染雾我给同学讲故事作文 篇一：小鸟的勇气
从前有一只小鸟，它住在一个美丽的森林里。它有着漂亮的羽毛和灵活的翅膀，但是它却非常害怕飞行。每当它看到其他鸟儿在天空中自由自在地飞翔，它总是感到非常羡慕，但又不敢尝试。
一天，小鸟遇到了一只智慧的老猫头鹰。老猫头鹰非常善良，它看出了小鸟的困惑和害怕，并主动走到小鸟身边，问道：“小鸟，你为什么不敢飞呢？飞翔是鸟儿的天性，你也应该享受到自由的快乐。”
小鸟羞涩地回答：“我害怕失败，害怕摔下来受伤。”
老猫头鹰微笑着说：“小鸟，你只有勇敢地尝试，才能够发现自己的能力和潜力。如果你总是害怕失败，你将永远无法成长。”
小鸟思考了一会儿，决定相信老猫头鹰的话。它开始练习飞行，每天都在森林中飞翔，尽管有时候它会摔倒，但它从不放弃。它知道只有通过不断的努力和坚持，它才能够飞得更高更远。
经过一段时间的努力，小鸟终于掌握了飞行的技巧，它能够自如地在天空中翱翔。它感受到了飞行的自由和快乐，也发现了自己的勇气和坚持的力量。
小鸟回到森林，告诉其他的鸟儿们它的经历。其他鸟儿们都非常惊讶和佩服，他们纷纷向小鸟表示祝贺，并表达了对小鸟的崇敬之情。
从那以后，小鸟成为了森林中的领袖，它用自己的故事鼓励其他害怕飞行的鸟儿们。他们通过小鸟的榜样，也勇敢地飞向了属于自己的天空。
通过这个故事，我们要学会勇敢面对自己的害怕和困难。只有不断尝试，坚持不懈，我们才能够发现自己的潜力，实现自己的梦想。
我给同学讲故事作文 篇二：乌鸦和狐狸的智慧
从前有一只聪明的狐狸，它喜欢玩弄别人，总是想方设法骗取食物。有一天，狐狸看到了一只乌鸦，它手上拿着一块美味的奶酪。狐狸想到了一个主意，它决定用计谋来骗取乌鸦的奶酪。
狐狸走到乌鸦的身旁，恭维道：“乌鸦啊，你的羽毛真漂亮，肯定是世界上最美的鸟儿。”乌鸦听到狐狸的恭维，非常高兴，它开始昂首挺胸地展示自己的美丽羽毛。
狐狸笑了笑，说道：“乌鸦啊，你的美丽不仅仅在于外表，还在于你的声音。你能否给我演唱一首歌，我想听听你的歌声。”
乌鸦非常自豪地张开嘴巴，准备展示自己的歌喉。可是，当它张开嘴巴的时候，奶酪从它的嘴巴中掉了出来，被狐狸抓住了。
狐狸得意地笑了起来，它拿起奶酪，津津有味地吃了起来。乌鸦非常后悔，它明白了自己被狐狸利用了。
通过这个故事，我们应该学会警惕和小心。不要被别人的恭维和甜言蜜语所迷惑，要保持头脑清醒，不要轻易相信别人。只有保持警惕和智慧，我们才能够避免被骗和受伤害。
通过故事的讲述，我们能够从中学到很多有益的道理。我希望大家能够在生活中运用这些智慧，不断成长和进步。
我给同学讲故事作文 篇三
要说难忘的事，就要数那次讲故事比赛了
那还是我上幼儿园大班的时候，老师要求我们每人都准备一个故事，我准备的故事是《方方和圆圆》。这个故事很长，至少要讲10分钟，可到了讲故事比赛的前一天，我才知道故事得控制在5分钟以内，这可怎么办呀？我想放弃，于是就去找老师：“老师，我的故事超时了，我可以不讲吗？”老师听了微笑地对我说：“没事的，你要相信自己，超时了可以再改呀，老师相信你可以做到的。”我看着老师那双慈祥坚定的眼睛，心里有了勇气。
晚上一回到家，我就和妈妈修改了起来，我们先把几个段落给去掉了，可这样一来故事就不通顺、不连贯了，读起来就特别别扭。我和妈妈再接再厉，把一些无关紧要的句子都给去掉了。排练了一遍，还是超时。我和妈妈拿着稿子端详了好久，都没有想出办法来。
突然，我灵机一动：“我们可以把一些情节去掉，然后自己加进去一些词语，把句子给连起来呀！”妈妈顿时恍然大悟，拍拍我的小脑袋说：“好办法，还是你机智，就这么办！”
我们说干就干！经过我和妈妈的努力，稿子写完了，我们又演练了一遍，刚好5分钟！我长舒了一口气，终于把最关键的部分弄完了。为了确保比赛时不会忘台词，我又背了好几遍，还配上了一些表情和动作，让故事更生动了。
终于到了比赛那天，我是第5个上场的。看到有那么多人来比赛，我有点不相信自己了：“我能讲好吗？到底能不能得奖呀？”这时候，4号同学讲完了故事，轮到我上台讲了。我不紧不慢的走上了讲台，极力想保持镇定，在心中不断告诉自己：一定可以的，加油！
我走到舞台中央，先做了一下自我介绍，然后就滔滔不绝的讲了起来不知不觉中我讲完了故事，当我向大家鞠躬时，我听到了雷鸣般的掌声，心里就像喝了蜜一样甜。我走下台去，看到老师正用赞许的目光看着我，我对她感
激的一笑。
最后，结果出来了，我获得了二等奖！这件事让我知道了：遇到困难不要轻易放弃，要相信自己。
我给同学讲故事作文 篇四
今天晚上刚写完作业就停电了，弟弟就拿着故事书缠着让妈妈给他讲故事听，于是妈妈拿来手电筒照在书上给弟弟讲故事。妈妈给他讲了一个狐狸的故事，故事讲的是在一个冬天，有一只狐狸没有了过冬的粮食就出去找吃的，可是找了好几天都没有找到，都快要饿死了，就在这时它闻到了生鱼的味道，原来是有人驾着一辆马车上装着几竹筐鱼，它灵机一动就想出了一个办法，于是它就躺倒路的中间撞倒，这时马车驶过来了，马车的主人看到路上有一只饿死的狐狸高兴的捡起来放到了马车上，于是又驾着马车继续赶路了。
这时狐狸睁看眼睛一看自己躺在装着鱼筐的旁边，它偷偷的拿起鱼吃了起来，一会就吃的饱饱的，它又想我吃饱了，可是怎么才能拿些给家里的老婆和孩子呢，他一看竹筐就想到办法了，它从竹筐上抽出一根竹条把鱼串到竹条上，然后偷偷跳下马车送吃的给家里的老婆孩子了。这只狐狸真是太聪明了。
我给同学讲故事作文 篇五
大家看书时，有没有过书已经看完却意犹未尽的时候呢？大家看书时，有没有过想把一本已经读完的好书再接着结尾读下去的经历呢？相信每当这种情况发生时，大家一定十分苦恼吧！今天，我为大家推荐的一本书的书名就叫做《永远讲不完的故事》。
听了书名，大家一定非常疑惑：它为什么叫做《永远讲不完的故事》？它真的讲不完吗？不，不是的。它一定会有个结尾，不可能真的永远也讲不完。对于它之所以叫做《永远讲不完的故事》，是因为它虽然有个结尾，但这个结尾仿佛又是一个新的故事的开头，不过那个新的故事需要你的幻想和想象。
我之所以喜欢这本书，是因为它故事中包含着故事，故事连着故事。是由一个又一个的小故事组合而成的，但是这些小故事又仿佛是结合成一体的，它们是一个整体，又构成了一个新的大的故事框架。故事中既有幻想也有现实，但让你看起来很真实，就像自己也身临其境一般。
这本书发人内省，令人深思，能满足自己的一切固然美好，但你很有可能会在你的欲望中迷失自我的。
本事虽然洋洋洒洒31万余字，但却严谨，前呼后应，天衣无缝，就像幻想王国的统治者——天真女皇的护身符“奥林”上的黑白两条蛇一样首尾呼应，为我们塑造了一个平凡、内向、却不失勇敢的男孩——巴斯蒂安的形象，为我们极好的诠释了这个故事的精神内涵。
这本实用两种颜色的字体去印刷，绿色字体代表巴斯蒂安手中拿的那本《永远讲不完的故事》中的语句，而红色字体则代表在现实中发生的事情。
这是一本充满魔力的书，它告诉我们，在现实生活以外还有另一个世界，那就是幻想王国。而通往幻想王国的钥匙便是这本《永远讲不完的故事》。当你读这本书时，也许你会发现，你可能就是下一位拯救幻想王国的英雄！
我给同学讲故事作文 篇六
以前，小小的我对过去的事情充满了好奇心。所以妈妈常常给我讲她小时候的事情。
妈妈的家乡有很多山，妈妈说，以前家里很穷，根本就上不起学，她们村里上学的不是很多，再说了那时候家长们都有严重的封建思想，所以，他们认为女孩子认不认字都无所谓。虽然姥爷也有一些封建思想，但是姥爷念过书，知道上学对于一个孩子的重要性，妈妈就读完了小学。因为那时候太穷了，妈妈辍学也是迫不得已的。记得在妈妈上小学期间，有一次，老师教同学们查字典，让每个人买一本，妈妈回家告诉了姥姥姥爷，但他们无能为力，妈妈很伤心，后来她想到了老姥爷在大城市，他一定能办到，就给老姥爷写信。老姥爷给她买了，寄到了老家，妈妈拿着那本新字典，非常高兴。那本字典她用过了，又给小舅用，又给小姨用……直到现在，那本字典还保存在姥爷家里。每次我去都要让姥姥找出来看看，虽然纸已经发黄，但还完整无缺。
妈妈说，那时没有东西吃，也没有新衣服穿，每家每户都只是在新年才舍得吃饺子，平常吃个鸡蛋都很难得。舅舅住校也只吃姥姥做的粗茶淡饭，穿的衣服只有一件两件的，只是在过春节时才穿在那时看起来比较好比较新的衣服。
那时，家里有好几口人，住在那两间土房中，如果家中来客人时，姥姥就让妈妈或舅舅到她奶奶家去睡。而那时的交通也不方便，再加上那里很多山，平常几乎不出远门，因为山路不好走。
直到现在我才体会到忆苦思甜的滋味。
社会每时每刻都发生着变化，姥爷所在的村庄也不例外，虽然名称没变，但是，实际上不是大而是很大，现在那里的孩子有了一个好的学习环境——一个很大而又舒适的校园，买文具也不用愁了，现在那里家家户户都奔小康了。政府给免了学费、杂费、甚至连书费都给免了，站在村口就可以看见那宽宽的柏油马路两旁那整整齐齐的二层小洋楼，就连一些比较困难的村民们都住上了新的砖瓦房。
真是不可思议的变化呀！随着是社会的发展，人类的进步，我相信明天会更好！
