染雾公平的小学作文 篇一
公平是一种价值观，也是一种美德。在我们的日常生活中，公平无处不在。作为小学生，我们更应该学会公平待人、公平对待事物。
首先，公平对待同学是我们应该具备的基本素质。在班级里，每个同学都应该受到平等的对待，不论成绩好坏、外貌美丑，每个人都应该被尊重和包容。我们不应该歧视他人，也不应该因为自己的优势而傲慢对待别人。在学习和生活中，我们应该互相帮助、互相尊重，建立起和谐的班级氛围。
其次，公平对待事物是我们应该具备的观念。生活中，有时候我们会面临到不公平的情况。比如，同学之间分到不同数量的零食，或者老师给不同的评分等等。但是，我们不能因此而抱怨和生气，而是要学会理解和接受。我们要认识到，生活中不公平是无法完全避免的，而且每个人都会遇到不公平的事情。只有用平常心去面对这些事情，我们才能保持内心的平静和快乐。
最后，公平对于我们的成长和发展也起到了重要的作用。只有在公平的环境中，我们才能获得公正的评价和认可，才能充分发挥自己的潜力。在学校里，老师会根据学生的实际表现来评价和鼓励我们。如果我们不公平对待同学，或者不公平对待学习，我们就无法得到公正的评价和认可。公平不仅仅是对待他人的态度，更是对待自己的要求。只有在公平的环境中，我们才能真正做到公平对待他人和事物，才能获得更好的成长和发展。
公平是一种美德，也是一种人生的追求。作为小学生，我们应该时刻铭记公平的重要性，努力做到公平对待他人和事物。只有在公平的道路上，我们才能成为真正优秀的人。
公平的小学作文 篇二
每个人都渴望公平，因为公平是一种正义的体现。作为小学生，我们应该学会如何在日常生活中做到公平。公平对待同学、公平对待事物和公平对待自己，都是我们应该努力去做到的。
首先，公平对待同学是我们应该具备的品质。在学校里，每个人都应该受到平等的对待。我们不应该因为某个同学的长相、成绩或者家庭背景而歧视他人。我们应该尊重每个人的差异，学会理解和包容。只有在公平的环境中，我们才能建立起和谐的班级氛围，促进友谊的发展。
其次，公平对待事物是我们应该具备的态度。生活中，我们会面临到各种各样的情况，有时候我们会感到不公平。比如，同学们分到不同数量的零食，或者老师给不同的评分等等。但是我们不能因此而愤怒和抱怨，而是要学会理解和接受。我们要明白，生活中不公平是无法完全避免的，而且每个人都会遇到不公平的事情。只有用平常心去面对这些事情，我们才能保持内心的平静和快乐。
最后，公平对待自己也是我们应该具备的品质。在学习和生活中，我们要对自己要求公平。我们不能把自己和他人比较，也不能因为自己的优势而傲慢对待别人。我们要学会接受自己的不足，同时也要相信自己的潜力。只有在公平的环境中，我们才能真正发现自己的优点和不足，才能不断提高自己。
公平是一种美德，也是一种追求。作为小学生，我们应该时刻铭记公平的重要性，努力做到公平对待他人和事物，做到公平对待自己。只有在公平的道路上，我们才能成为真正优秀的人。
公平的小学作文 篇三
“既生瑜，何生亮”想必芸芸众生都深知其中的含义。这其中既有对命运不公的叫嚣，又有对人生不平的感慨。
东汉末年，硝烟四起，此当乱世。既乱世必英雄辈出。诸葛亮乃蜀中卧龙，必有惊人的才学。周瑜吴国才俊更是风流倜傥。此二人同处一个时代，本应为时代增添光辉。却只因公平二字断送了周瑜的才华，若不是才子周瑜无法参透公平的含义，对于他人的成就耿耿于怀心存妒嫉，认为世道不公，也就不会轻易埋葬了自己的才智。
公平几千年来无数人为此争论不休。事实上上帝对于任何人都是公平的，密友偏袒任何一方。不公平的是人自己的心，和对与事物评价的角度。人往往在判断公平与否时只看重结果忘记了全方位的去评价。就像周瑜，如果他能够全面的去评价自己客观地对待事实，也许他就会发现上帝并没有亏待他，他比诸葛亮更年轻，将有更多的机会展示自己的才华。
“当上帝对你关闭一扇门时，他将为你打开一扇窗子”。海伦·凯勒在黑暗中找到了光明，在无声中成就了伟大。霍金也是不幸的，他并没有埋怨命运的不公，《时间简史》就是上帝对他最好的馈赠。
上帝并没有遗弃任何人，命运更是公正的。不要设想没有付出的回报，不要期待没有风雨地彩虹，不要妄想上帝的偏爱。
公平的秤盘上，每个人都有着同样的砝码，把握好手中的每一颗，心中的天平自然会被摆正。
公平的小学作文 篇四
不要抱怨上帝对你的不公平，因为上帝根本就不知道你是谁。——题记
其实经常听很多人抱怨说这个世界这不公那不平，剥夺了我的这个，让我失去了那个，其实换个角度想想这个世界都是公平的，上帝在夺走你一样东西的时候，终究会还给你另外一样东西，只是它还给你的东西，像你，抓住机遇，需要你去懂得拿回来，与其去抱怨，不如去追求，去拼搏。
就拿霍金当个例子，上帝夺走了霍金的健康，让他终身只能呆在轮椅上，但是上帝却给了他知名度，让他成功，也许很多人都会认为霍金是个成功人士，可是又有多少人知道霍金有多么努力，有多么坚强。
他用仅能动的那一根手指头去打字，再到后来被迫无奈，用眼球打字，他从未放弃过自己的梦想，也从未放弃过他对学术的研究，最终成为一代成功人士。
再拿海伦凯勒当个例子，人家双目失明不也照样学习盲文，不也照样成为一代当红作家。难道说她吃的苦比我们少吗？不永远不会上帝夺走了她的视力，却给了她天生的感触能力，却给了她天生的文采，给了她成为作家的基石，正好她也抓住了这个机遇，而不是去放弃自己，自暴自弃。
很多人在遇到一点困难之后就选择了退缩，抱怨这个世界对他的不公平，其实换个角度想，我们只是经历的不同，换个角度想，其实我们应该更加幸运，因为上天给了我们多一个考验，让我们更加坚强与勇敢，这个世界的就是公平的，要永远记住这一点。
很多人羡慕成功人士，但是又有多少人知道他们背后的辛酸，很多人只看到了名人表面的现象却不曾看到他们背后的努力。
这个世界本就公平，我不知道别人怎么认为，至少我一直相信这一点。
世界很大，机遇也很多，上帝在夺走你一样东西的时候，终究会归还给你，同等或者比夺走你那样东西更深奥的东西，只是看你能不能够抓不住，只是看你会不会去利用。
不要去羡慕开的娇艳的花朵，因为他们背后永远有自己的心酸，就像你永远都不要去想那些名人，因为他们背后总有自己最痛苦最不为人知的一面，只是你不曾知晓，只是你不想懂的。
这世间本无对错，这世间本就公平。
愿每个人被温柔以待，愿每个人能抓住自己所谓的机遇，愿每个人都能够创造属于自己的辉煌。
公平的小学作文 篇五
一次，我妈妈把我批评后。我打开电视机想看电视，可爸爸却不让我看，还说:"以后只准看半小时。”“天哪！半小时，看一个动画片至少也需要45分钟呀。”
我不能反驳，只能按照命令去做。这几天里我对爸爸十分不满，我觉的这也太不公平了。终于一天下午我把我心里憋了好几天话对爸爸说：“只准我看半小时，你呢，看的比我还要多，一点也不公平！”
爸爸却自然的说：“我是长辈，你是晚辈，晚辈总得听长辈的话。”说完就走进卧室。我想：“您是人，我也是人，人与人是平等的，是要公平进争的，人与人要互相尊重、了解、沟通的嘛！虽然您比我大，还是我的父亲，我也知道孩子总得听父母的话。但有些我们的事也不该你们家长去管理，就象有些大人的事也不让我们孩子管，我们互不干涉。
当我们的对话对完时，我伤心透了，因为你作为一名教师应该懂的这个道理，可您却找许多理由来回答这些问题，您真的让我伤心透了。”等我长大以后，我要让这个家变的公平起来！
公平的小学作文 篇六
我们的世界是公平的，正如“春种一粒粟，秋收万颗子”那样，你有播种，就会有收获；我们的世界也是不公平的，正如“四海无闲田，农夫犹饿死”那样，有时你付出了很大的努力，也不会有很大的回报。
这是我在火车上亲眼目睹的一幕：我正坐在火车上欣赏着美景，突然从车门口进来了一位大妈，身边带着两个孩子，一个男孩子一个女孩子。他们到了座位边，那大妈顺势一坐，一句话也不说便把男孩子抱到了身边的座位上。那女孩子不高兴了，闹着也要坐在大妈身边。可大妈冷漠的拒绝了，伸出手挡住了她，女孩见自己坐不上座位，便放声大哭，大妈依然不理不睬，转身照顾男孩子去了。
古往今来，重男轻女的封建思想是一直存在的。那位大妈便是重男轻女的“典范”，虽然现在法律改革，女性也受到了平等的对待，可是在某些地方仍有重男轻女的现象，特别是在农村，重男轻女依然根深蒂固的扎在人们心中。
在这个社会上，人人都是平等的，不管是男是女，都该受到平等、公平的对待。有的人为了一个男孩一连生了七八个孩子，这样是不公平的，女人也是人，也应该受到关心、照顾。
公平是人们一生追求的目标，有的人为了公平甚至献出了生命。为了公平，甘地为此被暗杀；为了公平，林肯也惨遭枪杀，历又有多少人为了公平而努力奋斗啊！
公平的家庭，才是好的家庭；公平地处理问题，才能处理好事情；公平的对待性别，社会才能安定。这就是我从小的梦想：希望我们生活在一个男女平等、公平待人的社会！
我的梦，公平梦！
