染雾记贴鼻子活动作文三年级 篇一
我校近日举行了一次有趣的贴鼻子活动，让我乐在其中。
活动当天，我早早来到学校，看到操场上已经布置好了许多贴鼻子游戏的摊位。我迫不及待地拿起一张参与券，来到第一个摊位。
在这个摊位上，有一块巨大的画板，上面贴满了各种形状的鼻子。游戏规则是，我们需要戴上眼罩，然后用手摸索着将鼻子贴在正确的位置。我戴上了眼罩，开始摸索。我仔细触摸着，感受到了鼻子的形状和质地，然后小心翼翼地将鼻子贴在了我认为正确的位置。结果，我居然贴对了！我高兴地笑了起来，觉得自己真是太厉害了。
接下来，我又来到了下一个摊位。这次的游戏是用嘴巴贴鼻子。我觉得这个游戏挺有趣的，于是毫不犹豫地参与了进去。我用力吸了一口气，然后将嘴巴贴在了一张鼻子上。可惜，我没有贴对位置。我并不气馁，继续参与下一个游戏。
最后一个摊位上，有一个大圆盘，上面有许多圆形的鼻子，而且它们都在不停地旋转。游戏规则是，我们需要在旋转的鼻子上贴上一个小纸片，如果贴对了，就可以得到奖品。我觉得这个游戏有点难度，但还是决定尝试一下。我认真地观察着旋转的鼻子，等待着一个合适的时机。当我觉得时机成熟时，我迅速而准确地贴上了小纸片。结果，我贴对了！我欢呼雀跃，觉得自己真是太聪明了。
这次贴鼻子活动真是太有趣了！通过参与这个活动，我不仅锻炼了自己的触觉和反应能力，还感受到了成功的喜悦。我希望以后学校还能经常举办这样的活动，让我们在玩乐中学到更多的知识和技能。
记贴鼻子活动作文三年级 篇二
今天，我们学校举行了一次有趣的贴鼻子活动，让我感受到了团队合作的重要性。
活动开始前，我们被分成了几个小组。每个小组都有一个指导老师带领我们参与活动。我很幸运地被分到了一个很棒的小组里。
首先，我们小组的指导老师给我们讲解了贴鼻子游戏的规则和注意事项。她告诉我们，每个小组都有三次机会来贴鼻子，如果贴对了，就可以获得奖品。
我们小组成员聚在一起商量如何分工合作。我们决定，每个人轮流贴鼻子，其他人则负责观察和提供帮助。这样一来，不仅能够节约时间，还能提高成功的几率。
活动开始了，第一个贴鼻子的是小明。他戴上眼罩，仔细摸索着，然后将鼻子贴在了正确的位置。大家都为他鼓掌，觉得他真是太棒了。
接下来，轮到我贴鼻子了。我也戴上了眼罩，然后开始摸索。我感受到了鼻子的形状和质地，然后小心翼翼地将鼻子贴在了我认为正确的位置。大家都紧张地注视着我的举动。结果，我贴错了位置。我有点失望，但大家安慰我说，这只是一次尝试，下次一定会成功的。
最后一个贴鼻子的是小红。她认真地观察着鼻子的位置，然后迅速将鼻子贴在了正确的位置。大家都为她欢呼雀跃，觉得她真是太厉害了。
虽然我们小组没有成功贴对鼻子，但我们都觉得这次活动很有趣，也很有意义。通过这次活动，我们学会了团队合作的重要性，也增加了彼此之间的信任和友谊。
贴鼻子活动让我们在玩乐中学到了很多东西，我真的很喜欢这样的活动。我希望以后学校还能举办更多类似的活动，让我们在团队合作中不断成长。
记贴鼻子活动作文三年级 篇三
今天我去上作文课，张老师在黑板上画了一个小丑。它有着圆圆的脸蛋，尖尖的帽子，大大的耳朵，五角星的眼睛，还有香肠嘴巴，真是太好笑了，可是他没有鼻子。
“张老师，小丑的脸上怎么没有鼻子呢？”几名同学忍不住大声问。“你们问到点上呢，咱们今天来贴鼻子的游戏。”张老师笑眯眯地说。游戏规则是这样的：我把一位同学用红领巾蒙上眼睛，然后原地转三圈，拿着一块磁力扣，在合适的位置贴上鼻子。
同学们争先恐后地举起手来，第一位同学上去了。老师把他眼睛蒙上，那位同学转了三圈以后，教室里乱得像一锅粥。“往上往上，往左往左”那位同学不知听谁的。他不管三七二十一，就贴了上去，结果把鼻子贴到嘴角上，像小丑长了一颗大黑痣。大家笑得东倒西歪。
我去贴鼻子时候，同学们也成了指挥官，我听着他们的指挥，把东西贴上去了。大家哈哈大笑，我转身一看，把鼻子贴到了嘴角上，小丑变得更搞笑了，这节课真好玩。
记贴鼻子活动作文三年级 篇四
今天，我的作文既不是看图的，也不是做实验的，而是一篇游戏作文。
蔡老师宣布完游戏规则后，便让我们抽签。大家一拥而上，抽到了自己的签，偷偷看了看自己的签，马上找到了自己的伙伴。我的队友是卞雯焯，我立马找到了她。之后，我们就开始玩游戏了。不过，在这之前，蔡老师问了一句：“谁要玩这个游戏啊？”“我！我！我要玩！”大家一个个怀着无比兴奋的心情喊着。
第一组是祁安澜和阮江旭，他们还贴中了一个，而其他人呢？个个摸不着头脑，在那儿转来转去，包括我。最有趣的是叶王翔，他蒙着眼，分不清东西南北，朝蔡老师摸去，蔡老师闪到一边，叶王翔竟然摸到卧室里去了！大家一边笑，一边大叫道：“贴中了，贴中了，快贴呀！”叶王翔信以为真，贴到了床上，我们都幸灾乐祸地笑着，只有张欣悦十分淡定，愣是没笑。
这场游戏结束了，我们用一阵阵欢乐的笑声和一篇篇精彩的作文给这场游戏画上了圆满的句号。
上完了这堂课，我
明白了：游戏要玩才会更有趣！
记贴鼻子活动作文三年级 篇五
今天我在快乐魔方玩了个很好玩的游戏，叫：“贴鼻子”。
游戏规则：老师用眼罩蒙住她的眼睛，并伸出手指，让她猜，原地转三圈。
游戏开始了：老师画了一个魔鬼，他的脸是不规则的，耳朵像天线一样长，老师第一个让李姝燃上台画鼻子，她扶着老师的手，同学们让看看手指是几，她说看不见。她转了三圈，她先碰到了杨昊泽的桌子，牛艺杰把她领过来。她来到了黑板面前，有的说上面，有的说下面，有的说左面，还有的说往最后面，李姝燃画到了脸蛋上。大家都哈哈大笑。
赵纯宣又上了，他扶着老师的手，小心翼翼的转圈。他撞到了桌子，然后它他就横着走。他来到了黑板面前，他就量了几下，然后他画到了魔鬼的鼻子上。
贴鼻子不仅很好玩，还很快乐，还让我们开动脑筋想办法！
记贴鼻子活动作文三年级 篇六
今天的班队活动课，老师和我们玩了贴鼻子的游戏。
首先，老师在黑板上画了一个大头娃娃，它长着一双明亮的大眼睛，一张小嘴巴，美中不足的是，它缺了一个小鼻子。老师又拿出一块橡皮泥做成的鼻子，让我们给这个娃娃贴上鼻子。
老师第一个叫到我上场，我大步流星地走向讲台，老师拿起一块布条，轻轻地蒙上了我的眼睛。这时，教室里鸦雀无声，大家都在等待着。我先在原地转了三圈，然后毫不犹豫地把鼻子贴上去。这下，全班沸腾了，同学们发出了哈哈大笑声。我连忙摘下布条一看，原来我把“鼻子”贴在了“脸蛋”上。
最有趣的是吴奇了，他转了三圈后，左碰碰，右碰碰，连黑板都找不到了。大家哄堂大笑，有的笑弯了腰，有的不停地拍桌子，有的眼泪都快笑出来了。最厉害的就是应若杉，只见他果断地往脸上一贴，正好贴在“鼻子”的位置上，大头娃娃显得更美了。同学们情不自禁地鼓起掌来。
这个游戏太有趣了，教室里回荡着一阵阵欢笑声。
