染雾学校里难忘的件事600字作文开头 篇一
篇一：我与同学们的班级合作项目
回忆起学校生活中难忘的一件事，我想到了我们班级进行的一次合作项目。那时候，我们正处于初中三年级，即将迎来中考，每个人都感受到了压力的增加和紧张的氛围。为了缓解这种紧张情绪，班主任决定组织一次班级合作项目。这个项目让我收获了很多，也让我在班级里建立了更深厚的友谊。
这次合作项目的主题是“我心目中的理想学校”。我们班级共有45名学生，每个人都要发挥自己的特长和创意，为我们班级设计一个理想的学校。为了完成这个项目，我们分成了小组，每个小组由5-6个成员组成，每个小组负责设计学校的不同方面，如校园环境、教学设施、课程设置、学生活动等等。
在这个项目中，我所在的小组负责设计学校的校园环境。我们集思广益，展开了激烈的讨论。通过互相倾听和尊重，我们最终达成了共识，形成了一个富有创意和实用性的校园环境设计方案。我作为小组的成员，主要负责设计操场和花园的布局。我参考了一些优秀学校的设计案例，结合了自己的创意，设计出了一个能够满足学生运动和休闲需求的操场，以及一个美丽而宜人的花园。
在整个合作过程中，我学到了很多。我学会了倾听他人的意见，学会了与人合作，学会了充分发挥自己的特长。每个小组的成员都付出了很多努力，我们相互鼓励和支持，共同完成了这个项目。在最后的展示中，我们班级的理想学校得到了全校师生的赞赏和认可。这次合作项目不仅让我认识到了班级合作的重要性，也让我在班级里建立了更深厚的友谊。
这次合作项目让我明白了一个道理：合作是取得成功的关键。在合作中，我们可以互相倾听和尊重，发挥自己的特长，解决问题，实现目标。通过这次合作项目，我不仅收获了知识和技能，更重要的是建立了班级合作的意识和团队合作的精神。我相信，这种合作精神将伴随我一生，助我在未来的学习和工作中取得更大的成就。
学校里难忘的件事600字作文开头 篇二
篇二：我与老师之间的深情厚谊
回忆起学校生活中难忘的一件事，我想到了我与一位老师之间的深情厚谊。那时候，我正处于初中时期，面临着课业的压力和青春期的烦恼，而这位老师的关心和鼓励给了我很多力量和信心。
这位老师是我初中时期的班主任，也是我们班级的语文老师。她是一位年轻而充满激情的教师，对学生充满关爱和耐心。她经常会在课堂上鼓励我们，指导我们如何学习和生活。她不仅关注我们的学业成绩，还关心我们的成长和发展。
我记得有一次，我因为一次考试的成绩不太理想而感到沮丧和失落。这位老师看出了我的情绪变化，主动找我谈心。她告诉我，成绩并不是衡量一个人的全部，失败并不可怕，重要的是能够从失败中汲取教训，不断努力。她还鼓励我要相信自己，要相信自己有能力克服困难，取得更好的成绩。
在我学习上遇到困难时，她总是会耐心地给我指导和帮助。她会与我一起分析问题，找出解决的方法。她会鼓励我要坚持不懈，不怕失败，只要努力就一定能够成功。她的鼓励和指导让我有了更多的信心和勇气，我逐渐克服了学习上的困难，取得了更好的成绩。
除了在学习上的帮助，这位老师还关心我的生活和情绪。她会主动询问我的近况，关心我是否有什么困惑和烦恼。她会用她的亲切话语和温暖的笑容给我鼓励和支持。在我遇到困难和挫折时，她总是在我身边，给我力量和勇气。
这位老师的关心和鼓励让我深感温暖和感动，她不仅是一位优秀的教师，更是一位充满爱心和耐心的朋友。她的关爱和鼓励让我在学校里感到温暖和宽慰，让我有了更多的动力和信心去追求自己的梦想。
回忆起与这位老师之间的深情厚谊，我深深感激她对我的关心和帮助。她的教诲和鼓励让我受益终生，成为我人生中的重要的一部分。我相信，无论在何时何地，我都会怀念这位老师，珍惜与她之间的深情厚谊。
学校里难忘的件事600字作文开头 篇三
在学校发生了许许多多的事，有些事却像流行一样一闪而过，有些事却在我脑海里留下深刻的印象。
记得在三年级下册的时候，老师规定在两节课之中写出一篇作文，只见同学们思考一会，就拿起钢笔沙沙沙地写起来了。我东看看，西瞧瞧，无从下笔，焦头烂额的，抓头挠腮的焦急的皱起了眉毛，我突然想起来书包里有一本《新作文》我一阵阵窃喜，从书包里悄悄地拿出了《新作文》，我把书轻轻地放进抽屉边，小心翼翼地翻开书，恰巧有一篇作文和老师说的题目相似，我就把那篇作文开头和结尾原封不动地摘抄下来，中间稍微改动了一下，感受到有了《新作文》，就轻松了许多，一会儿就把那遍作文写了，我祈求老天爷无人知晓。
过了一会组长把作文收了起来交给老师，我又一遍遍的默念：老天爷请让我的作文过关吧！老天爷求求你啦！求求你啦！过了这一节课，老师把作文批改出来啦！我心里直打鼓，千万别念我的作文呀！上天保佑我哦！上天保佑我呀！结果我的作文被评上了优秀作文，老师把它当成范文，准备在班上念出来，我又在心里祈求上天，老师和同学们都没有读过这篇作文，不然我会很难堪呀！结果老师刚念了一段，同学们就你一言我一语滴说：“老师这篇作文我在新作文上读过，老师这是《新作文》里得文章，老师她是抄的”老师向我走来，投来疑问的目光，我顿时十分难堪，真想把自己变成蚂蚁，让别人可以忽视我的存在。
经过这件记忆犹新事情，我十分后悔，平时没有经常练习作文，以后常看作文书，一定痛改前非，好好看书，好好写作文，不让难堪的事情再次出现。
学校里难忘的件事600字作文开头 篇四
在记忆的海洋里，有些事或许已经淡忘，但有些事却记忆犹新。最令我记忆犹新的事是：学骑自行车。
那是在上三、四年级的时候，我看见别的小伙伴都会骑自行车了，我也想有一辆，于是，在我的软磨硬泡下，爸爸终于给我买回了一辆自行车。
可是，过了一会儿，我又不满足了——因为，我看见我的好朋友都会骑自行车了，于是，我便向爸爸提出了这个要求，爸爸同意了，我高兴的一蹦三尺高。
晚饭过后，我推着自行车就往楼下冲，爸爸紧跟在我身后……到了楼下，我就迫不及待地想骑自行车了，于是，我便向爸爸提出了这个要求，让爸爸教我学自行车。这时，爸爸对我说：“要想骑好自行车，你首先要做到：眼向前看，不要紧张，要手把稳……”我还没听爸爸说完，便开始了我的第一次骑车行程，可是，俗话说：万事开头难。果不其然，骑上不到半米，自行车就不听我的指挥了，胳膊和手怎末也稳不住车把，又开始摇晃，两条腿就像喝醉了似的，车轮也变得那那么沉，车身总像左倾斜，我先努力的把车摆正，可是：我和车冲向花池子。“啪啦”一声，车没冲出去，却把我摔了个底朝天，我被摔得两腿发软，心里扑通扑通乱跳，似乎都不是自己的了看——我早花池子里面，车子在花池子外面，后轮还在转那！这是咋回事？真好笑！
爸爸跑过来，心疼的说：“要不然不练了，改天再说吧，你都摔成这样了。”“那怎行偏不回家，就练！”我倔强的说，爸爸拗不过我，给我擦了擦汗。告诉我不要急于求成。我定了定神，胳膊轻轻松松地握住车把，眼睛向前看，不要老看着前轮，两条腿要配合自然，不能快蹬。把车子扶起来，在心里发誓：一定要学会！于是又骑上车，呀！这次感觉和前两次不一样了，我向前骑了7、8米远那！经过不断的练习，感谢土地对我的多次“关怀”看着磕掉的车漆，我终于能骑很远了，真有说不出的兴奋和喜悦……以后的一个多星期，我每天晚上写完作业吃完晚饭之后，就下楼练车。就这样轻松自如地练会了车。现在还可以和我的那些小伙伴赛车呐！
是呀，胆量是锻炼出来的，生活能力也是锻炼出来的，碰到了什么困难，要看作是不起眼的小事。是它，给了我一个支点，跌到了爬起来，总会成功的！
学校里难忘的件事600字作文开头 篇五
今天是最后的一天，也是我小学的第一天，上课了，这是我们的第一节课--数学课。
老师首先说了一些事，我们都很耐心的听着，不一会儿就有同学开始说上了悄悄话，老师咳嗽了一声，那两个同学还在说，老师走下了讲台，走到他两的中间，可是他两还在说，老师实在是忍不下去了，把他两抓出来说；“你们是什么东西开学的第一天就说话，你们还当不当我这个老师在这。”这时有人小声说你才是东西呢我们可是人，尽管他说话的声音很小但是还是被老师听见了。老师说；“我看你们不是人，今天是你们的最后一天你们就想给我留下不美好的印象吗？”这时我们全班同学都低下了头，老师有开始讲课，不大一会儿又有同学说话，老师说：“你们太气人了。要不是看在你们王老师的面子，我才不会来给你们加课。”这时有人说：“是你自己来的不是我们请你来的你愿意！”老师一听摇了摇头走了。
老师走后我们上不了课只好自己学习，不一会代课老师来了说：“数学老师呢？”没有人回答，老师有看了看前面的两个同学说；“你们班主任走了你们就无法无天了是不是？”这时我们的班长站起来对老师说：“老师我能说几句吗？”老师点了点头，班长说：“你们真的以为王老师去玩了吗？那你们就错了。为什么？她坚持一直在坚持着到了最后一天她坚持不住了？你们之不知道王老师有心脏病？”说到这只听见滴答滴答的眼泪掉在桌子上，班长又说：“如果王老师知道你们现在这样她肯定气坏了。”
这时下课铃响了，班长走去教室有进来说：“你们自己好好想想吧！”同学们都出了教室向数学办公室走去我们在门外站着，老师说：“都进来吧！”我们都看见班长在老师的办公室。老师说：“今天是我不对，我不应该说你们：”班长说：“老师今天是我们不对我们错了。”就这样我们把我们最后的一天过去了。
时间过的很快转眼见我都上初中了。我和我的同学们在这最后一天里我们学习到了许多东西。
在这里我想对我的老师说：“老师我永远都不会将你忘记。”
学校里难忘的件事600字作文开头 篇六
在我上小学的时候，发生过许多有趣、新鲜的事，但有一件却让我至今难忘。
那是一个星期六的早上，老师叫我们去学校布置教室。那是一个冬天，天空下着鹅毛大雪，冷冽的寒风吹着，使人身上有着“冰”样的感觉，那天早上，我们来得比较早，老师还没有来，所以，我和同学们就到操场上去滑雪玩。到了操场上，只见操场上仿佛铺上了一层雪白的地毯，整个大地都穿上了一层厚厚的冬衣。
有趣的活动开始了，我和同学们到操场上玩，我一个人蹲着，他们好几个人把我拉着，从操场的这一头滑到那一头。由于他们拉着我时跑得太快，整个人就像“飞”了起来，然后再换我和几个人拉一个人。但是这次的玩法不同，被拉的那个人蹲在原地不动，我们几个人分别拉他的手，扶着她的后背在原地转圈，转了一会就觉得头晕，然后蹲下来休息一会儿，不过我们还觉得不过瘾，然后又换了一个人，这次的玩法和上次更不相同，这次更加刺激，由三个人蹲着，五个人拉。虽然这次人多，但因为前面玩得有点“过火”，用得劲太多了，这次已经没有力气再往前了，就一下子撒了手，三个人都向后倒了过去，幸亏冬天穿的衣服多，才没感觉到疼。过了一会儿，老师来了，我们就停止了游戏，回到教室上课了。
坐到位子上，个个都气喘吁吁的，因为不止我们几个在玩这个游戏。不过玩过以后，身上觉得热乎乎的，老师见到我们这个样子，就让我们休息一会儿，调整好状态再上课，因为这个样子上课，根本上不下去，我们热的一边扇书一边头伸在窗外吹风，简直热得不得了。过了一会儿，热气过去了，我们也就开始上课了。
虽然这件事情已经成为过去，但是它时常在我的脑海里浮现，依然觉得这件事非常的新鲜、有趣。
