染雾我们小时候作文 篇一
回忆童年：我和作文的故事
小时候，作文是我们学习生活中不可或缺的一部分。我记得每到作文课，整个教室都弥漫着一种特殊的氛围，激发着我们的思维和创造力。作文不仅是一种学习的任务，更是我们表达内心世界的途径。在这篇文章中，我将分享我和作文的故事。
我记得最初的作文课，老师给我们出了一道题目：“我家的小动物”。我坐在桌前，思索了很久。我的脑海里浮现出家里养的小狗、小猫和小鸟，它们活泼可爱的样子让我忍不住心生感慨。我拿起笔，在纸上写下了我家小狗的名字、它的外貌和它陪伴我度过的快乐时光。写作的过程中，我感受到了文字的魔力，那种通过文字表达情感的快乐令我陶醉。
随着时间的推移，我的作文水平逐渐提高。我开始尝试写一些小故事，描绘一些奇妙的场景。我喜欢用文字创造一个属于自己的世界，让我可以在其中自由驰骋。有时候，我会把我的作文读给同学们听，他们对我的作文给予了很大的赞赏和鼓励，这进一步激发了我写作的热情。
随着年级的升高，作文的难度也逐渐增加。有时候，老师会给我们一些抽象的题目，如“自由”、“友谊”等等。这时，我需要更多地动脑筋，思考如何用自己的语言和观点去表达。作文不再仅仅是描述，更是一种思考和思想的输出。我开始关注社会热点，关注身边的人和事，并试图用作文的方式去传达我对这些问题的看法。
通过多年的作文训练，我逐渐培养了自己的写作风格和思维方式。我喜欢用生动的语言和细腻的描写来吸引读者的注意力。我也喜欢运用比喻和夸张的手法来增加作文的趣味性。作文不再只是一项学习任务，而是我展示自己的舞台，一个可以展现才华和思维能力的平台。
回想起小时候的作文课，我不禁感慨万分。作文陪伴了我童年的每一个时刻，它让我在无声的世界中找到了自己的声音，让我懂得了思考和表达的重要性。无论是在学习还是工作中，写作能力都是一项非常重要的技能。感谢作文，让我在童年时光中感受到了文字的魅力。
我们小时候作文 篇二
写作的乐趣：探索无限的想象力
小时候，作文是我们学习生活中最令人期待的一部分。每当老师布置作文任务时，我总是充满了兴趣和热情。作文不仅让我学会了用文字表达思想和情感，更让我发现了写作的乐趣和无限的想象力。在这篇文章中，我将分享我和作文之间的故事。
我记得最初写作文的时候，我总是坐在桌前，思考着如何展开故事的情节。我会想象自己成为一个勇敢的冒险家，踏上未知的旅程。我会用文字描绘出神奇的场景，让读者仿佛置身其中。有时候，我会将自己的作文读给家人听，他们总是充满了赞赏和鼓励，这让我更加有动力去探索写作的乐趣。
随着时间的推移，我的作文水平逐渐提高。我开始尝试写一些小故事，描绘一些奇幻的情节。我喜欢用文字创造一个属于自己的世界，让我可以在其中自由驰骋。有时候，我会把我的作文发表在学校的刊物上，让更多的人了解我的想法和故事。看到自己的作品受到他人的喜爱和认可，我感到无比的自豪和满足。
随着年级的升高，作文的难度也逐渐增加。老师开始给我们一些抽象的话题，如“自由”、“勇气”等等。这时，我需要更多地动脑筋，思考如何用自己的语言和观点去表达。作文不再仅仅是描述，更是一种思考和思想的输出。我开始关注社会热点，关注身边的人和事，并试图用作文的方式去传达我对这些问题的看法。
通过多年的作文训练，我逐渐成长为一个具有独特写作风格的人。我喜欢用生动的语言和细腻的描写来吸引读者的注意力。我也喜欢运用比喻和夸张的手法来增加作文的趣味性。作文不再只是一项学习任务，而是我展示自己的舞台，一个可以展现才华和思维能力的平台。
回想起小时候的作文时光，我心中充满了感慨和欢乐。作文让我发现了写作的乐趣和无限的想象力，让我学会了用文字表达自己的思想和情感。无论是在学习还是工作中，写作能力都是一项非常重要的技能。感谢作文，让我在童年时光中探索了无限的想象力。
我们小时候作文 篇三
每个人都会有自己的童年。童年就像一首歌，歌唱着我们成长的点点滴滴；童年就像一本笔记本，里面记录着我们的喜怒哀乐。
在小时候，我们面对新奇的事物总会感到好奇。
记得在我四五岁的时候，那是一个夏天。那时傍晚的蚊子特别多，连点蚊香都排不上用场。在这天，爸爸便买了一个电蚊拍回来放在桌上。
我好奇地望着它，不明白这个又橙又黑，上面一个圆形，下面一个长柄的玩意儿有什么用。于是我拿起它仔细“打量”，可是我翻来覆去地看了十几遍，都没有发现什么特别之处。我觉得有些无聊了，正想放下他时，妈妈走了过来说：“快放下，这个有电。”说完就离开了，我便乖乖地放下了它。
放下它后。我却越想越不对劲：就这玩意儿会有什么危险呢，这不跟我们打球的拍子一样嘛，有什么特别的啊。
我再一次拿起了它，继续观察它。突然在手柄上我发现了一个黑色按键和开关，我一边按着黑色按钮一边用左手拍打着电蚊拍的上方。一会儿，我感到手指麻木，十分难受，便赶紧扔掉了电蚊拍。
之后的一段时间里，我每天都远离它，一旦爸爸拿起它时，我总会躲得远远儿的。唉，真是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”啊！
这还不算什么，小时候在幼儿园里，老师说道：“大白菜，空心菜，鸡毛菜……”
啥？鸡毛也能种出菜来？不会吧？！那我可要试试啊！
说干就干，我想找出所谓的“鸡毛”，可是家里没有。猛然间，我瞅到了阳台上笼子里的鹦鹉，于是……随着一声惨叫，我拔下了一根鹦鹉毛。我找到了装有土的花盆，三下五除二就将鹦鹉毛埋入土中，随后浇些水。
第一天，花盆没有动静；第二天，还是没动静；第三天，第四天，还是这样。正当我想放弃时，在第五天，竟然发出了一个嫩嫩的小芽儿。我兴奋极了，直欢呼雀跃，爷爷闻声过来了，了解前因后果后，爷爷哈哈大笑：“哈哈，那是我种的菜发的芽啊，不是什么鸡毛菜。鸡毛菜是……”爷爷滔滔不绝地给我讲述着关于鸡毛菜的知识，也使我增长了知识。
童年真美好，有太多回忆，值得我们去珍惜……
我们小时候作文 篇四
刚读完《我们小的时候》这本书后，我平息了一会，想起自己的小时候，并不逊色于作者笔下的童年……
书中讲述了两个小女孩普尔斯和艾丽莎的五彩斑斓的童年，她们自由自在地玩耍，谱写了童年叮咚欢快的交响曲。让我也不禁回想起我的童年……
也许我的童年是上帝创造的，那么美好！
他创造得那么一丝不苟啊！他把一个童稚的梦安装在群山环绕的小山村，安装在外婆家。他给这个梦安排的事总能使这个梦的主人——已不在是儿童的我感到回味无穷。我也有一个像书里面主人公艾丽莎的玛丽齐亚奶奶一样慈祥温柔的外婆，她总是那么的亲切。小时候，她会带着我去小溪边洗衣服，却任我在一旁玩得不亦乐乎；她会带着我上山摘我喜欢吃的果子，却由着我兴奋得满山的跑；她会在睡前讲故事哄我睡觉，直到我在美丽的故事中酣睡……所以，外婆是我至爱的疯狂玩伴。
小时候，我也会像普尔斯那样天真的以为青蛙是一位英俊
潇洒的王子被施了魔法后变成的。那时候，天真烂漫中带着几分无知。
小时候，我会担心小狗吃骨头会被噎着；小时候，会以为晚上小猫因为想妈妈哭得眼睛直发光；小时候，我会单手撑着脑袋望着窗外，思考这世界上到底有没有外星人，放学回家的路上小伙伴会不会忽然被飞船吸走，走了别的星球后再告诉我他过得很好之类的。
总之，小小年纪已经有了怪咖编剧的'思维。
那时候我和小伙伴们还爬过不少人家的窗户，越过不少人家的后院。在穿过某个地方时，今天可能会爬上二楼翻院子过去，明天可能走一条窄巷然后再挤一道木门过去。总之，我们那时候就是追求“不走寻常路”。而且我们有很多“秘密基地”，在大榕树的树洞里，一些奇奇怪怪、破破烂烂的“宝贝”就会被藏匿在那里，比如一些好看的瓶子、花花绿绿的发卡什么的，一段时间后就会消失了，我们还会分析为什么会消失，经过很长时间的争论，当时甚至觉得可能是外星人收走的。
多么美好的童年啊！上帝创造的。
我们小时候作文 篇五
我对傻妹的记忆大部分停留在小时候，那是我们在一起的最美好的时光。傻妹小时候就死了母亲，家里又没有其他兄妹，后来父亲也负气走了，再也没有回来。她就成了孤儿，和她的外婆相依为命。
再次见到傻妹的时候，是我十岁那年。傻妹和她的外婆，站在我家房子靠东的一个渠道边。我不知道她们是怎么来的，她家离我家着实远的很，那时节也不是什么特别的日子。
我依然能够认出她，她还记得我的乳名，唤了一声，朝我笑着，露出一对可爱的兔牙。她已经长个了，比我还高。身体却很瘦，皮肤苍白。脸庞的轮廓依然还很漂亮，只是剃了一个男生的平头，似乎刚刚剪过，但依旧穿着花花的衣服，俨然像另一个世界出来的人群。过往的村民都指指点点。她害羞地躲在她外婆的背后，没有作声。她已经沉默了许多。
我想要走近她，喊她进屋里玩。被我奶奶一把拉住，还捡起地上的石子扔她们。讨饭的，不许碰我孙子！奶奶当时是这么骂她们的。傻妹拉着她的外婆就要离开。
我的母亲刚好从菜地里劳作回家，看到这一幕，就拦住她们俩留下吃饭。回头的工夫就从厨房端来了两大碗饭。母亲让她们坐屋里头慢慢地吃，也好闲谈几句家常。她们死活也不依，害怕我奶奶，就站在渠道旁边吃。她们显然饿坏了，大口大口的吃着。
看到傻妹那时的处境，我真想让她们就住在我家里。但是我奶奶很凶，我不敢开口。就一直在远处看着傻妹吃着。她拿筷子的姿势还是小时候的样子，跟我学的。吃完后，傻妹的外婆说要走了。母亲赶紧回卧房的柜子里取出些钱，塞到傻妹兜里。傻妹不情愿，伸出手不要。母亲就用眼神示意她不要出声，不要让我奶奶知道。但她还是大声嚷着说不要，将钱扔在地上，拉着她的外婆，就跑走了。我看着他们离去的背影，心里莫名的一阵酸楚。
