篇一:蜡烛照亮心灵的指引
蜡烛,小小的火焰,在黑暗中带来光明,给人们指引方向。就像老师一样,用知识和智慧,照亮了我们的心灵。
记得那是一个寒冷的冬日午后,我一个人坐在书桌前,准备写一篇关于老师的作文。我环顾四周,却发现脑海中并没有太多有关老师的灵感。突然,我眼睛一亮,看到了桌上摆着的一支蜡烛。蜡烛!它就像是老师一样,用自己的光芒照亮了我的思绪。于是,我决定借助蜡烛的光芒,写一篇属于老师的作文。
我点燃了蜡烛,深吸一口气,闭上眼睛,回忆起我与老师的点点滴滴。我想起了老师们那温暖的微笑,那亲切的声音,那鼓励和指点的话语。
首先,我想到了我的语文老师。她是一位和蔼可亲的中年女性,总是笑容满面地迎接我们。她讲课生动有趣,总能把枯燥的知识变得有趣起来。她经常布置各种有趣的作业,让我们通过写作的方式表达自己的想法和感受。她总是耐心地批改我们的作文,给予我们真诚的赞扬和建议。正是她的教导和鼓励,让我在写作方面有了很大的进步。
接着,我想到了我的数学老师。他是一位严肃认真,但又非常有耐心的人。他总是耐心地为我们解答问题,让我们对数学有了更深入的理解。他教我们用逻辑思维解决问题,告诉我们数学不仅仅是为了应付考试,更是一种思维方式。我还记得有一次,我在数学考试中犯了一个低级错误,让我丢分很心痛。他看出了我的困惑和失落,主动找我谈话并鼓励我。他告诉我,失败并不可怕,重要的是从错误中吸取教训,不断进步。正是他的鼓励,让我重新振作起来。
最后,我想到了我的英语老师。她是一位年轻漂亮的女老师,总是给我们带来惊喜。她教我们英语时,总是充满激情和活力。她鼓励我们多听、多说、多读、多写,提高我们的英语水平。她组织了各种英语角和比赛,让我们有机会展示自己的英语能力。我还记得有一次,我在英语演讲比赛中紧张得忘了台词,但她没有责备我,而是鼓励我重新再来。她告诉我,只有经历失败,才能体会到成功的甜蜜。正是她的鼓励,让我充满了勇气。
蜡烛在我手中渐渐燃尽,但我心中的灵感却愈发明亮。我明白了,老师就像是蜡烛,用他们的光芒照亮了我们的心灵。他们不仅仅教会了我们知识,更教会了我们如何成为一个更好的人。他们用他们的爱和耐心,给予了我们成长的土壤。正是有了老师的陪伴和指导,我们才能茁壮成长,追逐梦想的光芒。
篇二:用蜡烛借写老师,致敬师恩
蜡烛,小小的火焰,可以照亮黑暗。借助蜡烛的光芒,我写下这篇属于老师的作文,向他们表达感激之情。
每当我想到我的老师们,心中便涌起一股暖流。他们教我知识,培养我品德,给我未来的道路上点亮了一盏明灯。
首先,我想谈谈我的语文老师。她是一位温柔而严谨的女老师。她总是给我们布置各种有趣的作业,通过写作锻炼我们的语言表达能力。她还教我们欣赏文学作品,用心品味其中的美妙。她总是耐心细致地批改我们的作文,给予我们真诚的赞赏和建议。正是她的教导,让我在语文学习中更有兴趣,也更有进步。
接着,我想谈谈我的数学老师。他是一位严肃认真,但又非常有趣的人。他教我们数学的方法和技巧,让我们掌握解题的思路。他总是耐心地为我们解答问题,帮助我们克服困难。他还经常在课上给我们讲解数学的应用,让我们看到数学的实际意义。正是他的教导,让我对数学有了更深入的理解,也让我在考试中取得了好成绩。
最后,我想谈谈我的英语老师。她是一位年轻而充满活力的女老师。她总是鼓励我们多听、多说、多读、多写,提高我们的英语水平。她组织了各种英语角和比赛,让我们有机会展示自己的英语能力。她还给我们讲解了英语国家的文化和风俗,让我们更好地了解世界。正是她的教导,让我对英语产生了浓厚的兴趣,也让我在英语学习中取得了进步。
蜡烛在我手中渐渐熄灭,但我心中的感激之情却依然燃烧。在我成长的道路上,我的老师们如同蜡烛般,为我照亮了前行的方向。他们用他们的智慧和爱心,教会了我许多知识,也教会了我如何成为一个更好的人。正是有了他们的指导和关心,我才能茁壮成长,追逐梦想的光芒。
借助蜡烛的光芒,我向我的老师们致以最深的敬意和感谢。他们就像是黑暗中的明灯,用他们的智慧和爱心,给予了我前行的勇气和动力。无论我将来走到哪里,我都会牢记他们的教诲,将他们的爱传递下去。让我们一起点亮未来,用我们的努力和智慧,回报老师们的辛勤付出。
中学生作文借蜡烛写老师 篇三
人们都说,蜡烛是生活中再平常不过的东西了,但谁又注意过它的重要性呢?
它燃烧了自己,照亮了别人,它那默默无闻、无私奉献的精神难道不值得我们学习么?我们可以用一句古诗赞美它:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。他的精神是其他为家庭服务的东西所无法比拟的。
记得有一次,爸爸妈妈上晚班一直没回来,所以我躺在沙发上看电视。看着看着,停电了。我胆战心惊,看到了许多黑影向我扑了过来,吓得我不得不钻进被窝里。在这千钧一发之际,我想到了家里还有一根蜡烛和一个打火机,于是我便赶紧点燃它。然后,我便一点也不害怕了。
它,燃烧了自己,照亮了别人;它,默默无闻,无私奉献;它,就是蜡烛。
中学生作文借蜡烛写老师 篇四
蜡烛,是以前老百姓家里最常用的物品。蜡烛爱穿着通红的大衣,像三毛的弟弟“一毛”,谁让它总是顶着“一根头发”呢。蜡烛被点燃时,用过的蜡就落在它的脚边,成了它红大衣的“蕾丝”。
说起被点燃的蜡烛,就会想到它可贵的品质。它总是明亮他人,牺牲自己,可谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊!赠人玫瑰,手有余香,蜡烛为人类奉献了许多,所以人们用不同的方式来赞美它,蜡烛的品质,让人们对它敬佩不已。
许地山在小时候听父亲讲述花生的品质时,第一个理解了父亲的意思,并说:“人要做有用的人,不能做只讲体面而对别人没有好处的人。”蜡烛不正是和花生拥有一样的品质吗?
在我们身边,还有许多像蜡烛这样默默无闻,朴实无华,不计名利的品质的人呢。就说每天陪伴我们的老师吧,有人把他们比作辛勤的园丁,用汗水哺育了我们;有人把他们比作伟大的父亲或母亲,但我觉得,老师更像牺牲自己,明亮他人的蜡烛!他们为我们打开了知识宝库的大门,自己却随着时光的流逝渐衰老。蜡烛的品质,在老师的身上绽放。在我们身边,拥有蜡烛品质的人有许许多多,救死扶伤的白衣天使;勤劳的清洁工;甚至是做一件无人知晓的好事的人。蜡烛的品质,无疑在这些人的身上显示。
蜡烛的这种品质,让我赞叹,更让我想要向它学习,向它致敬!让我们学习蜡烛的精神,从小事做起,做一个像蜡烛一样的人吧!
中学生作文借蜡烛写老师 篇五
蜡烛是生活中一件不起眼的物品,人们很少想到它。即使牺牲自己,也要把光献给人类的精神。
一天晚上,我正在做作业,突然“吱——”的一声,灯灭了,停电了。没有电。怎么做作业?在这个艰难的时刻,我想起了人们通常会忘记的蜡烛。我妈帮我点着沉睡多年的蜡烛,放在我的书桌上。我借着灯光继续做作业。蜡烛开始工作,烛光在黑暗中闪烁,照亮了整个房间。在烛光的帮助下,我完成了作业。
蜡烛还在燃烧,我情不自禁地观察着白色的蜡烛。就像一个守卫边疆的士兵,默默守护着一块土地,努力着。一瞬间,蜡烛已经烧了一半,房间越来越亮,但蜡烛越来越短。蜡烛上的蜡随着火一点点掉下来,蜡烛还在燃烧,最后火停了,灭了?没有!蜡烛依然顽强地燃烧着,火光一点一点地向下延伸,吞噬着它的身体,直到它有了最后一点蜡。终于,火灭了。
我又点了一支蜡烛,看着它。我不禁在想:蜡烛平时那么卑微,没有人会想到它,但它燃烧自己,给黑暗中的人带来光明。突然灯亮了,在明亮的电灯下,蜡烛上的光看起来很暗。它好像知道打不过明亮的电灯,光线也变暗了,只好把烧了一半的蜡烛吹灭。
看着半燃的蜡烛和燃尽的蜡烛,不禁想起了一些人。他们是战战兢兢的工人和教师。工人就像蜡烛,他们用手和汗水来“改造”高楼。老师就像蜡烛,燃烧着青春,孜孜不倦地培育着祖国的“花朵”,用自己发出的光芒,带领我们从愚昧黑暗的世界走向光明的知识海洋。
中学生作文借蜡烛写老师 篇六
篇一: _
时间:第二次世界大战期间
地点:法国,伯诺德夫人家中
人物:伯诺德夫人(法国的一位家庭妇女)
杰克(伯诺德夫人的儿子)
杰奎琳(伯诺德夫人的女儿)
三个德xxx官(一个少校,两个中尉)
[三个凶恶的德xxx官走了,伯诺德夫人一家欢呼着,高兴着。]
伯诺德夫人(面带笑容对儿子和女儿说)你们做的太好了,杰克虽然你没有成功,但是我还是要表扬一下你,因为你知道了这个秘密的重要性,不愧是我的儿子。杰奎琳,你今天可是立了大功了,我们都接二连三的失败了,但是,只有你用你的智慧吧这件事情做好了,我一定要奖励你!
杰克(笑着,欢呼着)刚才真是吓死我了,我很怕那三个德xxx官来检查,查出了我们的秘密。不过,我当时心里只有一个念头,那就是保护秘密。所以我什么都不怕。
杰奎琳(天真的)妈妈,我刚才看见了蜡烛已经快熄灭了,所以不得不想办法了,我灵机一动一下子想出了这个办法,才保护住了蜡烛。
伯诺德夫人(面带笑容的看着两个孩子)哈哈,你们都是我的好孩子,也知道了秘密的重要性,以后,如果遇到类似的情况,我们还是这样团结一心!
[房间里只传来了一家人哈哈的声音!这家人是多么和谐啊!]
篇二:半截蜡烛续写 _
[风小了,德xxx官把门“哐”地关上了。伯诺德夫人把女儿和儿子叫了过来,坐在桌前谈起话来。]
伯诺德夫人:(激动地,高兴地)孩子们,多亏了你们,把这个信件保住了,这下我们的国家有救了。
杰克:(叹了口气)没想到是妹妹最后把东西转移走了,说实话,刚刚我吓得心都要停止跳动了,要不是妹妹,东西就会被发现了。
杰奎琳:(斜看了一下哥哥和妈妈)嘻嘻,我这是人小鬼大,到关键时刻还是会派上用场的。不过妈妈,这东西接下来该怎么办?
伯诺德夫人:(手里紧紧握着蜡烛,缓慢地说道)到了午夜时分,米德会来取的。(换了一种语气)好了,孩子们,快去睡觉吧,不然明天会没精神的。
杰奎琳、杰克:(异口同声地说)不,妈妈,我们陪您!
伯诺德夫人:(严肃,语气生硬地说)不行,这是一个关系到生命的事,不能这么随便,快回屋睡觉!
[杰克和杰奎琳手拉着手,上了楼,下]
[到了午夜时分,米德穿着德国佬的衣服,来到了伯诺德夫人家,从伯诺德夫人手里拿走了情报,这个任务终于完成了。]
篇三:《半截蜡烛》续写_
德xxx官一看蜡烛灭了,马上跑去。杰奎琳一看,想:这可怎么办?有了!杰奎琳假装摔倒。当德xxx官跑来时,看到杰奎琳摔倒了,蜡烛也摔出一米,说:“你怎么这么不小心。”“我没事,司令官先生。让您麻烦了。”杰奎琳奶声奶气地说。伯诺德夫人这时也跑来了,对杰奎琳说:“你怎么这么不小心,上楼也不看台阶。下次小心一点,别笨手笨脚的。”然后捡起摔出去的蜡烛,放到杂物房里,又从杂物房拿出一截新的蜡烛,插在烛台上。
司令官看了,奇怪地问:“为什么不扔到垃圾桶里,而是放到杂物房里?”“因为这些不要的扔了怪可惜的,所以留着,可以卖钱。”伯诺德夫人急忙说。“不对,看你家生活挺好的,怎么会这样?一定有秘密。”说完,推开杂物房的门,走进去,确实有一两件废旧的东西,但其他的都还可以有。这时,杰奎琳说话了:“确实有秘密,别人都看我家挺好的,但我家生活也是省吃俭用的。”“哦原来是这样。”司令官说道。但总是和杰奎琳谈这谈那的,就是不走。
一会儿,米德叔叔来了,是伯诺德夫人叫他来的。他走到上校面前,说:“报告少校,xxx叫我们去巡街 。”然后他们就走了,终于走了,伯诺德夫人一家都长长的舒了一口气。
篇四:半截蜡烛续写 _
正当她踏上最后一级台阶时,蜡烛就熄灭了。德军以平常一样搜查完之后就走了。这时伯诺德夫人把杰奎琳叫了下来,泪满眼眶地说:“杰奎琳,小宝贝。”说着用手轻轻抚摸着他的后脑勺。“妈妈,你快打开蜡烛看一看情报怎么样了?”伯诺德立即拔出冰冷的金属管,从金属管里拿出了情报。情报完好无损,她亲吻了一下杰克与杰奎琳:“你们两个就是聪明,我爱你们,祖国会为你们所骄傲。”
这时闪电交叉着暴雨向城市猛烈扑来,他们的心态刚刚稳定下来,屋外传来了急促的敲门声。这时,他们三人被吓出一身冷汗,慌忙的将情报藏到了伯
诺德夫人的鞋里。对杰克和杰奎琳说:“有妈妈在呢!不用怕!”伯诺德夫人慢慢地打开的房门。刚才那个少校直接冲进屋子,心中激荡着少许愤怒。走到客厅拿走了自己的手枪和传单。但是他总是觉得有什么不对劲的地方!向周围扫视了一眼,看到了在楼梯口站着的杰奎琳。全家人都觉得,一种恐怖的气息正在屋子里的各个角落蔓延。少校用疑问的声音加上万恶般的眼睛对他们说:“你不是去睡觉了吗?怎么还在这里?刚才的蜡烛怎么还在这里?说话!”少校大吼着叫进来那两个中尉。
少校粗暴地抓起杰奎琳,气愤地说:“去把那个蜡烛拿过来。”杰奎琳双手颤抖着把蜡烛递给少校。少校拿起来就往地上摔,刹那间蜡烛被摔断了,少校一看,什么也没有,气急败坏的走了。这时全家人都在想幸好他没有发现放金属管的空隙!一场危机终于过去了。
篇五:《半截蜡烛》续写_
正当杰奎琳踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了,秘密情报终于保住了。他们一家也安全了, 伯诺德夫人心里的那块石头终于落下了。
客厅里,墙上的钟一分一秒地走着,德xxx官搜查了伯诺德夫人的家,并没有发现可疑的 物品,满意地离开了。躲在楼上的杰奎琳看到德xxx官走了,小心翼翼地从楼上溜了下“妈妈,太好了,德xxx官终于走了”。杰奎琳眨了眨眼睛开心地对妈妈说道,“是啊,杰奎琳这回多亏你想出了这么个天衣无缝的好办法,你不仅救了我们家,更救了情报站的人,你做得非常好!”诺德夫人向杰奎琳竖起了大拇指。“可是,德军还会再来的呀?”杰奎琳似乎有些不放心,“没错,所以我们要时刻做好准备,不能有一点松懈,一个人的力量是微薄的,我们要团结一致才有成功的可能性。”说着伯诺德夫人抱住两个孩子,烛光中他们的影子融为一体,因为他们相信只要每个人都贡献出自己力量,就一定能战胜德军,将他们赶出祖国。