染雾拟人结构作文范文初中语文 篇一：《花儿的心愿》
花儿的心愿是什么呢？或许我们平时从来没有想过花儿也有自己的心愿，但是如果我们用拟人的方式来思考，也许可以看到花儿的内心世界。
花儿的心愿，是在清晨的阳光下绽放出最美的笑容。每天早晨，当第一缕阳光洒在花儿的花瓣上时，花儿会感到一阵温暖和喜悦。它们会竖起小小的叶片，展开鲜艳的花瓣，像是在向世界展示自己的美丽。花儿希望自己的美丽可以让人们开心，给人们带来一天的好心情。
花儿的心愿，是能够感受到人们的关注和爱护。有时候，花儿会看到人们在花坛里走过，有人会停下脚步，仔细观察花儿的每一个细节，有人甚至会弯下腰和花儿说话。花儿会感到一种亲切和温暖，它们希望人们能够继续关注和爱护它们，让它们在花坛里茁壮成长。
花儿的心愿，是能够感受到大自然的呵护和保护。花儿深深地知道，没有大自然的滋养和呵护，它们就无法生存下去。所以，花儿希望人们能够珍惜大自然，保护环境，让花儿们有一个安全和美丽的生活空间。
花儿的心愿，是能够为人们带来美好的记忆。每当人们经过花坛，看到鲜花绽放的景象，他们会停下脚步，拿出相机记录下这美丽的瞬间。花儿希望自己的存在可以成为人们美好回忆的一部分，让人们在回忆中感受到花朵的美丽和温馨。
花儿的心愿，是能够与人们一起分享快乐和悲伤。当人们走进花坛，带着喜悦的心情时，花儿会散发出浓郁的花香，让人们感到愉悦。当人们情绪低落时，花儿会静静地陪伴在他们身边，给予他们慰藉和安慰。
从花儿的角度来看，它们也有自己的心愿。它们希望自己的美丽可以给人们带来快乐，希望人们能够关注和爱护它们，希望大自然能够保护它们，希望自己的存在可以成为人们美好回忆的一部分，希望能够与人们一起分享快乐和悲伤。花儿的心愿，或许很简单，但在这简单的心愿中，我们也能感受到花儿对人类的深情厚意。
拟人结构作文范文初中语文 篇二：《太阳的心愿》
太阳是我们生活中最重要的存在之一，没有太阳，地球就没有光明和温暖。虽然太阳是无声无形的，但是如果我们用拟人的方式来思考，也许可以揭示太阳的内心世界。
太阳的心愿，是照亮整个世界。每天早晨，当太阳升起时，它会洒下温暖的阳光，照亮大地和人们的生活。太阳希望自己的光芒可以驱散黑暗，给人们带来光明和温暖。
太阳的心愿，是看到人们快乐的笑容。当人们感受到太阳的温暖和光明时，他们会展现出快乐的笑容。太阳会感到一种满足和幸福，它们希望自己的存在可以给人们带来快乐和幸福。
太阳的心愿，是看到大自然的美丽。太阳深深地知道，没有自然的美丽，它自己也就没有存在的意义。所以，太阳希望人们能够珍惜大自然，保护环境，让大自然的美丽得以延续。
太阳的心愿，是为人们带来希望和勇气。当人们看到太阳的升起，他们会感到一种希望和勇气，因为太阳的存在让人们相信，无论遇到什么困难，都会有光明的出现。
太阳的心愿，是为人们带来温暖和安慰。当人们感到寒冷和孤独时，太阳会散发出温暖的阳光，给人们带来安慰和慰藉。太阳希望自己的存在可以让人们感到温暖和安心。
太阳是我们生活中不可或缺的存在，但是我们很少会想到太阳也有自己的心愿。太阳的心愿，是照亮整个世界，看到人们快乐的笑容，看到大自然的美丽，为人们带来希望和勇气，为人们带来温暖和安慰。太阳的心愿或许很简单，但在这简单的心愿中，我们也能感受到太阳对人类的关怀和爱意。
拟人结构作文范文初中语文 篇三
几片树叶落在地上，风吹着他们旋转飞舞。哦，秋！他来了。
秋就像一个小孩，他在田野中向玉米打招呼，一颗颗黄灿灿的饱满的玉米粒，是秋特有的色彩。屋檐下，辣椒跟秋玩得脸都变红了，像一串串等人点着的鞭炮。秋热情地和大家都打起了招呼：您好，小落叶！你在空中翩翩起舞，是在欢迎我吗？您好，火红的石榴！你那胖胖的身躯里装着丰硕的果实，是要我品尝吗？
秋是个淘气鬼，他跟河水去玩了。他来到小河边，看见鱼儿在水中打水仗，他也加入了这个游戏。又有鱼在比赛游泳，秋在一旁捣乱，不是掀波浪，就是吹狂风。看，他又帮刚刚洗完澡的鸭子们拍起白色的浪花，哦，秋！
秋，飞向田野，谁也挡不住他惬意的笑容。他在稻田里玩耍，在竹林里奔跑，在棉花地里睡觉，在草地上打滚。哦，秋！
秋，拿起了他的彩笔去上美术课了。他把苹果涂得透红，把梨子和橘子抹得金黄，把葡萄涂得紫莹莹的。秋发了疯似的，连月亮也没有放过，把她涂得又大又圆又亮，自己却躲在一边偷偷地笑着。哦，秋！
秋又来到了花园里。秋给菊花烫了头发，弄了个大花卷；秋不由分说，把枫树的指甲全染红了；秋分给每棵银杏树数不清的黄扇子，让他们为自己喝彩，
哦，秋！
拟人结构作文范文初中语文 篇四
在我小的时候，有许多童年趣事，而最让我难忘的是我小时候第一次买菜的事情。
那是一个星期天，爸爸妈妈在客厅里看电视，我在房间里玩。到了中午，妈妈发现家里没有西红柿了，便把我叫了过去，递给我两元钱，并对我说：“贾婧，这天你去买一些西红柿来，你见过我买菜，就应会买……”我听说让我去买菜，顿时欣喜若狂，因为我还没独自买过菜呢，没等妈妈说完，就说：“明白了，明白了！”接过钱就跑出家门，也没听清妈妈说了些什么。
走出家门，我突然想起来，我都忘了买菜到哪里买了。我想，平常爸爸妈妈常让我到楼下的小商店里买盐或者拿牛奶，那就应到那儿买。于是，便迈开脚向那儿跑去。到了商店门口，我大声地对卖东西的叔叔说：“叔叔，我买西红柿！”叔叔一听，愣住了，我又重复了一遍。听到我的声音后，叔叔和蔼地说，“小朋友，你是不是走错地方了？”我明知买菜不必须是在那里买，却壮着胆儿说：“是妈妈让我来买的。”叔叔又说：“你买西红柿就应到菜场去买呀！”我不太敢说是我记错了地方，便硬着头皮答到：“我记得妈妈是让我到这儿来买的。”叔叔没有办法，只好让他上初中的女儿带着我去菜场买。其实，菜场就在离商店不远的地方，拐一个弯就到了。
这件事真搞笑，直到这天我还记忆犹新。
拟人结构作文范文初中语文 篇五
“呜呜呜”
“谁？”小河问，“原来是空气兄弟，你怎么啦？”
“最近有烟弟弟和沙弟弟的破坏，我就成了雾霾了。”空气兄弟哭着说。
“原来是这样啊！”
于是，小河领着空气兄弟去烟弟弟和沙弟弟的地盘。烟弟弟看见空气兄弟来了，就假惺惺地说：“你好，空气哥哥！”空气气冲冲地说：“你们为什么破坏环境？”烟弟弟明知有错，却灵机一动，故作委屈地狡辩：“就是，但那是沙弟弟干的好事！”在一旁的沙弟弟也不甘示弱，争执起来：“又不全是我造成的，烟弟弟也有份！”空气立刻识破了它们俩的把戏，平静地说：“好，那我带你们去看风景。”烟、沙也想着去看“风景”，都迫不及待地跟着去了。
当它们看到原来一道道美丽的风景，如今都变成了荒地、沙漠，看不到生机勃勃的植物、动物，连人们也个个带着厚重的口罩，全身武装地活着。烟弟弟、沙弟弟真的后悔莫及，它们异口同声地说：“想不到我们做了这么多破坏环境的事，我们一定要改过！”
渐渐地，风沙不肆逆了，烟尘也得到了控制，空气慢慢恢复了以前的清新，夜晚闪烁的星星也眨起了眼睛。人们也恢复了往日的生活，不禁感叹：“没有雾霾的空气真好！没有雾霾的世界真美好！”
拟人结构作文范文初中语文 篇六
大家好，我是蚊子。我非常著名。我喜欢生活在夏天。我飞得很快，人们想捉住我可是要费出很大得力气呢！
我喜欢唱歌，是个著名的歌唱家。我喜欢晚上唱歌，白天休息。晚上，我特别喜欢在人们的床边，在他们的脚边“嗡嗡”地唱个不停。让我十分不明白的是，为什么我唱得那么动听，人们却一巴掌打过来呢？吓得我乱飞。
人们对我这么坏，我却不记仇，喜欢给他们发红包。这里一个，那里一个，我尖尖的嘴辛勤地给大家派送红包。不一会儿，人们的手上、脸上、腿上都起了红点点。我可大方了，有时候，我一下子就发了几十个红包。
我最怕人们用蚊香熏我，用电蚊香拍我，他们甚至把空调调到最低温度，冻得我躲到墙角里不敢动。
为什么我给人们天天发红包，他们还那么讨厌我？我真的不明白。
