染雾夏令营作文四年级 篇一
我参加的夏令营
暑假里，我参加了一个很有趣的夏令营。这是我第一次参加夏令营，所以我感到非常兴奋和期待。
夏令营地点在一座美丽的小山村里，周围有茂密的树林和清澈的小溪。我们住在一个宽敞明亮的木屋里，每个人都有一个舒适的床位。每天早上，我们都会被阳光和鸟儿的歌声唤醒，感觉非常美好。
夏令营有很多有趣的活动。每天早上，我们都会进行晨练，做一些简单的热身运动来保持身体健康。然后，我们会参加一些户外运动，比如足球、篮球和游泳。这些活动不仅让我们锻炼了身体，还增强了我们的团队合作能力。
除了户外活动，夏令营还有一些室内项目，比如手工制作和绘画。我最喜欢的是手工制作，我学会了编织绳子和制作简单的手工艺品。我还参加了一个绘画比赛，虽然我没有获得奖项，但我很开心能展示自己的创作。
在夏令营期间，我们还有机会参观了附近的一座博物馆。博物馆里展示了很多有趣的历史文物和科学实验，让我们了解了更多知识。我们还参加了一个野外拓展活动，学习了如何生存和找到方向。这些经历让我收获颇丰，不仅增长了见识，还锻炼了我的勇气和自信心。
夏令营的最后一天，我们举办了一个盛大的闭营仪式。我们一起唱歌、跳舞，分享了在夏令营中的美好回忆。我还结识了很多新朋友，我们彼此之间建立了深厚的友谊。
参加这个夏令营是我一生中难忘的经历。我不仅度过了一个充实而有趣的暑假，还学到了很多新知识和技能。我期待着明年夏天再次参加夏令营，与朋友们一起度过美好的时光。
夏令营作文四年级 篇二
我参加的夏令营活动
今年暑假，我参加了一个非常有意义的夏令营活动。这个夏令营主题是环保，通过一系列的活动让我们了解环保的重要性，并鼓励我们积极参与保护环境的行动。
夏令营的第一天，我们参观了一个环保展览馆。展览馆里展示了许多关于环保的知识和实例，让我们了解到环境污染的危害以及如何保护环境。我特别关注了展览中关于垃圾分类的内容，明白了垃圾分类对于环保的重要性。
在夏令营期间，我们还进行了一次大规模的环境清理活动。我们分成小组，沿着河边和公园的道路捡拾垃圾。我发现有很多人随意扔垃圾，这让我感到非常气愤。我们努力捡拾了一整天，最后收集了许多垃圾袋的垃圾。虽然很累，但我觉得这是一次非常有意义的活动。
除了环境清理活动，夏令营还组织了一次植树活动。我们去了一片空地，每个人都亲手种下了一棵小树苗。我觉得树苗是那么的脆弱，我们一定要好好照顾它们，让它们茁壮成长。通过这次植树活动，我更加明白了保护环境的重要性。
夏令营的最后一天，我们进行了一次环保主题的展示。每个小组都展示了他们在夏令营期间的环保行动和成果。有的小组制作了环保宣传海报，有的小组演绎了环保的小品，还有的小组分享了他们的环保经验。我和我的小组展示了我们制作的环保手工艺品，希望能够通过这种方式宣传环保。
参加这个夏令营活动让我对环保有了更深的理解和认识。我明白了环保不仅仅是口号，而是需要我们每个人行动起来。我将把环保的理念带回家，从身边小事做起，积极参与到保护环境的行动中去。我相信只有我们每个人共同努力，才能保护好我们的地球家园。
夏令营作文四年级 篇三
昨天，妈妈下班回来说，学校组织同学参加消防夏令营，听到这个消息，我太兴奋了！晚上兴奋的睡不着沉，一直在想，明天的夏令营是什么样的呢？
早上，我们来到新体育馆，教练带着我们来到大操场上，先给我们进行了军训。“稍息、立正、向前看齐！”还学习了原地踏步。休息了一会儿，教练员把我们带到一辆消防车面前，教我们认识了消防工具，有铁钳、钢筋锯、探照灯……认识了消防器材，教练教我们如何使用灭火器。先拨掉红色的链子，再把白色的锁打开，将灭火器的口对准着火物，按下开关，就喷出了白色的干粉，火一下子就灭了，太厉害了！接下来教练教我们如何使用水来灭火，从灭火箱里取出水带，将水带上的扳手压下去，水就喷了出来。
到了中午，我们去餐厅吃饭，我们一人端一个盘子，午餐是大米，非常的好吃。吃过午饭，我们看了几部消防电影，从电影里，学到了更多的消防知识。
下午，我们来到了一座大楼里，大楼里有许多的消防器材，再往里走，屋顶上挂着许多的喷头，教练告诉我们说，这叫水雾喷头，如果检测到有火源，就会自动灭火，真是太高级了！正在这时，广播响起，发生火灾了！我们赶快用毛巾抹住口鼻，跑了出去，你们可不要以为真的发生火灾哦，因为这是一次消防演练。
今天，不仅参加了快乐的夏令营，学到了消防知识，还见到了许多亲爱的同学，和赵董睿讨论了《哈利波特》，和孙宇辰讨论了《战狼》，今天真是快乐的一天！
夏令营作文四年级 篇四
暑假我参加了学校的夏令营，在这次活动中，我发现爸爸妈妈的钱来之不易，因为离开爸爸妈妈的生活非常不容易。
夏令营的日子终于到了，我带着全部的“装备"跌跌撞撞地奔向学校，学校早已人山人海，我们就在一个班级望举行了开营仪式。开营仪式之后，我们坐上了前往营地的大巴车。随后我的营地生活便开始了。
第一个游戏是罗马战车，老师让我们先装一个水气球，然后，我有两辆战车可以选择，一辆是大型投石机，另一辆则是小型投石机，我们后面的只能玩小型的投石机了。
第二个游戏居然是我平时科学班做的飞机，老师给我们下发了材料，我便率先开始组装了起来，我组装完了，也不忘能身帝的汪志轩，我开始来教他。不久，他也组装完了。
不知不觉就到了晚上，我们坐上大巴车，来到了一座校，我一看被子，顺间慌了神，不是夏令营吗？怎么会有这么厚的被子，我没有办法，只能凑合着睡了。
第二天，我们要去丽水古村，我们来到丽水生村，走了几步，我们更看到了一个大舞台，这时，舞台上走出一位老爷爷，他说：“我是来教你们打太极的教练。″不一会儿，我们已经学会了打太极。
时光飞逝，转眼间夏今营就要结束了，我与其它人互相告别，这个夏令营让我收获满满。
夏令营作文四年级 篇五
我们先来到了第一个参观点：“动物部落”。那里有成千上万个“动物”。让我看得眼花暸乱，那里有的“动物”在陆地上；有的“动物”在冰岛上；还有的“动物”在冰岛上躺着样子很有趣。有的“动物”在吃草；有的“动物”在吃肉，还有的“动物”张开嘴巴去追上钩的猎物。有的“动物”在水里游，有的“动物”带着它的小宝在水里露出两个圆圆头……
接着我们去了蝙蝠洞，轰隆隆……头顶划过一道可怕的闪电，吓得我心惊肉跳。一下子心脏跳到了最高速度，我快速跑向有亮光的地方。后来我们又看了细菌库，那里有很多细菌模型，它们被关在玻璃里。有的圆圆的，身子上有很多剌，非常恐怖；有的是枕头型的，上面有一根根毛，让我看起来很恶心；有的是扁扁的，上面有许多泡泡，我真想摸一摸“泡泡”，看它会不会破……我们最后去了“蜘蛛展览地”，里面有真蜘蛛和假蜘蛛，很难分辨。这时，我忽然看见头顶有个超大的蜘蛛，头动一会，手动一会，不一会儿身子也动了，我一看见，就感觉心好像要从嘴巴里飞出来似的，快速地和老师离开了这个令人恐惧的地方。走出来的时候，我们不知不觉地进入了“巨型昆虫部落”。部落有一座座山，山的中间有一条巨型的“大蟒蛇”。左边有蜻蜓和甲虫，甲虫的脚愤怒地动着，蜻蜓的翅膀不停地拍打着。我被吓得嘴巴能吞下一个鸡蛋。右边更加恐怖，一只大螳螂，它的两只眼睛大大的，手上的巨型镰刀来回晃动，超级恐怖……
夏令营作文四年级 篇六
这个暑假，我参加了由乐思教育组织的高效记忆法夏令营。这个夏令营在东莞理工大学举行，在这里，我通过学习记忆法，用记忆法记了许多的东西。
首先，我们要记住00至99的数字代码和26个字母的代码。在这里我们学会了三种方法。串连法、故事法、地点法。串连法就是把要记的东西像锁链一样，一环扣一环连在一起。故事法就是把要记的对象编成一个故事来记忆。地点法就是在大脑里建立一个地点系统，在记忆时通过联想，把需记忆的东西放在对应的地方。这三个方法很有意思呢。
通过数字代码转换，我成功的记住了圆周率后100位数字。用简笔画记忆法，我记住了下学期的全部古诗词。通过编码法和字母+熟词，我记住了下学期全部的英语单词。
最重要的是我学会了画思维导图。思维导图要从中心图画起，中心图要很清晰，颜色必需要有三种以上。分支
要从右上角画起，大分支的顶点只能一个，每条分支上最多写四个字，四个字必须做到简单明了。学会了思维导图，对我们的学习会很有帮助。
通过这次夏令营，我学会了很多记忆方法，我要把这些记忆法运用到将来的学习中。争取让自己的成绩越来越好。
