染雾参观垃圾分类的小学生作文 篇一
今天，我们小学的同学们参观了一个垃圾分类中心，这是一个非常有意义的活动。我们在老师的带领下，深入了解了垃圾分类的重要性和方法。
当我们步入垃圾分类中心时，首先映入眼帘的是一个宽敞明亮的大厅，里面摆放着各种垃圾桶。每个垃圾桶上都标明了不同的标志，分别代表着可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。我们被老师分成小组，每个小组围绕着一个垃圾桶进行观察和学习。
首先，我们了解了可回收垃圾的分类。可回收垃圾是指可以通过再生利用来减少资源浪费和环境污染的废物，如废纸、废塑料、废玻璃等。我们学到了要将这些垃圾彻底清洗干净，然后投放到可回收垃圾桶中。
接着，我们学习了厨余垃圾的分类。厨余垃圾是指食品废物和厨房废弃物，如剩菜剩饭、果皮果核、蔬菜叶子等。我们了解到，这些垃圾可以通过堆肥或者生物发酵的方式进行处理，变成有机肥料。所以，我们要将这些垃圾投放到厨余垃圾桶中，让它们发挥价值。
然后，我们学习了有害垃圾的分类。有害垃圾是指对人体健康和环境造成危害的废物，如废电池、废荧光灯、废油漆等。我们了解到，这些垃圾中的有害物质如果随意处理，会对土壤和水源造成污染，对人体健康产生危害。所以，我们要将这些垃圾投放到有害垃圾桶中，确保它们得到正确处理。
最后，我们学习了其他垃圾的分类。其他垃圾是指不能回收、不能再利用、不能堆肥的废物，如破碎玩具、烟蒂、一次性塑料制品等。我们了解到，这些垃圾需要进行填埋处理，但填埋场的资源有限，所以我们要尽量减少这些垃圾的产生，并将它们投放到其他垃圾桶中。
通过参观垃圾分类中心，我们深刻认识到垃圾分类对环境保护的重要意义。我们决心从现在开始，积极参与到垃圾分类中去，为保护我们的家园做出贡献。
参观垃圾分类的小学生作文 篇二
今天，我们小学的同学们参观了一个垃圾分类中心，这是一次很有意义的活动。通过这次参观，我们深刻认识到垃圾分类对环境保护的重要性。
我们进入垃圾分类中心后，首先看到了一个大厅，里面放置着各种垃圾桶。每个垃圾桶都有不同的标志，分别代表着可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。我们被老师分成小组，每个小组围绕着一个垃圾桶进行学习。
我们首先学习了可回收垃圾的分类。可回收垃圾是指能够通过再生利用来减少资源浪费的废物，如废纸、废塑料、废玻璃等。我们了解到，这些垃圾可以通过回收再利用的方式进行处理，减少对自然资源的消耗。所以，我们要将这些垃圾分类投放到可回收垃圾桶中。
接着，我们学习了厨余垃圾的分类。厨余垃圾是指食物废物和厨房废弃物，如剩菜剩饭、果皮果核、蔬菜叶子等。我们了解到，这些垃圾可以通过堆肥或者生物发酵的方式进行处理，变成有机肥料。所以，我们要将这些垃圾投放到厨余垃圾桶中，让它们发挥价值。
然后，我们学习了有害垃圾的分类。有害垃圾是指对人体健康和环境造成危害的废物，如废电池、废荧光灯、废油漆等。我们了解到，这些垃圾中的有害物质如果随意处理，会对土壤和水源造成污染，对人体健康产生危害。所以，我们要将这些垃圾投放到有害垃圾桶中，确保它们得到正确处理。
最后，我们学习了其他垃圾的分类。其他垃圾是指不能回收、不能再利用、不能堆肥的废物，如破碎玩具、烟蒂、一次性塑料制品等。我们了解到，这些垃圾需要进行填埋处理，但填埋场的资源有限，所以我们要尽量减少这些垃圾的产生，并将它们投放到其他垃圾桶中。
通过参观垃圾分类中心，我们明白了垃圾分类对环境保护的重要作用。我们将积极参与到垃圾分类中去，为保护环境贡献自己的力量。我们相信，只要每个人都能够认真对待垃圾分类，我们的家园将变得更加美丽。
参观垃圾分类的小学生作文 篇三
暑假里在景芳二区，我们进行了“争做平安五虎将，垃圾分类我先行”的活动。活动目的是调查小区里的人对垃圾分类的认识有多少，并做一个反馈。我们准备了留言条，调查问卷。将调查问卷与留言条分发给行人，并讲解了问卷的重要性与答案。
行人们的反应不尽相同，有些对垃圾分类比较关心，积极填写问卷，有些不关心垃圾分类，有些则不太了解垃圾分类，于是我们对他们进行了知识的普及。印象深刻的是，问卷中也有行人留言：“垃圾分类，从我做起。”这恰好体现了我们本次活动的目的所在——使可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾。这些垃圾桶分别能装什么垃圾，可回收物的垃圾桶能放：塑料罐，饮料罐，易拉罐，纸制品，玻璃瓶，旧电器等，厨余垃圾有：果皮，蛋壳，茶渣，剩菜，剩饭，菜叶等，有害垃圾有：废电池，废日光灯管，废水银温度计，过期药物等，这些垃圾需要特殊安全处理。其它垃圾有：砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
其实，垃圾分类也是很重要的，所以，我们要垃圾分类，从小做起。
参观垃圾分类的小学生作文 篇四
20xx年，各大电视台中的广告都在告诉我们件事：保护环境要从垃圾分类开始。
我们学校也不甘落后，一有机会就给我们置传垃圾分类的知识。我开始并不在意，可一组宣传片打动了我，令我印象最深的是其中一句话：一节电池被误投入海中，即可污染6000升的水，相当于一个人一辈子的用水量我震惊了！暗暗下定决心：
我一定要开始垃圾分类保护环境。
既然下定决心，就要立刻行动。放学后，我拉着妈妈来到超市，在一个角落里看到了一个红色的垃圾桶。哪，就这个吧！一个怎么够呢，我又给它找来了三个小伙伴：草绿色、雪花白、墨之黑三种颜色各异的垃圾桶。到家后我先为它们在北阳台腾出一大片空闲之地，把几个垃圾桶整齐地排成一排，为它们标明标签：草绿色可回收垃圾，红色为不可回收垃圾，雪花白为湿垃级，黑色为有害垃圾。
开始的几天，我非常负责。比如过我会先倒掉牛奶，再将牛奶盒放入绿色垃圾桶，而不出直在纸笔芯，全被我一股脑扔进了同一个垃圾桶，其他个垃圾桶空空如也，可怜巴巴地看着我。我安慰自已：没事，就一天！很快，好儿个就一天过去了。
直到那天科学课，老帅给我们讲关于地球上水的们，可能过不了多久，淡水就被我们耗尽了。
这使我想起了一节电池对水的污染，又想起了咋天被我扔进绿色垃圾桶里的两节电池。放学后，我飞速赶回家，将桶里的垃圾进行了分类，让它们回到属于自己的家已有的生活习惯也许让我们无法一下子适应新的改变，但为了保护我们日益被破环的环境，保护我们的地球，保护我们以生存的家园，我们须学着改变。我相信只要人人都从我做起，一定会让地球变得更美丽！
参观垃圾分类的小学生作文 篇五
甜蜜失魂亲爱的人类：你们好！我是你们的垃圾“我们在你们的心目中就是那没用的废物，令你们讨厌的东西，可是你们知道吗。如果把我们进行了分类与加工？我们还可以变成你们所需的东西呢，先让你们了解一下，垃圾分类！顾名思义就是把我们分门别类的投放，并通过分类地清运和回收使我们重新变成资源，我们垃圾可是个大家庭。垃圾的种类很多，可回收垃圾：厨余垃圾，有害垃圾和其他垃圾，我可是属于可回收垃圾的。我们这个家族主要有废纸！金属和布料，只要把我们经过处理，就可以变成许多有用的东西，厨余垃圾就是你们吃完饭后的剩菜、骨头等等；虽然他们不属于我们可回收的家族，但他们经过生物技术的处理可以做很好的肥料呢，有害垃圾就是那些废电池！这些都是有毒的，处理方式就只有填埋喽，其他垃圾则是那些不可回收的垃圾！光了解这些！最重要的是你们人类的行动啊，这垃圾分类说简单也不简单。
参观垃圾分类的小学生作文 篇六
今天，邓老师给我们上了一节有意义的班会课，题目是：垃圾分类。
主持人廖子彤给我们看了许多关于垃圾分类的图片，比如：蓝色垃圾桶是可回收物、绿色垃圾桶是厨余垃圾、红色垃圾桶是有害垃圾、灰色垃圾桶是其他垃圾。还给我们看了垃圾不分类，一堆堆的垃圾引来了许多苍蝇，我们看了都觉得很恶心。
“大家看了这张图片，都觉得很恶心对吧?”老师说。
“是的”我们大家说。
“那大家以后都知道怎样做了吗?”老师说。
“嗯!我们知道了!以后我们应该分类垃圾不让我们的城市变得脏兮兮的”大家一起说。
然后，廖子彤给我们读了垃圾分类的问题。比如：餐盒是厨余垃圾，对吗?
纸巾是可回收物，对吗?我们大家都把右手举得高高的，回答问题。
大家都回答的非常正确，转眼间，快要放学了，一次有意义的班会就要结束了!我们大家都珍惜着这短短的几分钟，几分钟后，我们向这一次有意义的班会告别了!
