染雾写别人打鼓的作文 篇一
鼓声如雷，犹如狂风暴雨般在耳边响起。我站在观众席上，目不转睛地注视着台上那位打鼓手。他身穿黑色的T恤，双手舞动着如飞的鼓槌，每一下都精准地击中鼓面，发出震撼人心的节奏。他的眼神专注而坚定，仿佛与鼓融为一体。
他是一个年轻的打鼓手，名叫李明。我第一次见到他是在一个音乐节上，那时他还只是一个默默无闻的小鼓手。然而，他的才华和热情却吸引了我的注意。从那以后，我开始关注他的表演，并成为他的忠实粉丝。
李明的打鼓技巧非常出色，他能够将各种不同的节奏和鼓点巧妙地结合在一起，创造出独特而富有张力的音乐。他的演奏充满了激情和力量，每一次击鼓都充满了活力和节奏感。他的演奏不仅令人陶醉，更能够触动人心的深处。
除了技巧上的精湛，李明更令人敬佩的是他对音乐的热爱和专注。他用心灵与鼓进行对话，将自己的情感和思想融入到每一个音符之中。他的演奏不仅是一种表达，更是他对生活的态度和情感的释放。
李明的打鼓才华不仅令我惊叹，也吸引了许多其他人的注意。他的表演往往引来观众的欢呼和掌声，赞叹声此起彼伏。他的音乐作品也在各大音乐平台中广泛传播，获得了众多的赞誉和肯定。
与此同时，李明并不满足于现状，他不断地努力学习和提升自己的技艺。他参加各种音乐比赛和演出，与其他优秀的音乐人交流和合作。他不断挑战自我，追求音乐的极致。他相信只有不断超越自己，才能够成就更加辉煌的音乐之路。
李明的打鼓之路上充满了辛酸和努力，但他并没有放弃。他用自己的音乐才华和热情，不断征服困难，追逐梦想。他的故事鼓舞着我，也鼓舞着许多人。他告诉我们，只要有梦想，只要努力奋斗，就一定能够实现自己的目标。
写别人打鼓的作文 篇二
当鼓槌落下，节奏在空气中跳跃。我站在舞台后方，注视着打鼓手的身影。她身穿一身酷帅的衣服，双手灵巧地击打着鼓面，每一下都带来一阵强烈的冲击感。她的眼神中透露出的自信和骄傲，让人不禁为之动容。
她叫王晓婷，是一个热爱音乐的女孩。我第一次见到她是在学校的音乐节上。当时她只是一个不为人知的学生，但她的表演却让人印象深刻。她的打鼓技巧出众，能够将各种不同的节奏和鼓点完美地结合在一起。她的演奏充满了活力和激情，每一次击鼓都带给观众一种震撼和愉悦。
王晓婷的打鼓才华令我惊叹不已。她的表演不仅令人陶醉，更能够激发人们内心深处的情感。她用音乐表达自己的思想和情感，将自己的心声传递给观众。她的打鼓不仅是一种技巧，更是她对生活的态度和情感的宣泄。
除了精湛的技巧，王晓婷的音乐才华也引来了许多人的赞赏和肯定。她的表演往往能够引起观众的共鸣，赢得大家的喜爱。她的音乐作品也在各大音乐平台中广泛传播，赢得了众多的粉丝和支持者。
然而，王晓婷并没有因此而满足。她知道要成为一个真正的音乐人，需要不断地学习和提升自己。她积极参加各种音乐比赛和演出，与其他优秀的音乐人交流和合作。她相信只有不断挑战自我，才能够突破自己的局限，追求音乐的极致。
王晓婷的音乐之路充满了辛酸和努力，但她并没有放弃。她坚信只要有梦想，只要努力奋斗，就一定能够实现自己的目标。她的故事鼓舞着我，也鼓舞着许多人。她告诉我们，只要坚持不懈，就一定能够成就自己的音乐梦想。
无论是李明还是王晓婷，他们都是那些热爱音乐、努力追求的人的代表。他们用自己的才华和热情，将音乐的魅力传递给世界。他们的故事告诉我们，只要用心去追求，就一定能够成就自己的梦想。无论是打鼓还是其他领域，只要我们勇敢地追逐梦想，就能够创造属于自己的辉煌。
写别人打鼓的作文 篇三
架子鼓已经陪伴我三年了，架子鼓表演是我的拿手好戏。它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境，时而带领我奔赴沙场征战，时而使我心情舒缓，时而令我激动高亢，它是我心头的太阳，照亮我的心房。
三年前的一个夏天，我听到公园附近有激情的音乐和鼓声，我怀着好奇的心走了过去，发现那里正在举行一场架子鼓表演，从此我便迷上了它并开始学习架子鼓。
学了一段时间后，一次上课的时候，偶然听到老师和家长们闲聊，老师说过一阵要举行一场表演，我暗暗下定决心，每堂课都加倍努力地练习，希望可以参加表演。功夫不负有心人!一年一度的“六一”表演开始了，我被选为代表参加演出。
马上轮到我上台了，我感觉自己的手心的汗已经淌成河了，心里像有十五个吊桶打水——七上八下!在聚光灯下，我无比的紧张，心马上就要飞出来了，生怕自己的表演出现错误。可是，当我坐在椅子上，手拿到鼓棒，心就慢慢恢复了平静。表演开始了，我自己已经完全放松下来了。我把这次表演当成平日里的练练习，心里回忆着鼓谱，打得越来越流畅。表演结束了，台下响起一阵阵热烈的掌声，我为自己感到骄傲和自豪。
我把架子鼓放到阁楼上，晚上写完作业，便会饶有兴趣地打上一会儿，享受一下它那清脆的鼓声。我还要再接再厉，让更多的人看到更美好的表演!
写别人打鼓的作文 篇四
架子鼓已经伴我六年了，架子鼓表演是我的拿手好戏。它时而引我进入绿野仙踪般奇幻的梦境，时而带领我奔赴沙场征战，时而使我心情舒缓，时而令我激动高亢，它是我心头的太阳?照亮我的心房。
那时还不懂什么是架子鼓，经常拿一些碗，在上面盛满水，用一双筷子在上面胡乱敲。在七岁那年，我一年级上艺校班，妈妈给我报了架子鼓班，自那时起，我的架子鼓生涯算是正式开始了。
记得我第一次去架子鼓班，老师首先用大约二十分钟时间教我识谱，然后教了我鼓棒的拿法与鼓的结构，对于一年级的我，还是有些不懂，但我还认真的学习。
然后老师让我练一些基本功，我感到枯燥无趣，和自己想象中的一点也不一样，架子鼓不应该是激烈的'吗?于是我回家就和妈妈说放弃架子鼓学业，妈妈与我好声交谈，说：“每个人在学习的过程中，都需要努力，坚持，那些伟大的人，如果不努力，怎能成大器?
”妈妈这番话，使我深感惭愧，从那时起，我就下定决心，练好架子鼓。于是，上每一节课，我都认真学，认真听，竟把一首歌完完整整敲下来了，丝毫没有初学的生疏，老师为我竖起大拇指。通过我的努力，每次学校举行活动，我都会表演。
我参加的第二个艺术节时，我胸有成竹走到台上，从容不迫坐在椅子上，手握着鼓棒，脚踩着鼓镲，像是一位将军准备指挥作战，随着伴奏音乐的响起，我挥舞着鼓棒，时而用力敲打嗵鼓，时而轻拂过钧鼓，鼓声忽如急风暴雨，电闪雷鸣，如震天撼地的金石轰鸣，或如柳枝轻揉、潺潺的小溪，扣人心扉的细声声。起伏不断的节奏像波浪一样回响在会场四周，畅快极了!一首歌曲敲下来，台下响起了热烈的掌声。我像打了胜仗的将军，威风极了!
我热爱架子鼓，因为敲鼓不但能够缓解压力，给人带来快乐，而且让我懂得了坚持不懈，终会收获成功的喜悦。
写别人打鼓的作文 篇五
今天上语文课的时候，老师给我们做了个游戏，它的名字叫盲人敲鼓，你们知道在游戏中发生了哪些有趣的事情吗？那我就给你们好好的讲一讲吧！
游戏开始了，老师先开始选人，只见老师把一组，二组，三组都选好，一组比一组玩的激烈，前面的三组同学都玩得高兴极了。老师说最后再选一组同学上来玩这个游戏时，看着老师在教室里走来走去，看看这个看看那个，不知选哪几位同学为第四组时，老师一下子把目光停在了我的身上，我居然被老师选中了。
第四次游戏开始了，我和同学都蒙上了眼罩，眼前立刻一片乌黑，好像进入了一个大黑洞。我因为不知道对方如何，所以心里一直都非常的紧张，然后转了三圈，转完后我慢慢的向前走去，走起来还一摇一摆的，好像一只可爱的小灰鹅。眼前漆黑一片，像一只完全迷失方向的大老虎，分不清方向。
我找着找着的时候，忽然，我听到了一阵鼓声，心想完了。唉，不用说都知道我输了，好伤心呀！我连忙摘下眼罩一看，哎呀，只要我再走二步我就可以到敲到鼓了。
这次的游戏可真好玩！虽然我输了，但是我还是非常的高兴，真希望还能再玩一次呀！
写别人打鼓的作文 篇六
每周二周五中午，我们五年级的一些同学去练习打鼓，我就是其中之一。这个周五中午，我们又去练鼓了。
我一来到阶梯教室，就看到邵老师搬了一个大箱子，里面装着红色的东西。到底是什么？大家都很不解。过了一会儿，邵老师说：“来试试你的衣服！”邵老师打开箱子，一袋袋打鼓的衣服出现在我们面前。每个人都找到了他们过去打鼓时穿的衣服，并试穿了一下。穿好衣服后，邵老师让我们过来试试穿衣服打鼓的效果。几套衣服在灯光的照射下闪闪发光，非常耀眼。红色和金色交织在一起，非常醒目。鼓棒也是为了搭配衣服而装饰的'。几条长长的红丝带，像一些“红精灵”在风中飞舞，在鼓声中起舞。
老师放音乐，排练了几次。大家认真练习，等待六一的表演。
