染雾我是小小发明家300字作文大全 篇一
我是小小发明家
我是一名小小发明家，我喜欢发明各种有趣的东西。每当我有了新的想法，我就会拿起画笔，画出我的发明图纸。接下来，我会找到一些材料，然后动手制作我的发明。
一天，我想到了一个很有趣的发明，它是一种智能笔。这支智能笔可以帮助小朋友们更好地学习写字。它有一个小小的屏幕，上面可以显示出我们的字迹。当我们写字的时候，智能笔会自动纠正我们的错误，让我们的字写得更漂亮。
为了制作这支智能笔，我需要一些材料：一个小屏幕，一支普通的笔，还有一些电子元件。我先把小屏幕固定在笔的顶端，然后把电子元件连接起来。最后，我用胶带将这些元件固定在笔的身上。我的智能笔就完成了。
我拿起智能笔，试着写了几个字。哇！屏幕上真的显示出我的字迹了。当我写错字的时候，智能笔会发出警告声，并帮助我纠正错误。我非常高兴，因为我的发明真的起到了作用。
我觉得发明东西真的很有趣，它让我感到无穷的快乐和成就感。我希望将来能够发明更多有用的东西，让世界变得更美好。
我是小小发明家300字作文大全 篇二
小小发明家的快乐
我是一名小小发明家，我喜欢发明各种有趣的东西。每当我有了新的想法，我就会拿起画笔，画出我的发明图纸。接下来，我会找到一些材料，然后动手制作我的发明。
有一次，我想到了一个很有趣的发明，它是一种自动洗碗机。每当我们吃完饭，不用再费力地洗碗了，只需要把碗放进自动洗碗机中，按下按钮，它就会自动洗净碗碟。
为了制作这个自动洗碗机，我需要一些材料：一个大型容器，一些清洁剂和水管。我先把容器放在水槽下面，然后把水管连接到水龙头上。接下来，我往容器里加入清洁剂和水。最后，我按下按钮，自动洗碗机开始工作了。
我把脏碗碟放进自动洗碗机里，然后按下按钮。自动洗碗机开始工作，它会自动喷洒清洁剂和水，把碗碟洗得干干净净。几分钟后，我打开洗碗机，发现碗碟都变得非常干净了。我非常高兴，因为我的发明真的起到了作用。
发明东西让我感到无穷的快乐和成就感。我觉得只要有想法，只要勇于动手，我们每个人都可以成为一个小小发明家。我希望将来能够发明更多有用的东西，让世界变得更美好。
我是小小发明家300字作文大全 篇三
每天放学回到家，我都会看见爸爸因为各种的家务而忙的不可开交。于是我决定要发明一个多功能机器人，这样爸爸每天都不用那么忙碌了。
多功能机器人与人类的外形差不多，不同的是，它头上有两根小小的天线，这两根天线是来用接收人类的指令。而它的充电方法也非常方便，它的头上有个按钮，只要按下去，就会升起一个手掌大小的掌印，把手掌放在掌印上10分钟，机器人的电就充满了。
它的功能也很强大，例如：做饭、洗碗、拖地……它都会。更厉害的是，它也有情感，只要看见自己照顾的小主人哭了，它立马会逗笑小主人，看见小主人开心，它也开心不已。
只要有了这个机器人，再也不用怕陌生人进到家里或者是钥匙丢了，只要有人进来都会进行人脸识别。只有通过，才可以进，不通过，门前就会放下两层铁栏，阻挡陌生人。
有了这个机器人，所有的爸爸妈妈就不用这么忙碌了，恐怕神仙也没有这么幸福吧！衣来伸手，饭来张口。人们就有更多的时间来从事自己的爱好，实现自己的梦想了。
我是小小发明家300字作文大全 篇四
在20世纪，因为科学技术的进步，许多伟大的发明让我们的幻想变成了现实。从瓦特发明蒸汽机，莱特兄弟弟制造出第一架飞机，到乔治发明了机器人……这些伟大的发明，其实都源于科学家们一个个小小的奇思妙想。
今天在我的脑海里，也有一个小小的奇思妙想，就是发明一张“课桌”。
新型课桌是来帮助同学们学习的。我觉得新型课桌上的左上角安装一个小小的录音机，上课了，你按下这个蓝色的按钮，这个录音机既可以把老师讲的课录下来，如果有什么不会的地方，又可按红色的按钮，它就可把录的内容播放出来，如果一遍听不懂，可以按绿色按钮，直到听懂为止。
新型课桌的抽屉里不仅可以放书包，它的两侧也可以放东西，把课桌的右侧造一个小小的空间，可以把铅笔、橡皮等工具放进去。左侧造一个削铅笔机，削铅笔机前面留一点空间放削好的笔。只要把笔放进去，我可以自动削笔，不发出任何声音，削完后，它会自动推出来放到那个空间里。这样既可以帮助低年级学生消除忘记拿削笔机而产生的烦恼，又可以帮助他们在上课时削笔不发出任何声音，也不消耗体力，一举多得。
新型课桌也可以升降高低，比如高个子的学生觉得太矮了，就按紫色按钮，课桌就回升到你合适的高度。如果低个子的学生可以按黄色的按钮，课桌就会自动降低，也解决了高年级学生和低年级为课桌高低不同感到非常的烦恼和头疼。
新型课桌不仅是美好的愿望，但这愿望不会一直存在脑海中，我的发明虽然实现不了，但往往能启迪人们的创新精神，比如瓦特发明蒸汽机、莱特制造出来的飞机、乔治发明的机器人……没有现在的奇思妙想，也就没有新型的事物。
我是小小发明家300字作文大全 篇五
万物萌生的春天给了我们活力与希望，我爱这繁忙的，充满希望的春天。在这迷人的春天里，第五届“长杭青少年科技奖”颁奖仪式开始了。来自杭州中小学的王清昀，徐可帅，林逸超，凌子凡，陈宜家和滕森6名青少年获此奖项。紧接着，全国十佳优秀科技教师周又红老师从北京匆匆赶来。给我们讲了逆向思维法，组合发明法，变形法等不同形式的发明。让我记忆犹新的，是周老师讲的9个人平均分13个橘子。我们乍一看，平均分不了呀？但是周老师却有两种分法：模糊方法就是一人一个，多出来四个把它掰开按瓣数分。精确方法就是把13个橘子榨成汁再分。还有更新奇的，是把扫把和筷子组合在一起。想想怎么可能呢？扫把是扫垃圾的，而筷子是吃饭用的，怎么能组合在一起呢？可是就有这么聪明的发明家，由筷子想到了钳子，马路上环卫工人用的扫把和钳子就是这么来的。
发明科学小创造是一个宏伟的目标，但我们可以在自己的生活中
进行，这就是发明的意义所在。
每个人都渴望成功，但成功只眷顾少数人。但我相信，只要我们心怀梦想，就一定会离成功越来越近。因为发明创造就来源于我们的生活。
我是小小发明家300字作文大全 篇六
冬，卷着呼啸的寒风去了；春，踏着轻盈的脚步来了。家乡的河水醒了，高大的杨柳绿了，油菜花开了。整个乡村显示出一派勃勃的生机。
静静地在河边坐着，让河水从我指中流过，水是那么的清凉，我享受着水精灵抚摸时的舒适。时间就像河里的水，日月不停的流着，我们的生命也一起奔腾着。
第一次骑到了大水牛的背上，呵呵，既紧张又舒服。我惬意地抬起头，看见埂边的桂树发新芽了，去年枯败的叶子今日已不知去向。那些嫩芽一个个显示出了春的气息。田埂上的野花，这儿一丛那儿一簇，虽没有盆栽的花鲜艳夺目，却带给我们无限的生机。刚刚被踩到的小草、小花，不一会儿又挺起了胸膛，让我联想到身边那些坚强的人们，我的心中涌起一种说不出的激动。
家乡的春，美丽且富有生机，鲜艳且醉人心田；家乡的春，让我怎能不爱她？
