染雾搞笑的牛老师作文大全 篇一
牛老师的奇特举止
大家好，我是你们的同学小明。今天要给大家讲一个搞笑的事情，就是我们班的语文老师——牛老师的奇特举止。
首先，牛老师的穿着总是让人啼笑皆非。他总是穿着一身颜色鲜艳的衣服，有时候是花花绿绿的花衬衫，有时候是红红绿绿的波点裤子。而他最引人注目的一件衣物就是他那顶巨大的红色帽子，帽子上还绣着一只可爱的小牛。每当他走进教室，我们都会忍不住笑出声来。
其次，牛老师的语言表达总是令人捧腹大笑。他的口头禅是“哈哈哈”，不管是讲课还是与学生交流，他总是哈哈哈个不停。有一次，他在讲解课文时，突然哈哈哈大笑起来，原来他看到了一个形状奇特的字，不禁觉得好笑。这样的情景经常发生，我们都被他的笑声感染，笑得前仰后合。
最后，牛老师还有一个特殊的才艺，那就是他会变魔术。记得有一次，他突然从口袋里掏出一只鸽子，把我们吓了一跳。然后他又变出了一串绚丽的彩色丝巾，接着变出了一朵鲜花，最后还变出了一大把糖果。我们全都为他的魔术惊叹不已，直呼过瘾。
牛老师的奇特举止总是让我们在课堂上捧腹大笑。他的穿着、语言和魔术都给我们带来了无穷的乐趣。虽然有时候他的举止有些古怪，但他的幽默和风趣却让我们更加喜欢他。让我们珍惜这样一个搞笑的牛老师，让我们的学习生活更加有趣吧！
搞笑的牛老师作文大全 篇二
牛老师的荒唐言行
大家好，我是你们的同学小华。今天要给大家讲一个搞笑的事情，就是我们班的数学老师——牛老师的荒唐言行。
首先，牛老师的讲解方式总是让人哭笑不得。他喜欢用生动的比喻来解释数学概念，有时候他会说：“解这道题就像吃一个大蛋糕，先从外面的奶油开始，慢慢挖掉一层又一层，最后才能吃到美味的蛋糕本身。”这样的比喻总是让我们在笑声中理解数学知识。
其次，牛老师的批改作业方式也是相当荒唐。他总是用五颜六色的荧光笔在我们的作业本上乱涂乱画，有时候还会画一些卡通形象在上面。有一次，他给我批改作业时，竟然画了一只笑脸在我写错的题目旁边，然后还给我加了个奖励分。虽然他的批改方式有些奇怪，但我们都感受到了他的关怀和鼓励。
最后，牛老师还会在课堂上开起小玩笑。有一次，他在讲解一道难题时，突然停下来，说他忘了答案，然后转身跑出了教室。我们都愣住了，不知道发生了什么。没过多久，他又回来了，手里拿着一张纸，上面写着正确的答案。我们都哈哈大笑，被他的小把戏逗乐了。
牛老师的荒唐言行总是让我们在数学课上开怀大笑。他的讲解方式、批改作业和小玩笑都给我们带来了欢乐和轻松。虽然有时候他的行为有些荒唐，但我们都很喜欢他，因为他让我们对数学充满了兴趣。让我们珍惜这样一个搞笑的牛老师，让我们的数学学习更加有趣吧！
搞笑的牛老师作文大全 篇三
从四年级开始，我们就换了一个新的音乐老师——吴老师。上第一节音乐课时，因为都还不太熟悉，所以大家就不是特别积极。如果碰上一般的老师，还不喜欢同学们叫他外号，可吴老师却让我们叫他吞哥。吞哥这名字你猜怎么来的？对了，吴老师不是姓吴么，口天吴，但是同学们喜欢倒过来就变成天口吞了，于是“吞哥”就成了他的绰号，就这样叫着叫着，我们同学和他的关系，也就变的像和小伙伴一样，不再那么生疏了。
吞哥背宽如虎，腰粗似熊，身强力壮，一手就可以提起一个人。他是音乐办唯一一个男老师，比如说平时，水没了，就让吞哥去提一桶水回到音乐办来。只要干什么体力的活基本上都是吞哥一个人做。这个身强力壮的老师，恰好教了这个五年级最皮的班级。他还是我们学校最高的老师，搞得没人愿意和他站在一起。
要是你问我吞哥最大的特点是什么，我会毫不犹豫地回答：幽默风趣！吞哥的确是个幽默风趣的人，记得在一节音乐课上，我和旁边的张均宜在一起窃窃私语，被吞哥发现了，但他，只是悄悄地走到我俩身后，把一个鞭子又悄悄地伸到我们中间，伴随着“哇！”“啊！”两声，我俩被震得不轻，但又觉得，被袭击的经过，十分可笑，就哈哈大笑起来。
吞哥不仅幽默风趣，而且，对我们班还治理有方，只要是上他的课，连班里几个最皮的男生，都言听计从，不仅因为他力气大，更因为他的风趣幽默深深地吸引了同学们，全班同学都非常喜欢上他的课。
这就是我们的音乐老师，一个幽默风趣，机智有方的好老师，我觉得，一到六年级中，走过最幽深的路，就是吞哥的“套路”。
搞笑的牛老师作文大全 篇四
庄老师是我暑假在安康的作文老师。他身材高大，体型微胖，总喜欢穿一身黑色的衣服。大脸盘，塌鼻子，小眼睛。可别看他相貌平凡，他上作文课可有趣了。
今天又是作文课，庄老师要我们写跳绳的运动小片段。可是我们很少跳绳呀，我们脑瓜子一片空白，呆呆的坐在那儿，半天憋不出来一个字儿。庄老师皱了皱眉头，“看来你们都不会呀，那我就亲自为你们示范一下吧”，“什么，老师亲自示范？”我们都在心里犯嘀咕，“老师都那么大的岁数了，体型又那么高，那么重，他能跳吗？”正这样想着，却见庄老师已经走上前，他双手用力抓起跳绳的两端，双手一抖，跳绳便紧紧地绷在了脚后跟上。然后他静静的立在那儿，回头望着我们：“大家一定要注意观察，看老师在跳绳的过程当中用了哪些动作，可以用哪些动词来描写，待会儿我们一起把这些动词找出来！”
接着，老师的双手便从后往上一抡，跳绳“嗖”的一声在老师头上划出一条优美的弧线，“啪”的一声击打在地面上。在跳绳落地的同时，老师的双脚像安了弹簧似的轻快往上一跃，只听“嗖”的一声，跳绳便从脚下一闪而过。“哇，厉害！”我们不由得竖起了大拇指。“一个、两个、三个、四个……”忽然，老师的脚被跳绳绊了一下，他一个趔趄，差点就摔倒了。我们都吓坏了，正惊魂未定，老师却俏皮的拍打着胸脯说，“哎呀呀，吓死宝宝了。”看着老师那搞笑的模样，我们又哈哈大笑起来，老师真是太有趣了！稍微停顿了一会儿，老师又继续跳了起来。“一个、二个、三个、四个……九十九、一百”，“哇，太厉害啦，老师你跳了一百个耶！“我们围着老师大叫起来。庄老师回头望着我们，微微一笑。老师这一笑似乎很得意，也很温暖。只是他的那双小眼睛眯成了缝，憨态可掬，又惹得我们哈哈大笑。“怎么样？你们学会了吗？来，你来试试。”老师让我们尝试着跳了一遍，并用慢镜头回放的方式分解动作，引导我们提炼出了跳绳的关键动词“抓“、“绷”、“抡”、“划”、“击打”、“跳”……有了这些动词，写跳绳运动的作文简直就是太简单了。
这就是我们的庄老师，一个年龄稍大却有颗童心的有趣的老师，你喜欢他吗？
搞笑的牛老师作文大全 篇五
在我眼里，在我心中。我的语文老师是非常幽默的，幽默的不能再幽默了！
语文老师姓郭，戴着一副玫红色的眼镜显得特别有精神。我有幸当了她两年的学生。郭老师在讲台上举手投足之间有一种落落大方、潇洒自如的气质。每每讲到非常精彩的地方，她激动得两手挥过来挥过去，眉飞色舞的，眼睛都快要“飞”起来了。说到开心处，嘴巴咧的大大的，看起来像个刚学会笑的小孩儿。
最令我们喜欢的是郭老师那张妙语连珠的嘴了。那天，正值酷暑，炽热的阳光照耀着大地，知了在树上不安地叫着。讲台下的我们无精打采，昏昏欲睡。郭老师一进教室扫视了全班一会儿，眼底闪过一道金光，嘴角微微上翘，似乎正在密谋一场酝酿许久的阴谋。只见她定睛一看，目光定格在胡江南身上：“江南，胡江南！哟，睡得这么香，再睡下去就成了新版‘睡美人’了！”
同学们立刻狂笑不止，老师也跟着哈哈大笑，嘴角大幅度上扬，弯到了耳后根，洁白的牙齿露出来，嘴里发出呵呵的笑声。笑了好一会儿，老师的脸才恢复正常。两手撑在桌上，嘴角还微微地笑着。“睡美人”胡江南终于醒了，也许是睡醒的，也许吵醒的，看着大家都望着他笑，他也讪讪地笑了。“好了，同学们笑够了吧！神清气爽了吧！好，下面请大家把目光看过我这边。对面的男孩女孩一起看过来，嗯，非常好！下面开始，上课！……”在郭老师的幽默风趣中，我们的瞌睡虫一扫而光。
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的.春雨，我们永远感激您！
搞笑的牛老师作文大全 篇六
五年级上学期，我们有一个非常幽默的老师，那就是综合实践老师，当王老师说这个老师很幽默的时候，我们脸上还带着喜悦，想那位老师一定是年轻非常帅气的老师，可是下午上课的时候，那个老师一走进班，我们就全都带着失望的表情。
当我们开始上课的时候，老师走了进来，一看，特别失望，这个老师有点胖，脸上板着一张脸，别看他很严肃，但是真正上起课的时候，会把你笑得肚子疼，我记得有一次，我们第一次上综合实践课的时候，老师问我们是不是上一学期学到了舌尖上的金水美食，我们大家都异口同声的说：“是。”然后老师让我们选择一种自己喜欢吃的东西，写出它的颜色，味道，形状，还有意，当初我们不知道意是什么？随后老师给我们讲，意就是厨师为什么要把美食摆成这个样子，随后我们就依依知道了，老师还说等我们写完了，下节课要上来讲你喜欢吃的美食，老师说了一句非常搞笑的话，不能原因是“因为它好吃，香！”老师刚说完这一句，我们班笑的都能把屋顶给掀翻了，我有非常喜欢这位老师。
虽然这位老师才刚刚陪伴我们，但是在这个期间，我们就能感受他的温暖，所以每位老师都希望我们学习好，这也是为了我们好，所以我们一定要好好学习，天天向上。
