染雾烦恼影响了我作文600字 篇一
烦恼是我们生活中不可避免的一部分。无论是学习的压力、人际关系的困扰还是内心的挣扎，烦恼总是如影随形地困扰着我们。然而，当我们被烦恼所困扰时，我们常常忽视了它对我们作文的影响。
烦恼让我们难以集中注意力，导致写作效果下降。当我们处于烦恼的状态下，我们的思绪会变得混乱，无法集中精力去思考和组织文章的内容。我们的思维被烦恼所占据，无法顺利地进行写作过程。这会导致我们的文章缺乏条理和逻辑，无法清晰地表达我们的观点和想法。
此外，烦恼还会影响我们的情绪和态度。当我们心情烦躁或沮丧时，我们的文字往往会带有负面情绪。这不仅会影响读者的阅读体验，还会影响文章的整体效果。一篇优秀的作文应该能够引起读者的共鸣和兴趣，而负面情绪所带来的阻碍会让读者产生疏离感，导致作文失去说服力和吸引力。
那么，如何应对烦恼对作文的影响呢？首先，我们需要学会放松自己，找到缓解烦恼的方法。可以选择进行一些运动或者参加一些兴趣爱好的活动，以舒缓压力和焦虑。此外，和朋友或家人交流也是缓解烦恼的好方法，他们的支持和鼓励可以帮助我们重新找回写作的动力和信心。
其次，我们需要改变自己的思维方式。面对烦恼，我们可以试着去积极面对，寻找解决问题的方法。如果烦恼来自于学习方面，我们可以向老师或同学寻求帮助和建议；如果烦恼来自于人际关系，我们可以学会沟通和妥协。改变思维方式可以帮助我们从积极的角度去看待问题，减少烦恼对作文的负面影响。
总之，烦恼确实会影响我们的作文，但我们不能让烦恼成为我们写作的绊脚石。通过放松自己和改变思维方式，我们可以减轻烦恼对作文的影响，提升写作效果。让我们学会面对烦恼，不让烦恼影响我们的作文创作。
烦恼影响了我作文600字 篇二
烦恼是我们生活中不可避免的一部分。无论是学习的压力、人际关系的困扰还是内心的挣扎，烦恼总是如影随形地困扰着我们。然而，烦恼对于我们的作文创作也有一些正面的影响。
首先，烦恼可以激发我们的思考和创造力。当我们面临烦恼时，我们常常会思考问题的原因和解决方法。这种思考过程可以帮助我们更深入地理解问题，从而产生更有创意的观点和想法。我们可以将烦恼中的困扰和挣扎融入到作文中，通过文字表达出来，使作文更加真实和有说服力。
其次，烦恼可以让我们更加关注细节和情感。当我们处于烦恼的状态下，我们会更加敏感地察觉事物的细微变化和情感变化。这种敏感性可以帮助我们在作文中更加准确地描绘细节，使作文更加生动和传神。同时，对于情感的体验和表达也可以让读者更好地理解我们的思想和感受。
然而，我们也需要注意烦恼对作文的负面影响。当我们的烦恼过于强烈时，可能会导致我们的思维受到限制，无法进行正常的写作过程。因此，我们需要学会控制和管理自己的烦恼，以确保它对作文的影响是积极的而不是消极的。
总之，烦恼不仅会影响我们的作文，还可以激发我们的思考和创造力，并让我们更加关注细节和情感。通过合理地管理和应对烦恼，我们可以充分利用它对作文的影响，提升作文的质量和表达力。让我们学会从烦恼中汲取力量，创作出更加真实和有价值的作品。
烦恼影响了我作文600字 篇三
童年就像一种种味道，有时酸、有时甜、有时苦、有时辣、有时咸。而我的烦恼却是辣的。
记得有一次的下午。这节是数学课，我看见我的同桌正在津津有味的听讲，而我却认真的回答，没想到他却站起来说道：“错了，解方程更好，先设长方体的宽为x，再求出另两个的三角形的面积不就行了!”
我生气地说道：“但是你的思维跟我们的思维不一样，我们要用自己所特长能使自己记住的就行，而不用你的方法来死记，你的方式是五年级的方式，而我的方式是我们小学的方法，虽然麻烦，但这却是最让人记住的方法!”同桌却说：“但是我这个方法可以解很多道题目，你懂不懂!”我正想和他争下去，突然老师说道：“你们两个的方法都很好，都应该互相学习，互相交流，下次考试，你们两个就要好好比一比了!这将是你们比出数学课代表的最好办法!好，同学们下课。”只见秦老师走出教室，唱着小调。
我赶快对同桌说：“侯立伟!你现在怎么老是跟我顶嘴啊，明知道这是在上课，却偏偏在课上跟我比，有本事在下课比啊!”只见他说道：“谁要你告我状，现在是你在自作自受!”突然大家安静片刻，我却说道：“那是你自己那么吵，而且你还是罪魁祸首，本来大家那么安静的看书，却被你弄得吵吵闹闹，不告你，还告谁?再说了，现在你怎么这么烦!”谁知，他说道：“烦的是你，不是我。”说完，他把书本猛得砸在桌上，同学们，赶快跑到座位上，怕招惹到谁。
气死我了，烦死我了，平时同桌考试时，都会让我几分，顺利的做上数学课代表的位置。可现在，真是烦死我了!你说，我到底是好，还是不好?
烦恼影响了我作文600字 篇四
我是一个很开心的女孩子，但自从上了六年级以后，欢声笑语好像远离了我，烦恼和忧愁却出现在了我的脸上。 “六年级是一个人生的转折点（听老师说的），你们一定要努力学习”。刚开学的那天，班主任老师就跟我们说了这句话。听着老师那坚定的话语，我也因此下定了决心：一定要好好学习。
九月一日开学第一天，老师就给我们布置了像“太平洋海域”那么多的作业。一回到家我就拿起书包往书桌那儿跑。开始“沙沙”地写我那“永远”也写不完的作业。 “叮叮叮……”挂钟敲了十下，终于写完了，我还没来得及伸一下懒腰，就听见妈妈在叫：“大小姐，你还写完了？”“写完了”我懒洋洋地回应到。“那你快点再把《金三练》下一课时写完吧！”“啊？！还要写呀。”我在心里小声地嘀咕了一下。可母命难违。我只好又折回书桌去写《金三练》。写呀写，写呀写，终于，我在“二度昏迷”中写完了《金三练》。
“妈妈，写完了！”我原以为我终于可以睡觉了，但妈妈的声音又在我的耳畔响起“去，再把《奥数百题解》，看一遍，把1---20页做完，作完给我看一下，全对了才可以睡觉！”我再一次坐在书桌旁开始做奥数题。 “天呀！好难！”我刚看第一道题就“眉头紧锁。”想来想去，我抱着搅幸的心理一步一个脚印，蹑手蹑脚地走进妈妈的房间。
不看不知道，一看吓一跳。谁知妈妈早己进入那甜甜的梦乡，仔细回想一下，刚才让我写《奥数百题解》的竟是我的幻觉，我说妈妈怎么会一下让我做那么多难题呢！ 弄清真相，我不管三七二十一了，我立刻关了电灯。一头扎在床上，开始做我的美梦。
第二天晚上…… 第三天晚上……
作业是我最大的烦恼，有谁能听见我的心声呀！作业你少一点吧-----我的烦恼！
烦恼影响了我作文600字 篇五
大人们常说我们是“身在福中不知福”，整天埋怨这儿不是，那儿不是。但他们又怎么会知道，身在新时代的我们也有许多忧虑、心事。随着时光的流逝，我们一天一天地成长，而烦恼也向我们渐渐袭来。
我是个自尊心蛮强的孩子，最讨厌的就是父母在别人面前，众目睽睽之下埋怨我的不是，批评我的短处。而我的母亲就像跟我作对似的，刚好点中了我的“死穴”。而且还经常拿我的短处与别人的长处作比较。
在妈妈的口中，我听的最多的几乎就是这来来去去的一、两句话——“你看别人，成绩多稳定啊，而你就像个升降机一样，成绩一时高一时低;你看别人邹粤、曾海茵，两个的年龄都比你小，但他们长得多高啊，至少都有一米六了，你看你，十年如一日，还是这么矮，哎!”
每当我听到这些话时，心就像被冷水泼了一样，冷冰冰的，心情也一落千丈。我真不明白为什么那些大人总爱拿自己的孩子与别人做比较。妈妈，我真想对你说：“妈妈，每个人都有各自的长处与短处，就像我擅长于舞蹈，而邹粤擅长于钢琴一样。似的，兴许我真的像你说的那样，总是比同龄的孩子或者比我年龄小一点的孩子要矮一点。但你有没有想过，其实我也是身不由己。自己的身高并不是由自己掌握的，并不是你想高就高，想矮就矮。若上天真的如你所愿，我也希望自己能长高一点，成绩能好一点，但事实并不是这样的。妈妈，请你站在我的立场想一想，也请你理解我，别总是那我作比较。我知道你这样做是为了激励我，学习别人的长处。但请你换一种方式，好吗?”
天，不知何时下着滂沱大雨，但我希望能早日雨过天晴......
烦恼影响了我作文600字 篇六
他，我那淘气的表弟，让我非常非常的烦恼。
他，眼睛透露出天真的，活泼的目光。一双"朝天鼻"对着任何人，嘴巴小小的，总是说出幽默的笑话。别看他平常表面上很乖，其实他要多淘气有多淘气。
有一次，我去表弟家玩，一进门，表弟就站到门口迎接我，我说："哟，怨家变了另一种态度了。"他笑了，说：“你待会就知道了。”我一走进门，脚刚迈进第一步，碰到了一根绳子，我一看离地上还有2分米的绳子，便用脚拉了一下，并同进说：“你们家还有绳子？突然，头上掉下来一个盆子和许多水，把我变成了‘落汤鸡’！”原来表弟用绳子把装着水的分子吊在门前，一拉绳子水盆就掉下来了。我才回不定期神，追着表弟围着桌子转圈，表弟一边跑一边说：“这叫水冲猪肉……”
吃完饭后，表弟走来走去，一会儿拿绳子，一会儿拿剪刀，我问：“你走来走去干什么？”表弟被吓得流汗，他显然不想让我们知道他在干什么："饭后走一走，活到九十九。”这句话从他嘴里出来，说着，他带着我玩电脑，说实话，我并不喜欢玩，但看着他看到我不想玩有点想哭的样子，就答应了他，可我刚坐在椅子上，没多久就“啪”的一声，我把椅子坐烂了，我的身体掉在地下不知有多疼，我差点叫出来，毫无疑问，是我表弟做的，我在追他的时候问：“怎么弄的？”“用绳把木板坚固在坐的下面，用剪刀剪一点点，厉害吧！这叫刹那间摔法，名称第三十七计！”“好啊你，看我追到你后就用三十七计……”
这就是那让我烦恼的人。
