学生放屁作文(优选6篇)

时间:2019-09-04 01:42:31
染雾
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学生放屁作文 篇一

学生放屁作文

放屁是一种人体自然的生理现象,但在学生中间,放屁却常常引起尴尬和笑声。有些同学觉得放屁是一件很有趣的事情,而有些同学则认为这是一种不雅的行为。那么,学生放屁到底是对还是错呢?

首先,我们来看看放屁对于学生的身体健康是否有害。放屁是人体消化系统中产生的气体通过肛门排出的过程。正常人一天放屁的次数大约在10到20次之间,这是正常的生理现象。放屁能够排除体内积气,有助于消化和保持身体健康。因此,合理的放屁对于学生的身体并没有什么害处。

然而,学生放屁也需要注意一些礼仪和尺度。在公共场合放屁是不合适的,会给他人带来不适和尴尬。在教室、图书馆等需要安静的地方,学生应该尽量克制自己的放屁冲动,以免影响他人的学习和工作。此外,学生应该注意放屁的方式和声音,尽量保持低调,不要故意制造噪音或恶臭。

另一方面,学生放屁也需要注意个人卫生和环境保护。放屁时,应该尽量找到合适的场所,避免在封闭的空间或人多的地方放屁。在放屁后,要及时清理身体和环境,保持卫生和整洁。

总之,学生放屁是一种正常的生理现象,对身体健康并没有害处。然而,学生在放屁时需要注意礼仪和尺度,避免给他人带来困扰和不适。同时,学生也应该注重个人卫生和环境保护,保持整洁和卫生。只有这样,才能够保持一个良好的学习和生活环境。

学生放屁作文 篇二

学生放屁作文

近年来,学生放屁问题在学校中引起了广泛的关注和讨论。有些人认为学生放屁是一种不雅的行为,应该受到严厉批评和惩罚;而另一些人则认为学生放屁是一种天性,无需过分关注。那么,学生放屁问题到底应该如何看待呢?

首先,我们需要明确一点,学生放屁是一种正常的生理现象,是人体消化系统中产生的气体通过肛门排出的过程。因此,学生放屁本身并没有什么错。放屁是一种自然的行为,无论是学生还是成年人,都无法完全控制。因此,我们应该理解和包容学生放屁的行为。

然而,学生放屁也需要注意场合和尺度。在公共场合,如教室、图书馆等需要安静的地方,学生应该克制自己的放屁冲动,以免影响他人的学习和工作。此外,学生放屁时也需要注意方式和声音,尽量保持低调,不要故意制造噪音或恶臭。这样可以避免给他人带来困扰和不适。

另一方面,学生放屁也需要注意个人卫生和环境保护。放屁时,应该尽量找到合适的场所,避免在封闭的空间或人多的地方放屁。在放屁后,要及时清理身体和环境,保持卫生和整洁。这样可以避免产生恶臭和传播病菌。

综上所述,学生放屁是一种正常的生理现象,本身并没有什么错。然而,在放屁时学生需要注意场合和尺度,避免给他人带来困扰和不适。同时,学生也应该注重个人卫生和环境保护,保持整洁和卫生。只有这样,才能够和谐共处,营造一个良好的学习和生活环境。

学生放屁作文 篇三

是什么声音,像一串小鞭炮噼里啪啦直响?是什么气味,像一枚毒气弹弥漫在图书馆?真相只有一个,我释放体内废气了。

那是一个阴天,窗外的风习习地吹来,轻抚着我的脸,像一双大手,又像一匹丝绸。桌上摆着一杯奶茶与一本书,空气中,奶香与书香拥抱在一起,交织在一起。那味道在空中是那么分明,却又融入在空气中。

图书馆里一切是多么安静啊!

但是在这如此美好的环境里,我忽然觉得肚子里一阵翻山倒海,仿佛我的胃液在沸腾,在怒吼。我仿佛看到一个半透明的恶魔坐在那里,脸上挂着邪恶的笑容。

对,我的肚子里有一团气,它就是我们人体所产生的废气,俗称屁。

我旁边坐着那么多人,怎会好意思放呢?但我自有妙计,以我对图书馆的了解,当我以一分钟一千米的速度奔跑到那个角落时,我体内的废气就会如期绽放。

啊,前面那个角落,人少,开着窗户,前面又有书架。我在那儿偷偷放屁,是不会有人注意的。

我终于要到了,此时眼角似乎溢出泪花,脚下的步伐也不再沉重。在我眼中,那个地方,仿佛散发出金色的圣光。

但是,作为一介凡人,再怎么算计也算不过老天爷。

由于我跑得太快,没有憋住,噗的一声,仿佛宇宙发生大爆炸,但我也舒畅了啊!

我一扭头,好像看见那个恶魔不甘心地挥挥拳头,随着风飘到远处去了。

屁乃肚里之气,怎有不放之理?这句话可谓说出了众豪放派放屁之人的心里话。而我呢,以后要向他们看齐,将自己修炼成一名豪放女子。

学生放屁作文 篇四

4月6日下午,我们班来了一位“不速之客”。

它有六条苗条的腿,一对长长的触角,是一只虫子。啊,对了,它背后还有一对翅膀。

你知道它是谁吗?它就是大名鼎鼎的放屁虫。放屁虫有很多名字:椿香、臭大姐、臭姑娘、九香虫,春姑娘。

它是怎么来的,我们也不知道,只知道它悄悄爬到老师脖子上,放了一个屁。老师觉得脖子火辣辣时才发现它。

老师把它放在展台上,它刚上去是活力四射,想逃跑。但是,想走,没那么容易。每当它爬到展板边缘,老师就拿出棍子(改作业的红笔),用起“大圣棍法”,把它拨回去。

拨回去,它又从另一边逃走,老师就把它再堵回来。这时,老师就对放屁虫说:“先欣赏你,欣赏完就把你放了。”

谁知,它仍不听话。最后,老师用起“如来神掌”,找来透明胶布,禁锢住了它的一条腿,它才老实了下来。

这小家伙,真可爱!

学生放屁作文 篇五

“噗~”,伴着一声屁响,我又想起了以前的那些“屁”事。

那天,我在班里上英语课,英语老师正一本正经讲字母“a”的发音,班里寂静无声,所有人正都聚精会神地听讲,我也不例外,十分认真地看着英语老师,时不时在书上记些笔记。

这时,我突然有点想放屁,要是很大声,一定会影响宁静的课堂。我迅速在心里打小算盘:“怎么办?怎么办?我总不能跟老师报告:‘老斯,我要放屁!’,然后再跑出教室,放完屁再大摇大摆地走回来吧,尽管这样不会影响课堂,但忒丢脸了!不放又难受,放了又影响课堂,啊! 怎么办?”我猛挠着头,就是想不出来,“哼!管他三七二十一,憋也憋不住,放就完了!”我犹犹豫豫,还是选择了把屁放出去。

“好了同学们,现在,我们一起来大声读出字母‘a’的发音。”英语老师和颜悦色地说,“预备——起!”“噗~”,也不知道是咋回事,我的屁声完美地衔接在“起”字后面。我的双手掩着脸,偷瞄了左右,却发现同学们都一脸怪异地看着我,尴尬的气氛弥漫在班里,我的脸随之变得火辣辣,唉,这运气也太坏了。班里的同学沉默了几秒,突然爆发出了可以将房顶震到天上去的'笑声。英语老师愣了好一会儿才反应过来,连忙维持纪律,待同学们安静下来后,她意味深长地对我说:“这位同学,你这一声真是不同凡‘响’啊。”话音未落,班里又爆发出一阵哄笑。

看来我真是一鸣惊人啊!

学生放屁作文 篇六

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弄得许多人家破人亡。

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立刻由阴转晴。蚕到死丝芳尽;

学生放屁作文(优选6篇)

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