染雾作文一：我撒尿丁
我撒尿丁是一个非常有趣的游戏，它是我们小时候经常玩的一种游戏。这个游戏不仅能够锻炼我们的身体，还能够增强我们的团队合作能力和反应能力。
在我撒尿丁这个游戏中，我们需要分成两个队伍，站在一条线上。每个队伍的队员手拉手，排成一列，像一条长龙一样。然后，队伍的最前面的队员将手举到头顶，同时喊出“我撒尿丁”，其他队员则将手从前面的队员身下伸过去，传到最后一个队员手中，然后最后一个队员再将手举到头顶，同时喊出“我撒尿丁”。这样，队伍中的每个队员都会依次将手举到头顶并喊出“我撒尿丁”。
这个游戏的目的是要求队伍中的每个队员都能够快速反应，并能够顺利地将手传递到下一个队员手中。这需要我们的团队合作能力和反应能力。只有每个队员都能够在最短的时间内完成动作，才能够使整个队伍顺利地完成任务。
我撒尿丁这个游戏还有一个很有意思的规则，就是如果有队员传错了手，或者没有及时将手传递到下一个队员手中，那么整个队伍就需要重新开始。这就要求我们在游戏中时刻保持专注和集中注意力，不能有任何的分神和犹豫。
通过玩我撒尿丁这个游戏，我学到了很多东西。首先，我学会了如何与人合作，如何与队友共同完成一个任务。其次，我学会了如何快速反应和集中注意力，以及如何在紧张的情况下保持冷静。最后，我也明白了在团队合作中，每个人的角色都是非常重要的，只有每个人都能够尽自己的职责，才能够使整个团队更加强大和有力。
总之，我撒尿丁是一个很有趣的游戏，它不仅能够让我们快乐地度过时间，还能够锻炼我们的身体和增强我们的团队合作能力。希望以后还能有机会继续玩这个游戏，与我的朋友们一起享受快乐的时光。
作文二：我撒尿丁的乐趣
我撒尿丁是一种非常有趣的游戏，它能够带给我们快乐和乐趣。我喜欢这个游戏，不仅因为它能够锻炼我们的身体，还因为它能够让我们感受到团队合作的力量。
在我撒尿丁这个游戏中，每个人都需要全神贯注地参与进来。当队伍的最前面的队员将手举到头顶，并喊出“我撒尿丁”的时候，其他队员就需要迅速地将手从前面的队员身下伸过去，传到最后一个队员手中。这个过程非常有趣，需要我们灵活的身体和迅速的反应能力。
当整个队伍都能够顺利地将手传递到最后一个队员手中时，我们会感到一种成就感和满足感。这是因为我们在这个过程中充分发挥了团队合作的力量，每个人都尽自己的责任，充分发挥了自己的能力。这种团队合作的力量是无比强大的，它能够将我们紧密地联系在一起，让我们更加团结和友爱。
除了团队合作的力量，我撒尿丁这个游戏还能够锻炼我们的身体。在这个游戏中，我们需要不断地运动和活动身体，这对我们的身体健康是非常有益的。而且，通过这个游戏，我们可以增强我们的反应能力和协调能力，提高我们的身体素质。
总的来说，我撒尿丁是一种非常有趣的游戏，它能够带给我们快乐和乐趣。无论是锻炼身体还是增强团队合作能力，都能够从中受益匪浅。希望以后还能有机会和我的朋友们一起玩这个游戏，享受快乐的时光。
作文我撒尿丁 篇三
记得上二年级的时候，我有一次一下课，我就跑着和大家玩去了，连厕所也忘去上了。等到我想去上厕所的时候，上课铃已经响了，没办法我只好跑回教室。
那节课是英语课，新来的英语老师非常严厉。她开始讲课了，我却一点儿也听不进去，只盼着下课铃能早点儿响起。憋得我实在是太难受了，当时真想站起来对老师说：“我想上厕所！”可是我试了好几次还是没敢说出口。终于我憋不住了，一下子尿到了裤子上。尿顺着裤腿流到了地上，幸好没有发出声音,要不让同学发现就更丢人了。好在是秋天并不太冷，可是湿裤子紧紧地贴在腿上的滋味儿让我难受极了。
下课铃响了，我心想不用去上厕所了，可是该怎么去处理地上的痕迹呢？那天是我值日，我赶紧找来拖把，把痕迹消灭得一干二净。我想终于可以回家了。可是数学老师却来找我，给我补习。没办法，我只好跟着老师到了办公室。可是一到那儿我就傻眼了，原来办公室的凳子上铺有漂亮的绒垫子。老师让我坐下，我假装坐上去却没有碰着垫子，这样比站着还难受呢！趁老师不注意时我偷偷地站了起来，还好，一直到补习完，老师也没有发觉
回家后，我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈给我换了干净的衣服后说：“以后一定要记住，下课了先去上厕所，还有就是要敢于向老师表达自己的想法，知道了吗？”
作文我撒尿丁 篇四
小朋友在幼儿园尿湿裤子的现象时有发生，尤其对于刚入园的小班幼儿来说，更是再正常不过。尤其刚开学的时候，很多孩子或由于不适应环境、或因为以前没有自己上厕所的经验，因此给尿湿裤子的小朋友换裤子都快成为我们每天的常规工作了。经过大半个学期的培养与适应，班上大部分孩子都基本能够自己上厕所，需要上厕所的时候也会主动告知老师，所以尿湿裤子的小朋友减少了很多，只有个别小朋友由于没来得及或者裤子太紧而出现尿湿裤子的现象。但h却是个例外。
h是一个活动好动的小男孩，他来幼儿园没多久便很快适应了幼儿园生活，而且h的自理能力很强，吃饭、脱衣服什么的都不用老师帮忙，上厕所也是。但是最近一段时间，h突然开始频繁的尿湿裤子了，而且还总是在同一个时间点——午睡起床后。基本每天中午起床后，都会听到h跑出厕所向老师报告尿湿了裤子，然后很自觉的跑到教室外面放书包的地方拿自己书包里的裤子回教室更换。起初，我们以为他可能是刚起床没来得及上厕所，于是有意识地在起床时间先帮他穿好衣服让他去上厕所，可即使这样他也每天尿湿。那会不会是冬天穿的裤子比较多或者比较紧的原因？那为什么其他如厕时间他都不会尿湿，只有这个时间会尿湿呢？
经过观察，我发现h尿湿裤子后并不会像其他尿湿裤子的小朋友一样局促不安，而是很大方地告诉老师他尿湿裤子了，有时还不等老师说，他就已经跑到教室拿书包去了。由于换裤子换得勤，现在他都能自己换裤子。可这拿书包、换裤子、放书包的过程他却总是要拖很久，原来，他是以此为借口趁机跑到教室外面玩一会呢！
于是，我决定采取措施将他这个习惯改过来。首先，起床之后在h去上厕所前便提醒他不能尿湿裤子，如果实在尿湿裤子了我会自己去给他拿书包，并且让他在规定的时限内将裤子换好，再将书包放回，不给他找借口的机会；其次，如果他有一天没有尿湿裤子，我会及时给与表扬，强化他这种行为，连续坚持2天没尿裤子后，我还在班上表扬他有进步，h显得很高兴。另外，考虑到可能是起床后由于班上孩子们动作速度不一，部分动作较快的幼儿等待时间较长，导致平时动作伶俐又比较好动的h无事可做，于是开始找事情做。因此，我在起床后会组织孩子们进行一些听故事、手指游戏等活动，让孩子们有事可做，减少消极等待的时间。经过一段时间之后，老爱尿湿裤子的h终于不再尿湿裤子了。
作文我撒尿丁 篇五
上午的数学课上，刘老师让杜西、秦嘉蔚、姚国威三个说话的蹲在门口五分钟，谁知这短短的五分钟，竟然发生了一件谁也没有料想到的事。
五分钟后，刘老师让他们三人站起来，姚国威慢慢地站起来，只见他裤子上有一片湿湿的，教室里还微微传
来一阵刺鼻的臊味，同学们不但不同情他，反而争先恐后地当成特大新闻相互传送他的消息，这让姚国威脸上青一阵、紫一阵，很不自在。有的同学还一个劲地指着姚国威，三个一群五个伙地走到他面前说：“哟，这么老大了，还尿裤子呢？”话里带着一股讽刺的火药味，让姚国威羞得无地自容，真是恨不得找个地缝钻进去躲一躲，藏一藏。
快下课时，任念文大声地吹牛：“我小时候根本就不会尿床，更不会尿裤子。”他的话刚说完，全班同学哄堂大笑，谁会相信他这句话。
不过我也很奇怪，姚国威怎么会尿裤子呢？
作文我撒尿丁 篇六
“不好，我要撒尿了。”我连忙向厕所跑去。偏在这时，要命的上课铃声响起来了，我忧郁了：去还是不去？最后，我咬咬牙，转身向教室奔去。
上课是，我的小腹鼓胀胀的，难受极了，好几次想站起来对老师说，又害怕让同学们嘲笑。最后，我狠下心，面子要紧，一定要挺住。这下可惨了，椅子上就像有一根钉子，使我浑身不自在。讲台上，老师正神采飞扬、滔滔不绝地讲着，我却什么也没听清。只盼望能出现奇迹：老师突然宣布下课。
我屏住气，死命地夹紧腿。但依旧无济于事，我觉得小腹已鼓胀得马上要破裂了。
终于，悦耳的下课铃声响起来了。我立即摆好向外冲的架势，可是老师不知我的苦处，竞慢条斯理地布置起回家作业。我终于忍无可忍，像一阵旋风似的冲出了教室。
