染雾大哭作文委屈老师 篇一
最近，我在写作文的时候遇到了一些问题，实在是太委屈了。我觉得自己的努力和付出没有得到老师的认可和理解，心里非常难过，于是我大哭了一场。
在我看来，作文是表达自己思想和感受的方式，是展示自己才华的机会。每当我写完一篇作文，我都会用心去修改，力求做到语言通顺、内容丰富。然而，最近老师批改我的作文时总是批评我，指出我写得不好，不够出色。我知道老师对我有期望，但我真的尽力了。
更令我难过的是，老师给我的评语总是过于苛刻和挫败。我曾经写过一篇关于友谊的作文，我觉得自己写得很好，但老师却给了我很低的分数，并且指出我写得太肤浅、太平庸。我当时真的很难过，觉得自己的努力白费了。
我承认，我的作文可能还有很多需要改进之处，但我希望老师能够给我更多的鼓励和指导，而不是一味地指出我的不足。我需要的是正面的激励和建设性的批评，而不是打击和挫败感。
作为老师，您是我们的引路人，是我们的榜样和梦想的实现者。您应该用宽容和理解的态度对待我们的努力，给予我们正确的指导和鼓励。当我们得到您的认可和赞扬时，我们会更有动力去努力，去追求更好的成绩。
老师，我真的很委屈。我希望您能够理解我的感受，给我一些机会来证明自己。请不要再让我大哭了，我真的不想再感到这样的委屈了。
大哭作文委屈老师 篇二
大哭作文委屈老师 篇一中我表达了自己对老师评价的委屈之情，但我也明白自己在写作中还有很多需要提高的地方。通过反思和思考，我想告诉老师我会努力改正错误，争取写出更好的作文。
首先，我会更加认真地阅读优秀的作文范文和相关的文学作品，以提高自己的写作水平。我会学习优秀作家的表达方式和技巧，丰富自己的词汇量，提高语言表达的准确性和生动性。
其次，我会积极参加作文培训班或者参加写作比赛，通过和其他同学的交流和竞争，不断提高自己的写作能力。我相信通过和其他优秀的写手比拼，我能够找到自己的不足之处，并且不断改进。
此外，我也会向老师请教，寻求老师的指导和建议。我希望老师能够给我更多的批评和鼓励，帮助我找到自己写作中的问题，并且给予我指导，让我能够更好地成长。
最后，我会保持乐观的心态，不再为作文得分而大哭。我相信只要我不断努力，不断学习，我一定能够写出令人满意的作文，得到老师的认可和鼓励。
老师，我真的很感谢您的指导和教诲。我会牢记您的教诲，努力提高自己的写作水平。请相信我，我不会再让您失望。
大哭作文委屈老师 篇三
事情发生在一天的音乐课上，一位同学可能是脑子有点“毛病”，忽然跟音乐老师顶起来。音乐老师生气了，一气之下抓起手机，把这件事情报告给了我们班主任。
当天下午，有一节班队课。当班主任叶老师走进教室的时候，全班同学都不约而同地闭上了嘴。全班同学！不，除了那位惹事的同学！他不仅没坐好，还一副漫不经心的模样，好大的胆子！叶老师斜坐在椅子上，语重心长地讲了几句，又把那位惹事的同学叫上来。没想到，那位同学还是一副漫不经心的样子。这时，我忽然发现叶老师的眼圈渐渐红了起来，透过她的眼镜，我发现叶老师眼眶浮出了泪水，那不是感动的泪！而是被那位同学伤到的泪。叶老师并没有止住眼泪的意思，而是一颗颗晶莹剔透的泪珠从眼角滑落下来，还时不时地用手背擦去。
我不是老师，但我知道老师此刻很伤心，我很同情老师，真希望那位同学能知错就改，跟老师道歉，不要再惹老师哭了！
大哭作文委屈老师 篇四
因为妈妈调动工作，我换了新学校。来到一个陌生的环境，每天我都觉得很郁闷。新班主任刘老师每次进教室都是绷着脸，很严肃的样子，好像随时都要批评我们，弄得大家都是胆战心惊的。
班会时班长提议，趁教师节给刘老师一个惊喜，好让刘老师感受到我们同学们是爱她的。
大家都举双手赞成。
准备工作在私下里默默地进行着。那几天，我们又紧张，又激动……
终于盼到了教师节这天！刘老师踏进教室，推开门的一刹那，无数的彩星从门边儿飞落下来，伴随着彩星纷纷落下的是同学们异口同声的“刘老师，教师节快乐”，接着是同学们雷鸣般的热烈掌声。黑板上布满了五
颜六色的气球，“老师，您辛苦了！”几个大字异常醒目……同学们纷纷涌上来，献上了他们的祝福贺卡和鲜花……那一刻，我看见刘老师被感动了，她的眼睛里噙满了泪花……
“谢谢同学们！谢谢同学们！”说这两句话时，她的声音是颤抖的……
平时总是觉得刘老师过于严厉，就在这一刻，我知道，她虽然外表严厉，内心深处却是爱着我们的。
老师哭了，我们心里却暖暖的……
大哭作文委屈老师 篇五
“同学们，今天我们来学第24课：黄继光。”随着语文老师的声音我们开始学习新课文。
听录音的时候，听到最后的“他扑了上去，用自己的胸脯挡住敌人的火力点”时，老师的眼泪已经在眼眶里打转了，可是她忍住了，没有哭出来。
当我们做课后练习时，读到“邱少云躺在火焰里一动不动，火在他身上烧了整整半个小时才停下来”时，语文老师抽了一下鼻子，我们读完了，语文老师突然哭了出来，她的眼泪像泉水一样涌了出来嘴里还一直在说：“黄继光，邱少云他们才20岁边缘，有志不在年高！”
坐在下面的同学们全都惊呆了，我们所有同学都没有看过老师哭，老师的眼泪滴到了我的桌子上，同学们拿纸巾的拿纸巾，安慰的安慰……我到放学还记着这件事。
这次语文老师的哭让我非常难忘，这应该是我见过最容易被打动的老师吧。
大哭作文委屈老师 篇六
我们班进行语文测试，作文的题目是《给老师的一封信》，里面要求我们要对老师说真话、说心里话。
第二天上语文课的时候，老师说，她一口气就看完了所有同学对她说的话，她看完后很感动，因为我们写了自己的心里话。老师还把同学们对她说的不足归纳成八条：1、要求太严格，表情太严肃，很少笑；2、作业太多；3、课间总要求学生在教室里休息或看书，很少让大家出去活动；4、经常挤占学生的休息时间讲作业；5、爱唠叨，一讲就浪费了上课时间；6、有时讲话刻薄；7、试卷、作业有时不及时发下来；8、有时不弄清情况，就批评学生。
老师对我们讲这些话的时候，一边读，一边哭，就像得了红眼病一样，最后干脆哭着跑了出去。教室里一下子乱了。
老师为什么哭了呢？我想，可能是因为伤心吧。因为我们不理解老师的良苦用心，所以老师哭了。老师也可能是因为感动，因为我们对老师说了真话，让老师认识到了自己的不足。我不知道到底是哪个原因，但我希望老师是因为感动，而不是伤心。
