染雾有趣的活动作文贴鼻子 篇一
贴鼻子是一项非常有趣的活动，它不仅能够带给人们欢乐的时刻，还可以锻炼人们的反应能力和团队合作精神。我非常喜欢参加这个活动，下面我将分享一次我参加贴鼻子活动的经历。
这次贴鼻子活动是在我学校举办的。我们班级分成了几个小组，每个小组都有一个指定的贴鼻子游戏区域。在游戏开始之前，老师给我们每个人发了一根细长的棍子和一张贴鼻子。贴鼻子是一个纸板，上面有一只大鼻子的图案，我们的任务是用棍子精确地将鼻子贴在纸板上。
比赛开始了，我和我的队友们迅速进入状态。我们在游戏区域内来回奔跑，寻找最佳的贴鼻子位置。有的队友站在一边观察，提醒我们应该往哪个方向前进；有的队友则手持棍子，小心翼翼地试图将鼻子贴在正确的位置。整个过程充满了欢声笑语和紧张的氛围。
我发现贴鼻子并不容易，因为棍子很长，所以控制不好的话就容易偏离目标。第一次我试图贴鼻子时，我没能准确地找到位置，结果鼻子贴在了纸板的一边。但是我并没有气馁，我继续努力，不断调整自己的力度和角度。经过几次尝试，我终于成功地贴上了鼻子！我感到非常兴奋和满足，因为这个过程让我体会到了坚持和努力的重要性。
比赛结束后，我们班级进行了总结和表彰。虽然我们队没有获得第一名，但是我们感到非常开心和满足。这次贴鼻子活动不仅让我们度过了一个快乐的时光，还增强了我们的团队合作能力和反应能力。我相信这次活动对我们的成长和发展有着积极的影响。
有趣的活动作文贴鼻子 篇二
我曾经参加过一次非常有趣的贴鼻子活动，这是一个家庭聚会上的节目。这次活动让我感受到了家庭的温暖和快乐。
活动开始前，我们家庭聚会的组织者给每个参与者发了一张带有鼻子图案的纸板和一根棍子。我们的任务是用棍子精确地将鼻子贴在纸板上，然后在规定的时间内完成任务。这听起来很简单，但实际上并不容易。
比赛开始后，我和我的家人们迅速进入了状态。我们在家庭聚会的客厅里来回奔跑，寻找最佳的贴鼻子位置。有的人站在一边观察，提醒大家应该往哪个方向前进；有的人则手持棍子，小心翼翼地试图将鼻子贴在正确的位置。整个过程充满了欢声笑语和紧张的氛围。
贴鼻子的过程中，我发现棍子的长度和角度是非常关键的。如果棍子太长，就很难控制力度和位置；如果角度不对，就容易偏离目标。这让我不断调整自己的力度和角度，力求将鼻子贴在正确的位置。经过几次尝试，我终于成功地贴上了鼻子！我感到非常兴奋和满足，因为这个过程让我体会到了坚持和努力的重要性。
整个活动结束后，我们家庭聚会上的气氛更加热烈和温馨。大家都分享着自己贴鼻子的经历，笑声和掌声此起彼伏。这次贴鼻子活动不仅让我们度过了一个快乐的时光，还增强了我们家庭的凝聚力和亲密关系。我相信这次活动对我们的家庭有着积极的影响，让我们更加团结和快乐。
通过这次贴鼻子活动，我深刻体会到了活动的乐趣和意义。这不仅是一项有趣的游戏，更是一个锻炼反应能力和团队合作精神的机会。我希望将来还能有更多的机会参加这样的活动，与家人和朋友们一起享受快乐的时刻。
有趣的活动作文贴鼻子 篇三
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘……
大象老师正在森林里组织学生玩摸鼻子游戏本来冷冷清清的森林里，顿时变成了欢乐的海洋。
"预备，开始！"大象老师一声令下，小猪被蒙上双眼，在原地转完三圈后，出发了。晕头转向的他一路跌跌撞撞，像喝醉了酒一样东摇西晃，"向右一点儿！向右一点儿！"同学们急得向热锅上的蚂蚁忍不住大喊。小兔干脆冲上去，把小猪直接推到了终点。要摸鼻子了，大家一下安静了下来，屏住呼吸，盯着小猪。只见他一把摸住了小丑的眼，真是失之毫米，差之千里啊！
小兔早已急不可待，它摩拳擦掌、跃跃欲试。一声哨响之后，它像离弦的箭一样，冲到了终点。但心急吃不了热豆腐，有勇无谋的他，直接摸住了小丑的身子。真是离题万里呀！
都说猴子爬树拿手好戏，那猴子摸鼻子呢？大家拭目以待，只见小猴谋定而后动，不打无准备之仗。他先观察好地形、位置，又丈量好距离后，蓄势待发果然不负重望，它一下就摸中了小丑的鼻子，真是弹无虚发，大快人心。
同学们高兴得手舞足蹈，引吭高歌。这群游戏小达人，在绿油油的草地上，度过了一个愉快的下午。
有趣的活动作文贴鼻子 篇四
记得那一次，老师和我们同学玩贴鼻子的游戏，我们玩得很开心。
那天老师先在黑板上画了一张如球一样圆的笑脸，笑脸上画了眼睛、眉毛、耳朵和嘴巴，就剩下鼻子没画了，大家都觉得好奇。我问老师：“老师，这是要干嘛？”老师回答说：“我们来玩贴鼻子的游戏吧，只要把鼻子贴在正确的位置就算赢。”老师拿了一块磁铁当鼻子，问：“谁想上来试一试？”这时，只见同学们把手举得高高的，都争先恐后地叫着：“我来，我要玩……”我非常幸运，老师叫了我。老师用一块布蒙住了我的眼睛，还转了几圈。这时我的眼里变得一片漆黑。不小心还摔了一跤。糟！在同学面前出了丑，我马上站了起来，拿着磁铁摸索着走上了讲台。我听到有同学说：“左一点。”又有的同学说：“右一点。”我一会向左走两步，一会向右走两步。啊！终于摸到了黑板，于是，我壮着胆子勇敢地把磁铁贴上了黑板，我把那块布拉下来一看，鼻子贴到了眼睛上，同学们和老师都捧腹大笑，说：“鼻子跑到眼睛上了！”我也跟着哈哈大笑说：“真有趣，真搞笑，这个游戏太好玩了！”
同学们也轮流上来贴鼻子，但没有一个成功。他们有的贴到眉毛上，有的贴在嘴上，还有的贴在额头上。这把我们个个笑得都前俯后仰了，有的还滚在地板上了。
那一次我们玩得非常开心。
有趣的活动作文贴鼻子 篇五
“反了，反了……”咦？教室里为什么传来了这一阵阵提醒声呢？告诉你吧，这就是我们班在玩贴鼻子的游戏。
老师先请一个同学来画一个人物的画像，黑板上这小男孩的画像可真帅，美中不足的就是没有鼻子，所以我们今天要给它贴鼻子。
游戏规则是：先用红领巾蒙上眼睛，然后原地转四圈，接着走向黑板前给小男孩儿贴上鼻子，贴得最近的人胜利。
老师说完规则后许多人争先恐后地举起手，说：“让我来老师……”于是，老师选了一个女生来玩，老师给她蒙上眼睛，只见她转了四圈后走起路来摇摇摆摆的，好像一个喝醉了的人，她把手伸直，保持平衡。结果一不小心她走反了，大家哈哈大笑起来，有的人说：“错了，错了。”有的人还骗她走对了。她慌了神，一时半会儿不知道走哪？在原地转圈。于是，老师帮她调整了方向。可是她又不小心碰到了同学的桌子，她竟然当成黑板，把鼻子贴了上去，大家趴在桌上笑，有的边拍手边笑，我的肚子都笑疼了。她摘下红领巾了，也笑了，脸都红了。
游戏继续进行着，有的同学贴到了眼睛上，有的贴到了头上，像个小发夹……终于到我了，我系上红领巾后，眼前一片漆黑，转了四圈后，感觉天和地在转。我不小心还撞上了黑板，接着毫不犹豫地贴上去，摘下红领巾一看，竟然贴到外面了。只见大家边拍手边笑，我不好意思地回位了。
通过这个游戏，让我知道了盲人生活的艰苦，以后得多帮助盲人啊！
有趣的活动作文贴鼻子 篇六
“哈哈哈哈”，教室里爆发出一阵阵大笑声。咦，同学们在教室里干什么呢？哦，原来是在玩有趣的贴鼻子游戏啊！
老师拿来一张没有鼻子的熊猫头像贴在黑板上，对同学们讲述了游戏规则：参赛者戴上眼罩，原地转三圈，再走到黑板前把鼻子贴到头像上。
贴鼻子游戏开始了，同学们纷纷举手，个个都跃跃欲试。第一个上台的是小玉同学，老师给小玉戴上眼罩，小玉感觉眼前一片漆黑，晕乎乎的。只见她小心翼翼地走到黑板前，左手摸着纸感受位置，右手拿着鼻子准备贴上去。可是鼻子却是贴在了嘴巴下面，同学们都哄堂大笑，小玉大概是知道错了，急忙把手收了回来。她犹豫不决，不知道该贴在哪里，干脆随便一贴，竟然把鼻子贴在了眼睛上。同学们有的捧腹大笑，有的笑得站不起来了，还有的笑得肚子都疼了。小玉把眼罩拿下来，自己也不好意思地笑了。
第二个上台的是果果，果果戴上眼罩，摇摇摆摆地转了三圈。他完全没有了方向，也分不出东南西北。果果慢慢地向前走，走到了黑板前，差点儿把鼻子贴在了头像的外边，大家又笑了。只见老师在果果的耳边悄悄地说了点什么，果果就把鼻子渐渐移到脸上，用力一贴，这下贴正确了。教室里传来了同学们的一阵阵欢呼声，我也跟着欢呼起来。
时间过得很快，叮铃铃，下课了，同学们意犹未尽地走出教室，心里还在想着搞笑的游戏过程。
