染雾三年级作文对我影响最大的人作文 篇一
三年级时，我遇到了一个非常特别的老师，她就是我的语文老师李老师。李老师是一个非常有才华和热爱教育的人，她对待每个学生都非常细心和认真。
在李老师的课堂上，我学到了很多知识和技能。她总是用生动的语言和有趣的故事来讲解课文，让我们能够更好地理解和记住知识。她还经常组织一些有趣的活动，比如朗诵比赛和写作比赛，让我们能够更好地发展语言表达能力。
除了教学上的帮助，李老师还给予了我很多精神上的鼓励和支持。在我遇到困难和挫折时，她总是鼓励我要勇敢面对和解决问题。她还告诉我，只要我努力学习和坚持不懈，就一定能够取得好成绩。这些话让我更有信心和动力去迎接挑战。
通过和李老师的交流和学习，我不仅学到了知识，还培养了很多良好的学习习惯和品质。她教会了我如何做一个有责任心和自律的学生，如何与他人合作和分享，如何正确对待成功和失败。这些都对我以后的学习和生活有着深远的影响。
在我离开三年级之前，我写了一封感谢信给李老师，表达了我对她的感激之情。我希望未来的学生也能够有机会遇到像李老师这样优秀的教师，让他们也能够受益于这样的教育。
三年级作文对我影响最大的人作文 篇二
回首三年级的时光，我最难以忘怀的是我的班主任王老师。她不仅是一位优秀的教师，更是一位关怀和支持学生的好老师。
王老师对我影响最大的地方在于她的耐心和细心。她总是能够耐心地倾听我们的问题和困扰，并给出合理的建议和解决办法。她还经常在课后留下来帮助我们解答疑惑，确保我们能够掌握好学习的内容。她的细心和耐心让我感受到了关爱和温暖。
除了学习上的帮助，王老师还教会了我很多做人的道理和品质。她经常告诉我们要诚实守信、友善待人、勇敢面对困难。她还组织了一些课外活动，比如社区义工和公益活动，让我们能够学会关心他人并乐于助人。
王老师的教育方式也非常注重培养我们的创造力和批判性思维。她鼓励我们多思考问题、多提出疑问，并通过讨论和互动来激发我们的学习兴趣。她还鼓励我们多读书、多写作，培养我们的语言表达能力和思维逻辑能力。
通过和王老师的学习和交流，我不仅在学业上有了很大的提高，还养成了良好的学习习惯和品质。她的教育让我明白了学习的重要性，也让我明白了做人的道理。我将永远铭记并感激王老师对我的影响。
三年级作文对我影响最大的人作文 篇三
“成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲——她是失败时的伴侣。”
我会一直铭记着这句话，因为它让我明白：在我失败时，只有母亲才会始终陪伴我，安慰我，鼓励我。
那天，我像开心的小鸟一样跑回家，欢天喜地喊起来：“妈妈，我回来了。告诉您一个好消息，我被学校选中去参加画画比赛了！”妈妈听到后，三步并作两步来到门前给我开门，还惊讶地说：“真的吗？你要多努力……”我满心欢喜，没有等妈妈把话说完，就一溜烟跑到了书房。
比赛那天，我坐在车上看着向车后移动的树木，想着前几天没日没夜的训练，心中不断闪烁着那些关注我的目光。过了一会儿，手机响了，原来是妈妈，她又一次在电话中鼓励我！
比赛结束后，我一直在苦苦期待。终于，比赛的结果出来了，老天和我开了一个很大的玩笑，我竟然没有得到任何奖项。颁奖仪式开始了，操场上彩旗飘飘、掌声如雷。大家一起冲向那些获奖的学生，而我却呆立在那，像被冰冻了一样。
放学后，我垂头丧气，含着眼泪跑回了家，扑在了妈妈怀里嚎啕大哭，心中的委屈像决堤的洪水一样，汹涌喷发。妈妈轻轻拍着我的肩膀，安慰着我：“没关系，我们继续努力，人一生失败在所难免，风雨后才会见到灿烂的彩虹，妈妈相信你一定会成功的！”
亲爱的妈妈，您是我人生路上的一支蜡烛，当黑夜来临时您给我光明，当寒冬到来时您给我温暖，当我失意时您让我重拾信心。
三年级作文对我影响最大的人作文 篇四
人的一生中，会见过许许多多的人，可是，唯独她对我的影响最大。
那是一年暑假，我乘坐火车去山东旅游。一路上，列车快速的行驶，窗外的风景在我眼前闪过，可就在这时，我听到前面有争吵的声音，我就随着声音向前望去。
原来，是俩个男人在吵架，我不知道发生了什么，就问坐在前面的阿姨，她说：“他们俩因为作为而发生口角”当时，看的人非常多，却没有一个人有勇气去劝他们。
俩个人越吵越激烈，后来，俩个人干脆打了起来。
就在这时，一个小女孩站了出来。大声说：“别打了，我要下车了，你们谁要坐这儿就坐这儿吧！”她说完，俩个打架的人突然不打了，上下打量着这个姑娘，她扎着高高的马尾，穿着粉红的连衣裙。她从容地拿下了行李箱，走了。
后来，我到了终点站下了车，可是，我看见了那个小女孩。她不是在就下车了吗？她一定是躲到别的车厢去了！
看见这个小女孩的行为，我自愧不如，后来，每当我遇到类似的事情，我就会想起这个小女孩宁可吃亏，也要默默照顾他人的模样；就会不由得像她一样永远秉持一份善良与体谅。
三年级作文对我影响最大的人作文 篇五
不去努力，什么都不可以证明。
——题记
初次见到我们的班主任，他给我们留下的印象很亲切，个子不高，面带笑容，走路稳健，深陷的眼窝是他最大的特色。
一次大考过后，我取得了较好的成绩，据说年级第五，但老师不会公布。我沾沾自喜，这个成绩对我来说已经很不错了，在我的印象中年级的前四名都是原来成绩非常好的同学，我从来就没有考得这么好，我也从来就没有超过他们。就在知道成绩的第二天，班主任老师找我到办公室。我很高兴，想必是要鼓励我，表扬我一番吧！
“你认为，你这次考的怎么样？”他喝了一口茶，脸上的表情十分生硬，太阳穴旁的一根根青筋爆出。
“还可以吧，对我来说，是考得最好的一次。”我不加思索的回答道。
“那你有没有想过要超过他们，争取年级第一名。”他那尖锐的目光盯着我，直看得我心里发毛。
“反正我比不上他们，仅次于他们我已经很高兴了，我从来就没有奢望要超过他们四人中的任何一位同学啦。”
“你怎么知道，你就比不上他们？你认为他们很强大吗？你努力过吗？”何老师的问题像连珠炮一样向我射来，我一下子懵了。“抬起头来看着我！回答我！他的声音虽不高，却十分有力，似乎不容抗拒。我缓缓地抬起了头，用比蚊子还小的声音答道：“没有。”他哼了一声，太阳穴旁的青筋更加突出，坐在椅子上，无语。沉寂了片刻，他拿起那褪了色的茶杯喝了一口茶说道：“你记住：不去努力，什么都不可以证明，你只有去努力了，才知道结果怎样，你才会知道你会不会成功，而你不去努力，不可以妄下结论！”我仿佛如梦初醒，不知是什么力量促使我用洪亮的声音答道：“知道了，我一定会努力的！”何老师的脸色终于舒展开来，露出了一个不易察觉的微笑，他点了点头说道：“那么，祝你成功！”
走出办公室，新鲜的空气扑面而来，何老师的话语始终在我的耳边回荡，使我充满了力量，我要去努力、拼搏、奋斗！何老师，谢谢你对我的鞭策，我会铭记您的教导，以实际行动报答您对我的关怀。
何老师——在我前进的路上，你是对我影响最大的一个人。
三年级作文对我影响最大的人作文 篇六
为什么我的眼里常浮现你的身影？因为你是对我影响最大的那个人。——题记
对我影响最大的人，是我们班被称为“小男生”的那个女生。那个女生总是自告奋勇地加入班级卫生小组，“无怨无悔”地替迟到的同学“打杂”；她总是任劳任怨地“隐身幕后”，主动帮助课代表收发作业；发现老师一脸的倦意，她便会及时送去关切的问候；看到路边寒酸的乞丐，她会毫不犹豫地慷慨解囊……
而面对自己的“铁哥们儿”，她更是“将心比心”、“以诚相待”。我们班的那个女生是名副其实的“乘车一族”，对于很少坐公交的我来说，她也算是个“前辈”了。某晚，我错过了专线车，只好“投奔”公交。
一向急性子的她，这次竟然不惜转两次车，紧紧尾随着我。“她何时一改风格，喜好消磨时间了？”瞧着我一脸的狐疑，她调皮地眨了眨眼睛，诙谐地嗔怪道：“扳扳脚指头也能知道呀，你一个小不点儿‘独行侠’，我怎么放心得下！”听罢，我俩都开心地笑了。快乐的笑容在霓虹灯的映照下，显得更加温暖和灿烂。
身边，三月的春风轻轻吹拂着，风里浸透着花儿的清香；但它远远不及我心中的甜蜜，那是一杯浓浓的友情……她影响我的不仅是开朗、大方，还有她那诚恳坦率的建议和忠告。开展校本课程后，我和她都被“指派”到了“我行我DO”英语配音班。
几节课下来，我就对它完全失去了兴趣，短暂的一堂课对于我来说好似“度分如年”。我的“唉声叹气”让教室里的气氛更加沉闷。课间闲聊时，她直言不讳地指责起我来：“以往什么时候看你，都顺眼，但在最近的英语配音课上，我唯一看不惯的人就是你了！”“为什么？”我一头雾水。“既来之，则安之，干吗要排斥它呢？
再说了，你的情绪无形中也会传染周围的同学，造成不好的影响。”直肠子的她如放鞭炮一般发表了一番赤裸裸的言论，字字在理，无可反驳。真可谓“忠言逆耳利于行”，很快我就大变样，成为校本课程中的积极分子。
这都得感谢她的不留情面哩！是的，生活中，她既是我体贴入微的挚友，又是一位诚恳的诤友，也许这样的友谊才是弥足珍贵的。我的耳畔又响起了那首熟悉的《和你一样》：“谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀，谁在最快乐的时候愿意和我分享，日子那么长，我在你身旁，见到你成长让我感到充满力量……”
每当歌声在耳畔响起的时候，我总会情不自禁地想起她——那个“小男生”……
