染雾取作文范文初中语文 篇一
儿童与手机
如今，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。尤其是对于儿童来说，手机已经渗透到他们的方方面面。然而，儿童过度依赖手机的现象也引起了人们的担忧。
首先，儿童过度使用手机会影响他们的身体健康。手机屏幕的辐射对于儿童的健康是有害的，长时间接触手机屏幕会导致眼睛疲劳、视力下降等问题。此外，儿童长时间低头使用手机也容易引发颈椎病等问题。身体健康是儿童成长的基础，过度使用手机会对他们的身体产生负面影响。
其次，儿童过度使用手机会影响他们的学习和社交能力。手机上的各种应用程序和游戏往往让儿童沉迷其中，无法自拔。他们会花费大量的时间和精力在手机上，忽视了学习和与他人的交流。长时间盯着手机屏幕，儿童的注意力会分散，学习成绩也会下降。此外，手机的使用也会减少儿童与家人和朋友之间的交流，对于他们的社交能力也会产生不良影响。
最后，儿童过度使用手机还存在着安全隐患。互联网上充斥着各种不良信息和不良影响，儿童如果没有正确引导和监督，就有可能接触到这些不良内容。而且，儿童使用手机上网也容易成为网络诈骗和网络暴力的受害者。他们缺乏足够的防范意识和判断能力，容易受到网络上的伤害。
综上所述，儿童过度依赖手机会对他们的身体健康、学习和社交能力以及安全造成负面影响。因此，家长和教师应该引导儿童正确使用手机，合理安排他们的使用时间，培养他们的健康意识和社交能力，以确保他们的全面发展。
取作文范文初中语文 篇二
互联网对青少年的影响
互联网的快速发展，给人们的生活带来了很多便利。尤其是对于青少年来说，互联网已经成为他们学习、娱乐和交流的重要工具。然而，互联网的使用也存在一定的风险和负面影响。
首先，过度使用互联网对青少年的学习产生了消极影响。互联网上存在着大量的娱乐内容，如电影、游戏、音乐等，这些内容往往能够吸引青少年的注意力，使他们在学习时分心。此外，互联网上的信息泛滥，很多信息的准确性和可靠性难以保证，青少年在获取信息时容易受到误导，影响他们的学习效果。
其次，互联网的使用也会对青少年的身体健康产生不良影响。长时间盯着电脑或手机屏幕，青少年容易出现眼睛疲劳、颈椎病等问题。而且，过度使用互联网也会导致青少年缺乏锻炼和户外活动，增加了他们患肥胖症和其他健康问题的风险。
最后，互联网的使用还存在着安全隐患。青少年在互联网上容易接触到不良信息和不良影响，如暴力、色情、赌博等，这些内容对他们的思想和行为产生负面影响。而且，互联网上也存在网络欺凌、网络诈骗等安全问题，青少年容易成为受害者。
综上所述，互联网的使用对青少年存在着一定的风险和负面影响。因此，家长和教师应该引导青少年正确使用互联网，合理安排他们的上网时间，培养他们的健康意识和判断能力，以确保他们能够正确、安全地使用互联网，获得更多的益处。
取作文范文初中语文 篇三
一只眼睛能看穿你内心的活动，一只眼睛能看出你谎言中的瑕疵。一只眼睛会说话，一只眼睛能看到自己的心和大脑在想什么。有多少人用同样的眼神看着我，又有谁一直用同样的眼神看着我？是谁躲在人生的某个角落，这样看着我？他是谁？谁这样看着我？
不知道有多少人用同样的眼神看着我。但是我的人生真的很大胆，但是这个愿景。默默数着，六千多天有多少人用异样的眼光看着我；我要天上的星星在天空中闪烁。有人用这种眼神看我。我的心渐渐陌陌，冻结在时间里，没有任何光亮和光泽。我不禁感到沉重和哭泣。
虽然看了，但是没有看；看中间，怎么着急？早上起来，四五个斜斜的太阳射进房间。他对太阳有一种憧憬，他悄悄地害怕别人发现他的憧憬；我也跟着太阳的眼睛不知所措。于是——走路的时候，他那双奇怪的眼睛扫视着我；大摇大摆时，特殊的眼睛从我身边走过；当我注意的时候，我注意到了这个愿景的来源。我想把这种景象一扫而光，但他却从我的视线里转移开了。我趴在桌子上写字的时候，他盯着我，看着我的一举一动。当我睁开眼睛迎接太阳的时候，这种眼睛又开始看我了。我掩面叹息，美丽的眼睛却又开始盯着我。
同样的眼光，在眼光好的世界里，我会有一些惊艳的举动吗？只有逃避，只有面子；6000多哥天的逃亡，除了面对还会做什么？同样的景象就像一场梦，被太阳唤醒，如圣洁清澈的水，被无情的太阳蒸发；我有没有做过惊天动地的举动？我有过轰轰烈烈的举动吗？我赤裸裸地来到这个世界。我忍受了多少异样的眼神？我想摆脱这只奇怪的眼睛，面对一只新的。我为什么要经历这么多磨难？
聪明的你，告诉我为什么。
取作文范文初中语文 篇四
看图作文，在原先看来是小学生才做的事情，但近几年来，高考、中考也多次出现看图作文题。怎样才能写好一篇看图作文呢?
盯住画面细观察。看画面上是人物、景物还是动物，是单幅还是多幅。不仅要把握图的全貌，而且要观察到每个部分的每一细节。审准题目，确定写什么和由哪入手。
认真分析抓重点。根据观察的结果，深入分析、判断，确定文章的中心和重点。进一步考虑哪些地方详写，哪些地方略写或不写。
展开想象巧构思。在观察分析的基础上，紧扣画面，充分利用自己生活、学习中的积累和体验，展开想象。把画面上的人、景、物的关系与人物的语言、行动、心理以及故事的前因后果构想出来。再通过具体、细致、生动的叙述和描写，把自己意图充分表达清楚。
完成初稿再回顾。初稿完成后，在时间许可的情况下，认真回过头来，把图和文结合起来看一看：一看对画面的观察、分析有无遗漏或失误;二看对人、景、物关系的判断和联系是否合理;三看重点是否突出，详略是否得当;四看叙述和描写是否恰如其分。在“四看”的基础上，进一步修改或增删。当然，也可根据自己的平时做法和考试时间，边看边改。
取作文范文初中语文 篇五
九月，那个秋高气爽的日子，我迈入了初中的门槛。变化的不仅仅是环境、集体、同学，对于一个向来重视学习的学生，我敏感地嗅到了初中学习独特的气味……
初中的语文，是其中独具代表性的学科。这个历来颇受学生重视的科目，随着我学习的脚步，蕴含了更为深奥的内容。
小学的语文，与此不同，那仅仅是一种朗诵——分段——解题——复习四部曲式的节奏。但初中的语文，不再有那种蝉鸣般的枯燥。课堂上，老师提出的一个问题，可以使全班成为一锅沸腾的水，一双双略带成熟的思考性的手挤得密密麻麻，一种热烈而富有生机的气氛弥漫了那短短的45分种。每一节语文课，总给人意犹未尽之感。
初中语文不仅仅有课堂上的热闹，还有课本中的精彩。它引领我们畅游中国古典文化的海洋。
“晨兴理荒秽，带月荷锄归”让人仿佛身临其境，看到一派稻香弥漫的田园风光。“明月松间照，清泉石上流”好似将秋夜山那种幽景凝固在字里行间。“大漠孤烟直，长河落日圆”那铿锵的语调在读者面前展现了战鼓秋风，辽原日落的边塞画卷。“山随平野尽，江入大荒流”豪言数句堪称山水名作，如汹涛滚滚，悬壁巍巍……
初中语文，富含哲理的语句亦无不令人叹为观止。“那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵……”只言片语，精炼流畅，读来琅琅上口。“那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。”多么深刻的诗性语言，悟花之情跃然纸上！“请乘理想之马，挥鞭从此起程，路上春色正好，天上太阳正晴”，满句洋溢自信之情，在带给我们美的享受同时，还有即将腾飞的希冀。
取作文范文初中语文 篇六
虽然往事已经淡出我的青春，但它们始终占据着我的记忆。在人生漫漫征途中，我踏出的每一步都深深印记在心里。
第一步。独坐一隅，看着儿时的照片。那是一张稚嫩的小脸，双手在空中挥摆，宛若一只跃跃欲飞的小蝴蝶，身后父亲强有力的臂弯悬在我腰的两侧，也许那时候的我已开始渴望独立？步履蹒跚又如何，我勇敢迈出我的第一步，父亲也不停地鼓励我：“只要大胆走，就能走好每一步。”我听从父亲的教导，坚定地迈出脚步，我坚信自己会更坚毅地走下去。
第二步。“你怎么在读诗？文绉绉的，奇怪……”小学的我喜欢诗，有人认为我异类，但我就喜欢诗那种美妙的意境。我喜欢冰心的一首小诗，“繁星闪烁着……蔚蓝的天空，何曾听见它们对语？沉默中，微光里，他们深深地互相赞许了。”我也许不能一字不落地记住每首诗，但我喜欢的是那种感觉。正如我喜欢浩瀚的大海，蔚蓝的天空，远眺山色，雨中漫步……它们都能给我带来心灵的顿悟，我怎么能因为一句“奇怪”就放弃我自己的理想追求呢？在与亲人一阵激烈争论之后，我继续着自己的脚步……
第三步。我即将迈入中考的殿堂，亲朋都说考职业中学没出息，而父亲有一次郑重地把我叫到身边，语重心长地对我说：“我不苛求你成为大人物，但也不希望你觉得奉献社会是伪善。当你树立起正确的价值观的时候，你就会明白……所以不管你今后考上什么样的中学，只要你付出了，只要你认真对待了，你就是成功的。”父亲的话像一块烙铁，深深烙进我的脑海。我牢记父亲的教诲，在迎考的日子里，不管多么辛苦，不管遭遇什么挫折，我都毫不退缩。
蓦然回首，我踏下的每一个脚印都组成了一道美丽的风景线。我有信心走好我的第四步，第五步……
