声令下，我们就像被老虎追着一样鱼贯而出，分头去找我们的宝藏。
我看了一下藏宝图，好像一堵墙，墙旁边有一条石子路，石子路旁有一些灌木丛，宝藏就在灌木丛里面。
我很快就锁定了目标――联欢厅后面，并一路儿奔到那里。按照图意应该有一些树丛。我很快就找到了三块大石头，并在那下面找，找了好久，也没有发现任何“宝藏”。于是我“转战”艺术楼旁，这里也有石子路，可没有墙，我找了一圈也没有发现任何东西。
正当我“上天无路，下地无门”时，时间到了。我垂头丧气地回了教室。
虽然我没有找到，但是我依然很快乐，因为我度过了快乐的一节课！
寻宝之旅作文 篇五
听听，是什么声音？原来是201教室发出来的，走近一看，他们正在开启寻宝之旅呢！
老师把我们请出教室，让我们等待着，让藏宝人来藏宝。我的心情十分激动，想马上冲破教室的门，把宝物全部找出来。我想：“这些糖果真是太好吃了，可是，要是藏的人把宝物放到自己的衣服里怎么办呢？”我来到门前，靠着门，听听有什么声音。可要听的时候，就被挤了出去。但是，一听到老师的.声音：“可以进来了！”，我们就像离弦的箭一样冲了进去。可怜的老师几乎被我们给挤扁了。我进去，就东张西望，希望能找出一些好东西来。我又看看其他同学，他们翻箱倒柜地找着。我也不肯落后，起劲地找。忽然发现了一颗巧克力，我眼疾手快地把巧克力拿了出来，心里暗自高兴：“终于拿到了一颗糖了，还是一个巧克力！”接着，我又跑到老师的包包那里，双手伸进里面，摸索着希望能找到什么东西。我忽然摸到了一大把糖，惊喜万分，赶紧把糖拿了出来，生怕被人抢了。别人看到了我手里的糖，羡慕极了。我又回头看了看老师的包包，它被无数的手搜过以后，已经倒了下来。我继续我的寻宝之旅，又找到了许许多多的糖，我高兴得不知道怎么形容了。
我简直不敢相信我找了这么多，望着手里的糖，我笑得牙都掉了。
寻宝之旅作文 篇六
我最喜欢看的书是《寻宝记》。看完后，我和妈妈、爸爸去陕西的省会西安。通过我看《陕西寻宝记》掌握的知识，我们去了陕西历史博物馆、陕西古城墙、兵马俑博物馆、华山、大雁塔。
我们到后的第一天，去了陕西历史博物馆，里面有好多历史文物，让我大开眼界。看完后，我们又去了城墙，结果从下午一时三十分走到四时三十分才下来，因为找不找着出口了，但我看到了古代牢固的城墙。我们去看兵马俑的时候，看见了跪射俑、高级军吏俑、中级军吏俑等许多兵马俑，古代人真是太聪明了。
去登华山的时候，我们从西峰上来的，登上了华山最高处南峰顶。从南峰下来的时候，我们路过了东峰和中峰，最后才从北峰下来，也就是说东南西北中都走了个遍。南峰高近2200米，我们上去后往下一看差点吓死我。你要问我为什么呀？那是近2200米，我能不被吓一跳么？下去的时候都我都横着走台阶了。我看见了东西北中峰在我们的脚下，我们在坐山峰索道下去时排了三个小时，差一点没赶上回宾馆的车。虽然很劳累，但是我很开心，因为我不怕苦、又有坚持到底的精神。我还看到中国标准的授时中心在西安，这就是我们手表的时间，都以这个中心发布的时间为准。
从陕西回来后，我想看书能学到很多知识，我以后一定要多读书。读万卷书，行万里路！
