诗人到现代的作文(最新6篇)

时间:2011-07-08 04:11:40
染雾
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诗人到现代的作文 篇一

诗人是一种特殊的存在,他们以文字为媒介,表达内心的情感和思考。然而,随着现代社会的快速发展和科技的进步,诗人们面临着前所未有的挑战和变革。在这个信息爆炸的时代,我认为诗人需要适应现代的变化,以更富创造力的方式表达自己。

首先,诗人应该积极利用现代科技手段。如今,互联网和社交媒体已经成为人们获取信息和交流的重要途径。诗人可以通过在博客、微博或社交平台上发布自己的作品,与更多的读者进行互动。通过网络平台,诗人可以更加便捷地传播自己的诗歌作品,吸引更多人的关注和欣赏。

其次,诗人应该关注当代社会的话题和现实问题。传统的诗歌往往是关于自然、爱情和人生哲理的。然而,在现代社会,我们面临着诸如环境污染、社会不公和人际关系紧张等问题。诗人可以把这些现实问题融入自己的作品中,以独特的视角和诗意的语言表达出对社会的思考和关注。这样的作品既能引起读者的共鸣,也能传递积极的能量和思考。

最后,诗人应该保持对传统诗歌形式的尊重和创新。尽管现代社会提供了更多的表达方式,但传统的诗歌形式仍然有其特殊的魅力和价值。诗人可以在传统形式的基础上进行创新,尝试新的表达方式和技巧。例如,可以尝试将音乐和诗歌结合,创作出更加多元化和富有创意的作品。

总之,诗人到现代需要适应变化,利用现代科技手段传播自己的作品,关注当代社会问题,并保持对传统诗歌形式的创新。只有这样,诗人才能在现代社会中继续发挥其独特的作用,将美和思考带给人们。

诗人到现代的作文 篇二

诗人是文学的灵魂,他们以他们独特的方式表达着内心深处的情感和思考。然而,随着现代社会的快速发展和科技的进步,诗人们面临着前所未有的挑战和变革。在这个快节奏、功利主义的社会中,诗人需要适应现代的变化,重新审视自己的角色和意义。

首先,诗人应该重新思考自己的写作目的和受众。在过去,诗人的作品往往是为了表达自己的情感和思考,而不是为了迎合读者的口味。然而,现代社会对于信息的快速消费和碎片化阅读的流行,让人们越来越难以专注于长篇诗歌的阅读。因此,诗人可以尝试写一些短小精悍、言简意赅的作品,更好地吸引读者的注意力和理解。

其次,诗人应该关注当代社会的话题和热点问题。现代社会面临着众多的挑战和问题,如环境污染、贫富差距、人际关系等。诗人可以通过自己的作品关注这些问题,用诗意的语言表达出对社会的思考和关切。这样的作品不仅可以引起读者的共鸣,还可以通过艺术的形式传递正能量和思考。

最后,诗人应该保持对传统诗歌形式的尊重和创新。传统的诗歌形式有着独特的韵律和美感,可以帮助诗人更好地表达自己的情感和思考。诗人可以在传统形式的基础上进行创新,尝试新的表达方式和技巧。例如,可以将诗歌与其他艺术形式结合,创作出更加多元化和富有创意的作品。

总之,诗人到现代需要适应变化,重新思考写作目的和受众,关注当代社会问题,并保持对传统诗歌形式的创新。只有这样,诗人才能在现代社会中继续发挥着他们独特的作用,给人们带来美与思考的享受。

诗人到现代的作文 篇三

云和树林的缝隙,

灰*的瞳孔和幻影,

刚睡醒的*鹫和饥饿的熊,

都不愿睁开眼皮,

却还幻想着自己贪婪的梦。

火山口沉睡的熔岩,

喷发出了难以预言的紫**云,

被灼烧的花和湖底的鲸鱼,

尸骨都没有留下的灰烬…

站在山顶说不定能看到,

不过人们只能走山脚下

所有人都从此走过的路。

衰老的羚羊来不及逃走,

被猎人和*追得气喘吁吁,

最后还是得倒躺在地喂饱刚生育的妻子。

蘑菇在他们留下脚印的地方腐烂生长,

同北风吹落的无花果一样,

安稳的听蚯蚓给他们讲不久前的故事。

刚准备好早餐的炉灶上,

噼里*啦的敲打着旅人的远行。

呼喊着或是唱着离别的歌曲。

熟睡的孩子被吵醒,

同围栏里的牛羊一同叫唤。

所有的人都忙碌了起来,

收拾起行李和推车。

田埂上的野麦子和蒲公英,

从他们疲倦的鞋边跑过,

然后又转身挥手。

路上有些雨后的泥泞,

妇人和孩子都走得摇摇晃晃的,

相互搀扶着却也走远了。

倒也是这样,

回了各自的

诗人到现代的作文 篇四

扎着紫*丝带的漂流瓶,

在阳光下闪烁着它迷人的光,

它从哪里来,又到哪里去,一无所知,

我只知道,它将开启一段新的旅程;

路过童话般的森林,

俯下身子喝水的小鹿,

眨巴着它明亮的大眼睛,

这澄澈的目光中,

有年少大胆的勇气;

穿过如诗如画的西湖,

端庄沉稳的杨柳,

扭动着迷人的腰枝,

这努力地舞蹈,

有青春萌动的心;

跳过轻快的瀑布,

清澈见底的山溪,

带你遨游世界,

这灿烂的笑容,

有无虑的时光。

经过寒冷的*岛,

空无一人的*山,

回到了古老的时光,

这晶莹的*块,

有百折不挠的梦想。

那依然可爱的小漂流瓶啊,

已来到了无垠的大海,

它带着孩子们的梦想,

漂向远方……

外国语学校504班梁夏

诗人到现代的作文 篇五

走来的,是你吗?

轻盈的步履,清新的气息

还带来一碟金黄*的颜料

洒向大地

麦田里的金黄*,是你的杰作吗?

金*的麦浪随风起伏——

它们低下头笑了!

叶子上的金黄*,是你的杰作吗?

金*的叶子伴风飘落——

它们展开身舞了!

你,秋天,你还带来了什么呢?

只是单调的黄*吗?

我来猜一猜——

你还带来了辣椒的红,

对吗?

你真是一个伟大的画家啊!

大笔的挥洒,小笔的点染

都是你的手中所诞生的!

秋天啊秋天!

我问你

你还带来了什么呢?

啊,还有风!

风,你从远方来?

你穿过人家的庭院

看见金黄的玉米、辣椒挂在院中吗?

看见荡漾的麦浪了吗?

哼,你这小淘气,

你只顾着和秋玩了!

莫要藏了,雨!

你也和秋来了吗?

你可看见了什么吗?

看见农民脸上的喜悦吗?

看见收割机忙碌吗?

你用你的宁静

给夜中的秋,

更增添了几丝高邈,几分神秘。

罢了,秋!

你还是和你的小伙伴继续作画吧!

再走远些吧,

再给另一个地方的人们带来喜悦。

明年我还在这里等着你

诗人到现代的作文 篇六

潇潇风雨*畔,叹人间冷暖,昨日去而复还,人生若只如初见,未知后来天地变,一往而深深几许几许。

安给我一个理由忘记

雨都停了这片天灰什么呢

我还记得你说我们要快乐

深夜里的脚步声总是刺耳

害怕寂寞

就让狂欢的城市陪我关灯

只是哪怕周围再多人

感觉还是一个人

每当我笑了

心却**的哭着

给我一个理由忘记

那么爱我的你

给我一个理由放弃

当时做的决定

有些爱越想抽离

却越更清晰

而最痛的距离

是你不在身边

却在我的心里

当我走在去过的每个地方

总会听到你那最自由的笑

当我回到一个人住的地方

最怕看到

冬天你最爱穿的那件外套

每当我笑了心却**的哭着

才知当时惘然,须尽一生还。安若安好,一切都无所谓。千古骂名又如何,世孤独孤又怎样。寥寥人生漫长路将不再无趣,借虚荣心在等一位故人,真真正正的故人。彼岸花,安,你可爱上,那一朵朵妖娆妩媚的彼岸花。彼岸花的对面,有你的存在,足够了

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