染雾放飞筝二年级作文 篇一：我和爸爸的放飞筝之旅
放飞筝是中国古老的传统活动，也是我非常喜欢的一项运动。上个周末，爸爸带我去放飞筝，我们度过了一个愉快的放飞筝之旅。
早上，我和爸爸一起准备好风筝，我们选择了一只五彩斑斓的风筝。风筝上绘制着一只可爱的小猫咪，看起来非常生动。我和爸爸一边聊天一边走向放飞筝的地方。
到了那里，我们找到了一块开阔的空地。我和爸爸展开风筝，系好线，然后我拿着风筝线，爸爸拿着风筝，我们一起等待着风的到来。
终于，微风吹来了，风筝开始在空中舞动起来。我紧紧抓住线，感受着风筝的力量，看着它在蓝天中飞翔。风筝上的小猫咪仿佛活了过来，它在空中跳跃着，好像在和我打招呼。
风筝的线被我拉得越来越高，我觉得自己就像是站在蓝天之巅一样。我和爸爸一起欣赏着风筝的美丽，享受着和风筝的亲密接触。这时，我感到一阵骄傲和喜悦涌上心头，因为这只风筝是我和爸爸一起制作的，我们共同努力的结果。
放飞筝的过程中，我还遇到了其他小朋友和他们的家长。我们互相交流着放飞筝的心得和经验，分享着彼此的快乐。在这个过程中，我结交了新朋友，感受到了团队合作的力量。
放飞筝的时间过得很快，我不舍得离开。最后，我和爸爸合力收回了风筝，我们感谢风筝给予我们的快乐和美好回忆。
这次放飞筝之旅，我学到了很多。我学会了耐心等待风的到来，学会了和风筝亲密接触，学会了与他人分享快乐。我也明白了制作和放飞风筝不仅仅是一项运动，更是一种享受生活的方式。
放飞筝二年级作文 篇二：放飞筝的乐趣
放飞筝是我最喜欢的活动之一。每当放飞筝的时候，我总能感受到一种特别的快乐和自由。
放飞筝需要选择一个适合的地方，风筝需要有足够的空间才能顺利起飞。有一次，我和妈妈去了一个宽广的草地，我拿着我最喜欢的红色风筝，心情非常兴奋。妈妈帮我系好线，我拿着风筝线，等待风的到来。
风终于吹来了，我放开了手中的风筝线，风筝顿时在空中飞起。我紧紧抓住线，感受着风筝的力量。风筝在空中舞动，仿佛一只自由自在的鸟儿。我慢慢放松了手，让风筝自由地在天空中飞翔。
风筝在天空中飞翔，我也觉得自己的心情变得轻快起来。我忘记了一切烦恼，只专注于风筝的美丽和自由。我感觉自己与大自然融为一体，与风成为了好朋友。
放飞筝的乐趣不仅仅是风筝在空中飞翔的过程，还有与家人和朋友一起分享快乐的时刻。我经常和爸爸、妈妈一起放飞筝，我们共同欣赏风筝的美丽，享受着放飞筝的快乐。在这个过程中，我们可以互相帮助，互相鼓励，一起度过美好的时光。
放飞筝的乐趣还在于风筝的制作。我曾经亲手制作过一只风筝，虽然过程有些困难，但是当我看到自己亲手制作的风筝在空中飞翔，那种成就感是无法用言语来形容的。
放飞筝的乐趣是独一无二的。每一次放飞筝，我都能感受到快乐和自由的力量。我爱放飞筝，它让我感受到了生活的美好。无论是在风中飞翔，还是与家人朋友分享快乐，放飞筝都给我带来了无尽的乐趣。
放飞筝二年级作文 篇三
冬爷爷送走严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步回来了。
这时候，各种各样的风筝也像赶集似的在在空中聚拢来。抬头望去，那边一只“老鹰”在展翅高飞，旁边一只“蜈蚣”爬来爬去，远处还有一条“金鱼”游来游去……
小明、小红、小刚来到草坪上放风筝。草坪上阳光明媚，微风习习，白云懒懒地躺在天上。小明、小红和小刚带来两种风筝，一种是蝴蝶风筝，另一种是燕子风筝。他们决定先放燕子风筝。小明左手拿线，右手拿线轴，一边跑一边回头对小刚说：“小刚，等一会儿，我说‘放’，你就把风筝向天上扔。”小刚将风筝高高地举过头顶说：“好!”忽然一阵风吹过来，小明连忙大叫一声：“放!”小刚立马把风筝向天上扔去。春风向一只无形的大手，将风筝轻轻地托上天，渐渐地高过大树，高过小鸟。小红见了，心想，他们可真厉害!不知道我能不能像他俩配合得那样好。
远处也有一家三口在放风筝。小男孩已经把风筝放上去了，他拿着线轴，眼望风筝，在地面上不时移动。爸爸把手搭在妈妈肩膀上，笑眯眯和妈妈一起看风筝在空中飞舞。多么温馨的一幅图画呀!这一家三口就像是一盘玫瑰。爸爸是养家糊口的土，妈妈是保护小男孩的荆棘，而小男孩就是那朵盛开的玫瑰。
在这草长莺飞的春天里，奔跑着，欢笑着，让风筝垂挂在高高的天空，这可真有趣啊!
放飞筝二年级作文 篇四
一天，晴空万里，风和日丽，我、小刚和小红一起去海边放风筝。
我们一起来到海边，人山人海。我看到了一家子在放风筝，小男孩的风筝放的很高，令我羡慕不已。于是我和小刚、小红也迫不及待地拿出自己的风筝。我和小刚把风筝线打个死结，我们的风筝也要飞上蓝蓝的天空了，我一手拿着线团，另一只手牵着线，小刚高高地举着燕子风筝，我一边跑一边对小刚说：“快放手，燕子风筝要飞上蓝蓝的天空了。”哇！我的燕子风筝飞到天空上，在天空中自由自在地飞舞着。我们抬起头，看见天上：有飞机风筝，有老鹰风筝，有金鱼风筝，千姿百态，五颜六色，整个天空打扮的绚丽多彩。
今天我们不仅学会了放风筝，也收获了快乐。
放飞筝二年级作文 篇五
开始放风筝，我拉着风筝，爸爸领着风筝线，一阵狂奔，风筝随风飘了起来，爸爸赶紧把线放好，然后把线拉到风筝上，只见风筝慢慢地抖动起来，爸爸和我抬起头，带着风筝飞起来。当风吹的时候，风筝漂浮在空中。风停了，风筝就会左右摇摆，像醉汉一样掉下来。风筝飞得越来越高，像一只自由的小鸟，我的心里充满了骄傲。
突然，风筝倒了下来，我惊慌失措。我不知道该怎么办。我只是听我父亲说，“不要紧张。”我立刻松开手，果然，风筝又飞了起来。
在这个时候，我看到各种各样的风筝在天空中飞翔，包括金色的“蜜蜂”，美丽的“凤凰”和可爱的“白鸽”等等。风筝在天空中飞舞。他们在天空中玩耍。
我喜欢放风筝！
放飞筝二年级作文 篇六
星期天，我和我亲爱的爸爸妈妈、还有我调皮的小弟弟去黄河边放风筝，那里人真多呀！许多风筝在天空中飞舞，好像一群姿态各异的花蝴蝶。
我便拿起风筝也开始放，可是怎么也放不起来。爸爸说今天这么热，哪可能有风嘛！我问爸爸但别人是怎么放起来的呢？
我首先使用的是“趁机偷风法”。过了一会儿，来了一阵强风，我便顺手拿起风筝，风筝渐渐地飞了起来，唉，可惜好戏不长，风一吹就掉了下来。只好想想其他办法了。爸爸说你自己看着办吧。
这次我要有我百战百胜的“动力放飞法”。但为了能一下子飞起来，再等一个有风的时候。哈哈，终于等到了我又拿起风筝，在黄河边上狂奔，爸爸说你小心点啊。以每小时二十千米前进。风筝好不容易飞了起来，啊！我的苦心没白费呀！风筝越飞越高，也越来越小，真是太高兴了！爸爸说，孩子以后办什么事都要有耐心。什么事都可以做好。就像你刚才放风筝一样‘刚没放起’你要想办法。
从这个事中，我明白了做什么事都要尝试，跌倒了，爬起来，继续向前走，不要半途而废，要坚持下去。
