染雾我是个好孩子作文点评 篇一
第一篇内容：
在这篇作文中，作者以自己是个好孩子为题材，展示了自己的优秀品质和良好行为。文章开头，作者自豪地宣称自己是个好孩子，接着通过一系列的事例来证明这一点。
作者首先提到自己在学习方面的努力。他说自己每天都会完成老师布置的作业，并认真听课。这表明了作者对学习的重视和努力。接着，作者又提到自己参加了各种学科竞赛，并取得了好成绩。这不仅展示了作者的聪明才智，也证明了他的努力和毅力。
此外，作者还提到自己在家庭中的表现。他说自己会帮助妈妈做家务，关心和照顾弟弟妹妹。这显示了作者的责任心和关爱他人的品质。作者还提到自己会尊重父母的意见，并遵守家规。这展示了作者的懂事和懂得尊重他人的一面。
最后，作者还提到自己积极参加社会活动。他说自己经常参加义工活动，帮助需要帮助的人。这展示了作者对社会的关注和乐于助人的精神。
总的来说，这篇作文以自己是个好孩子为主题，通过一系列的事例展示了作者的优秀品质和良好行为。作者在学习、家庭和社会方面都表现出了积极向上的一面，是一个值得称赞的好孩子。
我是个好孩子作文点评 篇二
第二篇内容：
这篇作文以我是个好孩子为题材，通过描述自己的行为举止和与他人的关系，展示了作者的品质和态度。
文章开头，作者提到自己对学习的认真态度。他说自己会专心听课，完成作业，并且努力提高自己的学习成绩。这展示了作者的学习态度和努力精神。
接着，作者提到自己在与他人相处方面的优秀表现。他说自己会尊重他人，不会欺负同学，并愿意帮助他人。这展示了作者的善良、友善和乐于助人的品质。作者还提到自己和同学之间的友谊，说他们互相帮助，相互关心。这显示了作者和同学之间的良好关系和团结合作的精神。
此外，作者还提到自己在家庭中的行为。他说自己会帮助父母做家务，并且尊重他们的意见和决定。这展示了作者对家庭的尊重和责任心。
最后，作者提到自己在课外活动中的积极参与。他说自己会参加各种兴趣班和社团活动，展示自己的才艺和能力。这展示了作者的多才多艺和积极向上的精神。
总的来说，这篇作文以我是个好孩子为主题，通过描述自己的行为举止和与他人的关系，展示了作者的优秀品质和态度。作者在学习、与他人相处和家庭方面都表现出了积极向上的一面，是一个值得称赞的好孩子。
我是个好孩子作文点评 篇三
别人都说我是好孩子，你们说我是吗？
一个阳光明媚的早上，我正准备去上学时，忽然看到了房外几只蜻蜓低飞着，蜻蜓低飞似乎是预示天要下雨。于是我返回家中拿了一把雨伞去上学了。
上到第三节课时，太阳公公还挂在天空中，可上完第四节课后，太阳公公就像一位害羞的女孩一样躲进了云层里。这时，乌云姐姐和小雨妹妹赶来了。天空中顿时下起雨来了，不久，下起了大雨。这时我的好兄弟刘羽说“啊，下雨了，我没带伞！”我突然犹豫起来，是我独自撑伞先回家，还是撑伞先把刘羽送回家？我心理产生了激烈的矛盾冲突，反方说：“别管刘羽，我回家还有好多作业要写呢！”，正方说：“不行，同学友谊最重要，友谊比作业更重要。”……犹豫斗争了一会，最后我还是决定先把刘羽送回家。出了校门，我把伞撑到了刘羽的头上，我和刘羽肩并肩地走着，不久，刘羽发现头上没雨了，看见了我……不一会儿，到了刘羽家，刘羽妈妈急急忙忙地出来了。刘羽妈妈说：“哎，谢小与，你把刘羽送到家的？真是个好孩子啊。”后来我与他们道别打伞回家了。
当天晚上，我写完作业打算出去玩一下，刚走到小区大门口，我发现一位老奶奶提着很重的东西艰难地走着，看到这种情形这次我毫不犹豫地走上前去对老奶奶说：“老奶奶，我来帮您提点东西吧！”“那就谢谢你啦，小朋友，你只要帮我提点菜就行了！”老奶奶带有感激之情地对我说，顺便把两袋菜递给我，我接过菜一边走一边和老奶奶聊天。不一会儿，到了老奶奶家，我放下菜对老奶奶说：“老奶奶，拜拜，我回家了。”之后，老奶奶连声道谢：“你真是一个乐于助人的好孩子！”
一天两次听到别人的夸奖，我心里美滋滋的，觉得自己的确是个好孩子！
我是个好孩子作文点评 篇四
我是一个好孩子，平时在班里，热爱集体，热爱劳动，热爱学习。和同学们和睦共处，但有时和大家在一起讨论题目时，争得面红耳赤，吵得不可开交。在家里，我可不是小公主，小淘气，加强运动，做些力所能及的家务事。
去年，在疫情期间，经常听到社区工作人员叔叔阿姨们，拿着喇叭，在小区里，提醒大家：多通风，勤洗手，出门带口罩，做好一米线等等。冬天来了，我和爸爸商量：我们去慰问社区工作人员叔叔阿姨们。爸爸答应了我的请求。于是买来了一些慰问品：又红又大的苹果，香甜可口的葡萄，金黄金黄的香梨……我把这些水果分成好多份，然后和爸爸送到了社区。由我给社区工作人员叔叔阿姨们每人派发一份。派送完，社区工作人员叔叔阿姨们拉着我的手，摸着我的头，夸我是个好孩子，为我这样的少先队员点赞。最后，叔叔阿姨们还邀请我和他们一起合影。
在回家的路上，我心里可高兴了，我对爸爸说：”下次有机会，我还要来。”
我是个好孩子作文点评 篇五
做个好孩子一直是我心中的目标，于是每天我都按着
这个目标去努力。
在家里，我会主动帮妈妈干活，分担家务，比如拖地、扫地、洗碗……以此来减轻妈妈肩上的重担。每次老师布置家庭作业，我总能认真完成，不让妈妈操心，所以妈妈经常夸我是个好孩子。
在学校，我上课积极回答问题，认真听老师讲课，不做小动作，作业工整，因此经常受到老师的表扬。我的学习还算优秀，每次考试都名列前茅。老师经常让我做一些事情，而每次我都会完成的不错。老师也常说我是个好学生。
我也是个有个毅力的孩子，比如说去美术辅导班学习，无论刮风下雨，我都会准时到达。一次正要去参加辅导，天突然下起了大雨，妈妈都心痛我，不让我去，可我仍执着的去辅导。经过我的努力，我的绘画水平有了很大提高。我还有许多优点，就不一一叙述了。总之我是一个好孩子。
我是个好孩子作文点评 篇六
好孩子，是怎么样的呢？学习好？乖巧听话？人人夸？长相好看？那坏孩子又是怎么样的呢？学习不好？不乖巧听话？人人骂？长相难看？你到底是好孩子还是坏孩子都是由别人评价的，自己做不了主。我在别人的眼里，是个好孩子——一个学习好，乖巧听话，人人夸，长相还不错的好孩子。但在我的心里，我不知道，我是个好孩子还是个坏孩子。也许是个好孩子吧，但也许是个坏孩子。好孩子听话懂事嘛，这种事我做过很多，自然就成了别人眼中的好孩子。
在家里，我是个好孩子。我每一天放学回家后，先帮妈妈干家务活，再去完成作业。爸爸妈妈夸我是个好孩子，说我学习好，乖巧听话。可能在父母的眼里，不管你好与坏，你都是他们的孩子。他们会疼你爱你，这些他们都认为应该的，就因为你是他们的孩子。所以在父母在眼里的好坏不是那么的残忍，对我而言，有时这些都没什么。
我不仅在家里是个好孩子，在别人的眼里同样也是个好孩子。记得有那么一次，在路上的时候。一位白发苍苍的老奶奶摔倒在地，很多人都没有去扶她，因为当今社会上，有很多碰瓷的，别人都怕老奶奶是碰瓷的，所以没有扶她。我看见了老奶奶摔倒，我心里也有一些犹豫不决，这个选择实在是太难了。一个是睁一只眼闭一只眼，不去理会。另一个是帮助别人，但又害怕是碰瓷的。我最后在这个选择中选择了后者，在后来我知道了我的选择是对的。我去扶了老奶奶，老奶奶对我感激不尽。老奶奶的声音迎来了许多围观群众，其中有一个人问老奶奶这是发生了什么事儿？老奶奶把事情的前因后果告诉了他，这下所有人都知道了我的所作所为。好多人夸我是个善良的好孩子，我心里乐开了花。换做谁听到了赞扬，心里都有几分小高兴。他们只知道我做了好事，并不知道我做了选择。
好孩子 ，到底是什么呢？我个人觉得，好孩子就是别人夸你好，你兴许就是会个好孩子。我呢？我也不知道我是好孩子，还是坏孩子。但我希望我是个好孩子，因为好孩子才有糖吃。
