染雾初中作文其实我是作文 篇一
我是一篇作文，诞生于初中的课堂上。当老师宣布开始写作文的时候，同学们的脑海里充满了各种创意和想法，而我则悄悄地在他们的手中慢慢成形。
作文的过程其实是一段寂寞而又充实的旅程。我经历了同学们的动情，他们写作时的认真和投入，以及他们不断修改和完善的过程。我见证了他们的思维跳跃和灵感迸发，也看到了他们面对困难时的坚持和勇敢。
写作是一种表达自己思想和感受的方式，而我作为一篇作文，也有幸成为同学们的思想的载体。我是他们情感的宣泄，也是他们智慧的结晶。通过我，他们可以把内心的世界展现给老师和同学们。
然而，有时候我也感到一些无奈和压力。因为在写作过程中，同学们会遇到各种困难和挑战，他们可能会陷入思考的迷茫，或者遇到写作技巧的瓶颈。而我则只能静静地等待他们的突破和突发灵感。
虽然我只是一篇作文，但我希望能给同学们带来一些启示和帮助。我鼓励他们敢于表达自己的想法，勇于面对挑战，相信自己的才华和潜力。我希望能成为他们写作路上的引路人，陪伴他们一起成长。
初中作文其实我是作文 篇二
我是一篇作文，诞生于初中的课堂上。每当老师布置写作文的任务时，我就开始了我的旅程。
作文对于初中生来说，不仅仅是一种学习任务，更是一种表达自己的途径。通过写作，他们可以表达自己的思想和感受，展现自己的才华和个性。而我，则是他们思想的载体和他们创造力的见证。
作文的写作过程并不轻松，它需要学生们付出大量的努力和时间。同学们会花费许多时间思考如何表达自己的观点，如何组织文章的结构，如何用恰当的词语和句子来表达自己的意思。他们会不断修改和完善，直到他们满意为止。
在这个过程中，我也感受到了同学们的成长和进步。他们从最初的迷茫和困惑，逐渐找到了写作的技巧和方法。他们学会了用文字来描绘事物的形象，用句子来表达自己的思想和感受。他们的作文越来越有条理，越来越有深度，越来越能打动人心。
作为一篇作文，我希望能给同学们带来一些启示和帮助。我鼓励他们发挥自己的想象力和创造力，勇于表达自己的观点和感受。我希望能成为他们写作路上的指南针，引导他们不断前进。作为一篇作文，我也希望能成为他们成长的见证，陪伴他们一起走过初中的岁月。
初中作文其实我是作文 篇三
我，一个普普通通的学生。
在同伴眼里，我是一个“混世魔王”-------天不怕，地不怕！其实我也有害怕的时候。在蟑螂跑到我脚上时，我会害怕；在下雨天打雷时，我会害怕；在一个人呆在家里时，我会害怕；在做噩梦时，我也会害怕······不管怎样，我，只是一个普普通通的人。别人害怕的东西我会害怕，别人不害怕的东西，我更会怕。
在老师眼里，我是一个顽逆的学生。我没有别人一般沉稳的自控力；我也没有别人一般优秀的学习成绩······我只是一个上课爱讲小话、影响他人的不听话的‘坏’孩子。不过我可以改正，我可以成为老师心目中的好学生的、我可以上课不讲小话的、不影响他人的学习的······别人能做到的东西我要做到，别人不能做到的东西，我更要竭尽全力地做到。
在父母眼里，我是一个：长不大、爱玩耍、顽皮、不听话、不爱学习、爱胡闹、爱睡懒觉、爱吃零食不吃饭······的家伙！但在他们眼里，我又是一个典型的乖乖女；一个到哪哪儿就有笑声的开心果；一个天真无邪的“小叫花子”;又是一个所谓的“木瓜脑袋”，有时候他们说恨不得把我吃
了······我便若无其事地将手臂伸到他们的嘴前，说了一句几乎使他们‘暴跳如雷’的话：“咬吧！”
在家里，我虽然顽皮，但也有听话的时候。平时在家闲着的时候，我会帮妈妈扫地、拖地；在妈妈上班回家很累的时候，我会帮妈妈做一顿丰盛的晚餐，供她享用，以至缓解她工作的辛苦和劳累；在妈妈家务活太多而做不过来的时候，我会尽我所能地去帮助她，帮她分担一点。使她不再那么疲惫不堪；让她脸上的皱纹减少一点；让她变得更加漂亮一点；让她比别人更加年轻一点；让她更加开心一点、更加快乐一点······让他的生活中，开心多一点，忧愁少一点······让她认为：别人家的孩子孝顺父母、体谅父母，我自己的孩子更加孝顺父母、体谅父母，就算别人家的孩子都不体谅父母，我自己的孩子还是很体谅父母。--------这是我们做儿女的职责。
我就是我，一个普普通通的我；一个会害怕一切的我；一个一定会改正错误的我；一个一定会孝顺父母、体谅父母的我。我是21世纪的少年；我是90后······我将以我最好的状态，来完成一个个对于90后少年来说的光荣使命。
初中作文其实我是作文 篇四
2009年3月6日人民医院产房里“哇”的一声，我来到了这个世界上。
我的头发不是很长，眼睛大大的，鼻子高高的，嘴唇粉红粉红的，这就是可爱的我。
我非常调皮。有一次，我们一家在保利游玩，爸爸妈妈在买票时，我悄悄坐电梯到了二楼，爸爸妈妈买好了票以后就找不到我了，但是一个孩子不可能逃过父母的眼睛，果然，妈妈指着二楼的我对爸爸说：“莫薇可在二楼。”这时我像一只猴子似的到了三楼，爸爸妈妈也到了三楼，从三楼又到了一楼，又从一楼跑到三楼，可是爸爸妈妈知道我会到三楼的，于是他们守在电梯口，等我一过来就像抓小鱼一样，把我抓住了，呀！失败！
我非常挑食，每一次为了逃避不爱吃的菜，我不得不说：“我肚子痛！我头痛！我要上个厕所……”我真的很挑食，对吧！
我呀特别讨厌数学，我每一次学的时候都不会认真听，但是我会自己复习呀！所以呢，爸爸妈妈对我到底补不补数学的问题很烦恼呢！嘻嘻！我希望他们能让我不补习，可事情刚好相反，爸爸妈妈还是要让我去补习。
我特别喜欢捉弄人，有一次在上舞蹈课时，趁课间休息的时间，我把一只刚捉来的西瓜虫放在老师的Ipad上，老师回来了，看见虫子以后大叫一声，等她情绪好一点了，大声说：“是谁放了这只虫子？”我哈哈大笑地说：“是我呀，小莫莫放的。”老师头上的乌云变成了太阳，笑着说：“等一会儿揍死你，你死定了！”我哈哈大笑，没想到捉弄人那么有趣！你们想试试吗？
我虽然是个小女孩，但是我很外向，我开朗、活泼，见到我的人都说我心大，嘻嘻……
初中作文其实我是作文 篇五
我是谁？我是一只可爱的小狮子，我长着一身金黄色的鬃毛，大大的眼睛，两只耳朵耷拉着，我有一条长长的，毛茸茸的大尾巴和一对十分锋利的爪子。
我每天早上起来就会躺在河边晒太阳，等着我的爸爸妈妈给我带来美味的食物，下午我就会和小蝴蝶们
玩捉迷藏，玩累了就躺在大树下睡觉。有一天，妈妈对我说：“孩子，妈妈总有一天会老的，你若是不学会本领，以后怎么生存呢？我听了妈妈的话，仔细的想了想：妈妈说得对啊，现在如果我不好好学本领，将来他们老了，我该靠谁呢？
第二天，我一大早就起来了，开始学习奔跑、扑食和撕咬，不会的地方就问爸爸妈妈。时间一天天过去，我每天坚持练习。最后，我学会了许多生存的本领，成为了一只真正的狮子、威严的森林之王。
初中作文其实我是作文 篇六
大家好！我叫马旋，我的个子高高的，脸圆圆的，大家都说我长得十分可爱。我的性格比较外向，爱说话也爱笑，非常活泼。
我的优点是只要老师一教我就会了，相当于一点就通。有一次，我在学唱歌的时候，当我唱到最后一句的时候，因为那个音实在太高了，而且有好几拍，所以我唱破音了，然后胡老师就教我要腰上用力，让声音慢慢地唱出来。我先试了一下，可是没有成功，我再想了一遍胡老师教的办法，再唱了一遍，果然唱上去了，老师很开心，我也很开心。
我的缺点是有时候有点小调皮。有一次爸爸回家的时候，我就故意躲在书房的门后面，结果爸爸东找找，找不到我，西找找，还是找不到我，最后我躲得不耐烦了还是自己走了出来。
这就是我，一个活泼、开朗，有时候有点调皮的我，小朋友你是怎么样的呢？请你也来说说自己吧！
