染雾我忍不住作文100字 篇一
我忍不住
生活中，我们常常会遇到让人忍不住的事情。忍不住的原因可能是愤怒、悲伤、开心、惊讶等各种情绪的爆发。但对我来说，忍不住却是一种力量。
当我看到街边有乞讨的老人时，我忍不住伸出援助之手；当我听到朋友遇到困难时，我忍不住给予帮助和支持；当我看到身边的环境被污染时，我忍不住参与环保行动。这些都是我忍不住的原因。
忍不住让我成为一个更加关心他人、关注社会、积极向上的人。忍不住是我内心深处的一股动力，让我不断前行，不断努力改变身边的世界。我相信，只要我们每个人都能忍不住，世界将会变得更美好。
我忍不住作文100字 篇二
我忍不住的梦想
每个人都有自己的梦想，而我忍不住地追逐着我的梦想。我的梦想是成为一名音乐家，用音乐传递爱与希望。
从小我就喜欢音乐，无论是唱歌、弹琴还是创作，都能让我忍不住投入其中。我每天都在努力学习音乐理论和技巧，不断提高自己的演奏水平。我也会参加各种演出和比赛，希望能够通过自己的音乐，给人们带来快乐和感动。
尽管追逐梦想的道路并不容易，但我忍不住对音乐的热爱和追求。我相信只要坚持不懈，用心去创作和演奏，我一定能实现我的梦想。
无论是做善事还是追逐梦想，我忍不住的力量是一种强大的推动力。它让我勇往直前，不断超越自我，为自己和他人创造更美好的未来。
我忍不住作文100字 篇三
生命是一首优美的乐曲，其中有欢快的高音，也有悲伤的低音，想要认识他们，就必须用心去聆听。
康洁是汶川县映秀小学六年级的学生，当汶川地震发生时，她正在六楼上课；当意识到危险时，她立即从六楼纵身跳下。“我努力让自己的屁股着地，最后居然只有眼被划伤。”康洁对此不可思议地说。脱险了的康洁没有眼睁睁地看着倒塌的教学楼，而是勇敢地跨进了教学楼，四处搜索着同学和老师，看到一些老师被砸伤，康洁使出全身的力气将老师往外拉，直到体力不支。
如此无畏的小女孩用生命演绎着生命，她比任何人都明白：生活——就是生下来，然后活下去，至于是快乐，还是痛苦，在于自己的选择。落叶同她一样热爱生命，同她一样选择了快乐地用生命为他人付出。
那疲倦的落叶啊，在晚秋的季节里，你不舍地向粗壮的树枝道别。有谁能明白此刻凄凉的心情呢？你，原坚持不懈地抱着枝头的落叶，在凉风呼呼地转了一圈之后，像一只只蝴蝶无怨无悔地飘落至地。你就堆在那里，等待着把自己化为春泥，你们舍不得离开树根，你们愿意用生命保护生你养你的大树。诗人龚自珍说得好啊：“落红不是无情物，化作春泥更护花！”其中的“落红”不就也包括了你在内了吗？淡蓝色的封面上，叶子落下……
瞧啊！落叶的生命多么完美，即使生命褪去，躯体也活得有光芒。这就是生命的真谛。
泰戈尔有一句名言：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这使我更忍不住想认真聆听生命的乐章，更忍不住想大声赞美生命之美好。
我忍不住作文100字 篇四
滴答、滴答、滴答，秒针迈着它轻快的步伐，一步一步的逼向时针和分针所指的零点，叮咚一声，重合在了一起。
今天是除夕夜，所有人正一起聚在姥姥家迎接这新的一年的开始，每个人脸上都洋溢着幸福的微笑。唯一可惜的是，今年小舅因为远在他乡，没能回来团聚。但我想，这时他也一定守候在电视机前，与我们共同迎接新的一年的开始。
新的一年，新的开始，零点钟声响起，热腾腾的饺子出锅了，我们一家人围成一圈，坐在一起，边享受着刚出锅的鲜美，边谈论最近听说的逸闻趣事，好不热闹。
待到这一顿饭结束，已是凌晨一点多，爸爸和舅舅他们边看电视边讨论着最近所发生的国家大事。妈妈则和舅妈她们一起谈论起最近什么地方的东西又打折了之类的。而弟弟们则围在电脑前看新出的《喜羊羊与灰太狼》。只有姥姥独自一人在默默无闻的收拾着饭后的残局。我瞅了瞅四周，没有发现想做的事情，边帮姥姥收拾起桌子来，我刚要端起一个盘子来，却被姥姥拦了下来：“我自己收拾就行了，你去一边玩去吧，困了就先睡会儿。唉，长成大闺女了，懂事了。”说完便端起了我面前的盘子，向厨房走去。
我望着她微驼的背和满头的白发，忽然有一种莫名的情愫从内心涌出，好想上前轻轻抱抱她，说一声：“姥姥，辛苦了！”
我忍不住作文100字 篇五
在我们还上的时候，举办了校，要求每个班上选出两名代表，作为班长的薛昊毫不犹豫的参加了。
到了举行运动会的时候了，各个班级都在上排好了队，组成了一个“加油”的图形，来等待他们的开始。
等我们回过神时已经没有了运动员的身影，看来他们已经出发了，每个班级焦急的等待着自己班级的运动员，这时，一个飞快的身影跑过，我们抬头一看，不认识，但不是我们班的，这时一个班级欢呼起来了，我们明白了，原来是三班的运动员，又过了10分钟左右，一抹熟悉的身影跑过，原来是我们的体育委员樊志勇，我们大家都欢呼了起来。
他为我们取得了第三名的成绩，按理说，他应该很开心，但他走出操场时，脸上带着一抹沉重的颜色，我们问他怎么了，他什么也没说。
这时，他拖着沉重的步伐走到前，哭着说：“对不起，我…我把班长一个人丢在操场了。”这时我们大家都明白了，班长是短跑运动远，不适合长跑，跟何况是1000米的长跑。
我们大家等了好久，才看见班长的身影，超过了一条黑白相间的彩带，我们一个个都问他怎么样，他说：“老师，对不起，我没为班级争光。”
老师还没说，我们一个个的都抢先说：“班长没关系，你的身体好，就是最重要的。”老师终于发话了：“先把班长送去体检。”
“班长回来了”。不知谁喊了一句我们大家全都沸腾起来了，一个个都站在门口，终于看见了班长的身影，“班长，我们为你喝彩！”
我忍不住作文100字 篇六
打开门就风儿撞了个满怀。有清风和美美的心情相伴，我们启程去学钢琴。
“噔—”“哆—”美妙的琴音从琴房传出。我的心欢呼雀跃，马上就能见到音乐大师林萱的弹奏了。不要小看她是一个二年级的学生，其实她已是一位了不起的钢琴“大师”了，我对她是膜拜至极。
一丝丝凉风从门缝里透了出来，透进了我的皮肉、透动了我的硬骨，带着紧张的心进了琴房，只见林萱的手指在琴键上舞动着。洁白而又细长的手指似顽皮的孩童一样在键上嬉戏打闹，无比快活。
在琴键上林萱是如鱼得水，怎么藏也掩盖不住她弹钢琴的天赋，令我佩服的有三点：第一是“快”。她的双手可以用一个敏捷的词来形容。弹一个曲目时双手演奏的就犹如弹四手联弹一样快，看着她的手我的眼睛应接不暇，要怎样的熟练才能达到这种境界，工夫在琴外。第二是，准（稳）。每一个音色让人听起来十分“饱满”，一弹一个舒畅，表达着自己对曲目的理解与情感。第三是连贯。她十分注意细节（每一段的衔接部分），每每弹到这种小节都是很连贯的，从来不带卡、顿的情况。她的优势正是我的不足之处。
我十分喜欢林萱弹的钢琴，舒畅、自在。当一首曲子完毕时，我的心也随着琴键在起伏，在思索，我想这就是演奏的最高境界了吧。短短的一个星期的练习，就能弹得如此优美动听，望尘莫及。一曲完毕，我垂下的手顺势缓缓上升，做了一个点赞状，表示对她的赞许与仰慕。俗话说“成功是留给有准备的人”，从林萱妈妈口中得知林萱每天至少练2小时，我惊呆了。难道天上会掉下成功这样的馅饼？非也，都是要付出艰辛的！
