染雾以爽字的作文中学生 篇一
一天，小明拿到了一篇作文题目：“以爽字的作文中学生”。小明思考了一会儿，决定以“爽快”的角度来写这篇作文。
在小明看来，作文是一种表达自己思想的方式，而“爽快”则代表着直率、坦诚、乐观的心态。他想，一个真正的“爽快”作文中的学生应该是如何的呢？
首先，一个“爽快”的学生应该是勇于表达自己想法的。他们不会因为担心别人的观点而隐藏自己的真实想法，而是勇敢地说出来。这样的学生会积极参与课堂讨论，勇于发表自己的见解，与同学们进行积极的交流。
其次，一个“爽快”的学生应该是乐观向上的。他们会积极面对困难和挑战，不会轻易放弃。即使遇到了失败，他们也会从中吸取经验教训，继续努力奋进。这样的学生在学习中会保持积极的心态，面对考试成绩的起伏也能保持平静和乐观。
最后，一个“爽快”的学生应该是乐于助人的。他们会关心身边的同学，主动伸出援手帮助他人。这样的学生会积极参与班级活动，团结同学们，共同创造一个友爱和谐的学习氛围。
小明思考着，在这个以“爽快”为主题的作文中，学生们应该像阳光一样，散发出自己的热情和活力。他们应该敢于表达自己的想法，积极面对困难，乐于助人。这样的学生，不仅能够在学习中取得好成绩，也能够在人际关系中获得更多的认可和支持。
以爽字的作文中学生 篇二
小明又拿到了一篇作文题目：“以爽字的作文中学生”。这次，他决定以“清爽”的角度来写这篇作文。
在小明看来，一个“清爽”的学生应该是整洁、干净、仪表端庄的。他想，一个真正的“清爽”作文中的学生应该是如何的呢？
首先，一个“清爽”的学生应该注重个人卫生和整洁。他们会保持自己的身体清洁，保持衣物整洁，整齐划一。这样的学生会给人一种良好的印象，并且让自己更加自信。
其次，一个“清爽”的学生应该有良好的学习习惯和时间管理能力。他们会按时完成作业，合理安排学习时间。这样的学生会有足够的时间休息和娱乐，不会因为学习压力而疲惫不堪。
最后，一个“清爽”的学生应该有积极向上的心态。他们会保持积极的学习态度，勤奋努力，追求进步。这样的学生会在学习中取得好成绩，同时也能够保持内心的平静和清新。
小明思考着，在这个以“清爽”为主题的作文中，学生们应该像清晨的阳光一样，给人一种干净清新的感觉。他们应该注重个人卫生和整洁，有良好的学习习惯和时间管理能力，保持积极向上的心态。这样的学生，不仅会给人留下深刻的印象，也会在学习中取得更好的成绩。
以爽字的作文中学生 篇三
烈日下，草木花都茂盛地生长着，一派生机繁荣的景象。静静地，林间透出了阳光慵懒的模样，层层薄雾顽皮地四处飘荡。没有风的足迹，却不时听到草儿互相拥挤发出的“莎莎”声，是在手舞足蹈吗？高兴的气息中，不时有蝴蝶飞舞的身影，蜜蜂勤劳的情景。轻轻的嗅一口，啊！怡人的青草芳香，让人神往！
可，在这仙境中却屹立着一面墙。一面破旧不堪的墙。
奶奶曾说过，多年前，那里有一间柴屋，一场大火吞噬了它，在众人救险下也就只剩下那么一面墙了。奇怪了，墙上有许多个“正”字。每一笔每一划都刻得很深。仿佛能呈现出一种隐约的痛。
渐渐地，一个个“正”字越累越多，便也越渐沉重，是谁会印下自己的痛。
其实……是我。
不记得从何时开始，每当我遇到不开心的事，我总会去那面没人注意，早已被遗弃的那墙上刻下一笔。将自己所有的失落都复印在那斑驳点点的墙面上，看着看着总会觉得特别伤心。
一年冬天，下了大雪，连自行车也无法自由行走。而我和母亲只能沿着回家的路徒步行走。雪很厚，将夏日的茂盛完全遮盖了起来。丝毫没有半点生机的冬季是最令人厌恶的季节。看着早已被来往徒步行走的人们所踩出的雪沟，不时觉得寒气透骨。啊！握了握拳头，双手早已冻得通红，仿佛失去了知觉一般，地好滑，看着前方兢兢战战的人们，一不小心就滑倒的样子，心中喑自生笑，厚厚的衣服裹在身上，却似轻纱一般不御寒。突然，妈妈用冻得开始颤抖的声音说：“小心一点，慢慢走。”虽然只有一句小小的关心，心却温热了。就在这时，前方急驶来一辆卡车，越来越近，越来越快。就以这样的速度，就以这样的速度从我身边擦过。好大的一阵风，好强的一阵雨啊！天哪！地上的雪全溅在了身上，又一个躲闪不及，我倒下了，倒下了，感觉天眩地转。好丢人哦，妈快来拉我一把吧！“笨死了”一只温暖而粗糙的大手和一句责备的话语向我袭来。我知道妈妈为我好，可我真的笨吗？笨到连路都走不到头。我有些失落，一回家就去拜访了那面墙。拨开雪，又刻下了一笔。从这困难中，我又获得了解开下一道难题的方法。我要变得更加坚强，就像下雪中的松柏一样。不畏风雪，屹立不倒。
不久前，墙被人“捣毁”了，它倒下的那一刻，一个个“正”字，将我的坚强完全地呈现了出来。一个个复印画像经过了三棱镜的折射，变得更加光亮。此时，情绪似乎不再那么低落，明媚的阳光也拥抱了每一个地方。而我，也懂得用坚强的心去面对每一天不同太阳。
心灵的墙永远刻着无法抹去的痛，用手轻抚着，总能感受到深深的痕，既然挥之不去，何不让我们从一个个痛中变得更强呢？
现在我想说：风雨中那点痛算什么？擦干泪不要问我为什么。
以爽字的作文中学生 篇四
缺憾——一个抽象但不受人欢迎的词。许多人对他投来的都是一份带有鄙弃和憎恨的眼光。
但是亲爱的人们，回忆从古到今，从东方到西方。又有几个人和事因完美无缺而闻名于世。但请你们想一想，维纳斯应为他的断臂而遭人唾弃吗？没有，他反而因他的断臂而闻名于世。人们把他的缺憾当做最高难的艺术杰作。
亲爱的人们，你现在所拥有的一切，包括你所认为的缺憾，都可以是别人所羡慕的一切。不要因为有了自己所认为的缺憾，就认为生命不再完美。你反而要感谢她们，因为没有缺憾，你又从何得知完美是什么样子？
完美不是因缺陷而减退，缺憾会因完美而减少。只要你能把握住缺憾与完美的价值观。你就是最完美的。
“缺憾也完美”是一个矛盾的题目。亲爱的人们，一定要相信自己。不要为所谓的缺憾而担忧。著名的体操运动员桑兰，因比赛失误而造成高位截瘫。更多的是对他身残志坚的赞扬。没有人会说桑兰因残疾而不再美丽，只会有人说桑兰因残疾而更勇敢坚强。难道这不是“缺憾也完美”吗？也许桑兰以后的生活会因“缺憾”而不方便，不自如。但起码现在他生活得很快乐，很幸福。因他的“缺憾”他破茧成蝶，有了自己新的追求……
亲爱的人们，完美因缺憾而体现完美的价值！没有缺憾的定义，那么哪能体现出完美的完美。所以缺憾也完美，让我们不在为一切的缺憾发愁。到那时你才是最完美的。
以爽字的作文中学生 篇五
在我们的生命道路中，有着悲哀，有快乐，有孤独，有困难，它们在我的生命旅途中时不时的蹦出来几个来让我们刺激一下，它们就像是海浪，在我的心中翻滚；也像是星星，在属于我们自己的天空中闪耀而，而就在那天，我感觉真爽。
在那一天的下午，我们去图书馆去看书，我认为书就像是高尔基所说的：“书是人类进步的阶梯”，而莎士比亚却说：“书是全世界的营养品”。每个人都可以在书中汲取营养，来充实自己。
在图书馆中我发现有很多人都在看书，椅子被坐完了，好多人都站着，还有好多人因为读书太过投入就连人从他身边走过去到毫无知觉，可见书的魅力之大。而且每个人的手里都有着三四本书，当然我也不甘示弱，拿起一本书就像饿虎扑食一样如饥似渴的吃着“食物。”
是的，我们这个民族，读书是必不可少的，因为我们是国家的未来，民族的希望，所以我们更要让国家变得更加强大，让民族变得更加繁荣昌盛。而阅读书籍则可以让我们修身养性，变得更加的理性，由此我想到了我自己。
在六年级时，我看了《钢铁是怎样炼成的》这本书，我为保尔的坚韧不拔的革命精神所折服，我认为这种精神是我们现代人应该拥有的。后来，我又读了《平凡的世界》，从孙少安的身上，我明白了什么叫坚强，最今，我又读了《管好自己就能飞》，从吴牧天的身上，我明白了管好自己就是成功的基础！
在书中，我们像遨游在知识的海洋，因为每个故事都有他们自己独特的道理，所以，作为青少年的我们应该读上许多的好书，为自己的未来打下坚实的基础。
阅读，真好！
以爽字的作文中学生 篇六
我的家乡一年四季都非常美，无论春、夏、秋、冬，都有它独有些风景。
万紫千红一直春
我的家乡每到春季都生机勃勃、春暖花开。小河里的冰都融化了，小鱼、小虾在水里欢快地游来游去。河边的柳树都吐出了嫩芽，从远处看，就像柳条上挂着一块块翡翠。小草探出头来，好奇地张看着这个世界。姹紫千红的花朵争奇斗艳，还有勤劳的小蜜蜂在采花蜜。
映日荷花别样红
在夏季，家乡的池塘里有很多荷花。荷花的花瓣白里透红，一直延伸到边际。好一幅“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”虽然荷花下是泥巴，但是荷花却“出淤泥而不染”，十分洁白。在池塘里还有一种特别的荷叶，这种荷叶足足可以把一个孩子子放在上面，它也不会沉底。
霜叶红于2月花
在我的家乡，那里有很多枫树。到了秋季，枫叶一直那样鲜艳，绚丽。从远处看，就像一团团火焰，还像鸭子的小脚丫。在我的家乡，那里的小朋友都把枫叶做成标本。这里的枫叶，上面没一道豁口。
寒窗西岭千秋雪
这里的冬季非常美，那雪好似鹅毛般纷纷扬扬的飘落下来，把几十家房屋都罩在洁白的雪里。那些小朋友有些打雪仗；有些堆雪人；有些滑雪，玩得不亦乐乎！河水都结冰了，那冰好似一块水晶嵌在小河里。
这里的美景，期望你能仔细地去观赏。
