染雾15年后重返校园作文 篇一
随着时间的流逝，我终于又回到了曾经的校园。站在校园门口，我感受到了一种熟悉而又陌生的感觉。15年的时间仿佛一瞬间就过去了，我不禁回忆起那些美好的校园时光。
走进校园，我发现了许多变化。校园的建筑物焕然一新，绿树成荫，花草盛开。校园里多了许多现代化的设施，学生们在新的教学楼里上课，图书馆里的书籍丰富多样。我看到了很多新的科技产品，学生们用平板电脑上课，教师们利用智能化设备进行教学。这些变化让我感叹时光的飞逝，科技的进步给校园带来了更多的可能性。
走在校园里，我看到了许多年轻的面孔。他们充满朝气，追求着梦想。我看到了许多学生在图书馆里自习，他们专注而认真。我看到了许多学生在操场上奔跑，他们充满活力和激情。这些学生们正经历着他们的青春岁月，他们正在为自己的未来奋斗。
我和校园里的教师们交谈，他们告诉我教育的理念发生了巨大的变化。学校注重培养学生的创新能力和实践能力，鼓励学生们主动思考和探索。学生们可以自由选择自己感兴趣的课程，培养自己的兴趣爱好。教师们采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和潜力。这样的教育环境让我感到欣慰，我相信这些年轻的学子们会有一个更美好的未来。
15年后重返校园，我看到了变化，也看到了希望。校园是年轻的摇篮，培养了一代又一代的学子。我为自己曾经在这里度过的时光感到骄傲，也为这里的变化感到欣喜。我相信，未来的校园将会更加美好，培养出更多优秀的人才。
15年后重返校园作文 篇二
时光荏苒，转眼间我又回到了曾经的校园。15年的光阴仿佛一梦，我情不自禁地回忆起那段令人难忘的校园时光。
重返校园，我发现了许多变化。校园的面貌焕然一新，新的教学楼、图书馆和实验室等现代化设施建设完成，为学生们提供了更好的学习环境。校园里绿树成荫，花草盛开，呈现出一片生机勃勃的景象。校园里的学生们也变得更加活力四溢，他们充满着自信和朝气，积极参与各种课外活动，展现了自己的才华和能力。
走在校园里，我看到了许多年轻的面孔。他们身穿统一的校服，笑容灿烂地走过我的身旁。他们沉浸在知识的海洋中，虚心学习，积极思考。我和他们交谈，他们向我展示了他们的作品和成果。我看到了他们的创新意识和实践能力，他们具备了更多的综合素质和能力，这让我感到非常欣喜。
重返校园，我又见到了曾经的老师们。他们依然敬业奉献，用心教育每一位学生。他们采用多样化的教学方法，注重培养学生的创新思维和实践能力。他们与学生们保持着良好的互动，引导他们积极参与到课堂中来。在他们的引领下，学生们展现了自己的才华和潜力。
15年后重返校园，我感受到了校园的蓬勃活力和变化。校园是年轻的摇篮，培养着一代又一代的人才。我为自己曾经在这里度过的时光感到自豪，也为这里的变化感到骄傲。我相信，未来的校园将会更加美好，培养出更多优秀的人才。重返校园，是一次美好的回忆，也是对未来充满期待的见证。
15年后重返校园作文 篇三
二十年后的今天，已是2028年了，我已经三十岁了。现在，我是it精英和脑科专家。我正在研究一种可以放在大脑里，由脑神经控制的超微型计算机。
一天，我突发奇想：回去看一看我的母校怎么样了。我登上公交光速飞机，不到十秒就到了学校。我一下飞机就被眼前的一幕惊呆了：这哪里是我们的育新学校啊！这明明是森林公园嘛！我环顾四周，直到看见了那利用地球磁场浮在半空中的育新学校字样才相信这是我的母校。
我来到校园里面，却找不到教学楼。忽然，从地下走出了我原来的同学王惠仪，她现在是这里的校长。老同学见我左顾右盼，好像看出了我的疑惑，于是对我说：“你是不是找不到教学楼了？”我点点头，“教学楼就在你的后面，就是那棵参天大树呀！”我疑惑的问她：“真的？”校长带我走到了大树跟前，忽然，大树报出了我和王惠仪的名字，随后打开了一块树皮让我们进去了。校长介绍说：“这门能认出来过的每一个人，门不认识的，要我允许才可以进来。”
我来到毕业前待过的教室六（5）班，那儿的窗子十分特别，由里向外看是透明的，由外向里看却只能看见不透明的树皮。现在的课桌也十分好用，近视的人不用担心看不见黑板了，黑板后面的计算机可以记下老师在黑板上写的内容，传到课桌的显示器上。不知不觉已经到了傍晚，我要回家了。
母校的变化可真大呀
15年后重返校园作文 篇四
?······??重返校园
·??一个暑假很快就过去了，我们又重新回到了校园里。校园里的一草一木又再一次出现在了我的眼前。我们都有两个月不见了吧，这两个月里你们都过的好吗？
·?那棵挺立在校园*的石榴树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，石榴树，两个月不见了你依然那样高大、挺拔。每天早上，你也依然会站在校园*迎接我们的到来。这么长时间以来，我们都已经变了，唯有你依然如旧。
??????这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，茂盛的小草！你们的生命力是多么顽强啊，秋天枯萎，春天又会长出来。你好，挺拔的杨树！你们整天亭亭玉立着，是在观赏我们美丽的校园吗？你好，高大的芭蕉树！你那大大的芭蕉叶，用处可真的呀！夏天还能为我们遮挡阳光，让我们可以凉爽些呢！你好，美丽*芳的栀子花！每当初夏时，你就会开出栀子花，栀子花的气息让有些人闻着就想把你摘回去。每天早上闻闻你那令人陶醉的气息，就会神清气爽！
·?我最后要拜访的朋友，就是那池塘里的小鱼。可爱的小鱼，你们好！你们在这清澈的池塘里很开心吧！每天早晨一起床今就能呼吸到新鲜的空气，杨于是就可以自由自在、无拘无束、尽情地玩耍。中午又会有许多同学来喂你们吃东西，而你们就会一群一群地抢着吃，似乎觉得这样很好玩。每一次经过池塘我都会来看一看你们
15年后重返校园作文 篇五
初冬时节，有机会远离喧嚣与琐碎，随学员到浙*大学华家池继续教育基地听课，是十分难得与惬意的！每天的课程都排得满满的，授课教师都是各领域的专家。听时很受启发，却没有整理总结的时间。在充满诗情画意的“小西湖”畔往返、徜徉，有太多的感受在心中萌动，却没时间将它表达出来。
湖边缤纷绚烂的银杏叶；飘逸浪漫的垂柳；树下能引发无限遐想的座椅；食堂里排队买饭菜的场景，无不挑逗着内心那最柔软的情怀。校园生活虽然紧张枯燥，但却充满活力。仿佛在梦田里播下了一颗颗种子，绽放出形态各异的花朵；仿佛在心田里注入了一股清泉，清冽透明，可以仔细辨析我们有些浑浊的内心；仿佛在身体里注入了新的能源，让我们重新焕发出青春的活力。
雨中的“小西湖”，*雾缭绕，湖面上泛起一圈圈涟漪。树下的的座椅，因等不到心仪的伙伴而发出失望的叹息。一朵朵飘然而过的花伞，带着各种美好的愿望奔向远方。那晶莹的银杏叶，和着大自然美妙的琴声，欢快地跳着舞，仿佛在为各地来求学的人们送上美好的祝福。
那纯净高贵的金黄，宛如每个人心中的浪漫情愫，在清雨里漫天飞舞。我猛然想起，在*南雨巷里行走的娇娘，是否有缘遇见如此绮丽的景象；是否有幸在美丽的西子湖畔，重温青少年时的梦想。远处一位中年人迎面走来，酷似大学时代的老同学。虽然我不愿打搅他，但有时也会想象若有缘在此
15年后重返校园作文 篇六
一个暑假很快就过去了，我们又重新回到了校园里。校园里的一草一木又再一次出现在了我的眼前。我们都有两个月不见了吧，这两个月里你们都过的好吗?
那棵挺立在校园中央的石榴树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，石榴树，两个月不见了你依然那样高大、挺拔。每天早上，你也依然会站在校园中央迎接我们的到来。这么长时间以来，我们都已经变了，唯有你依然如旧。
这校园中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟它们打招呼：你好，茂盛的小草!你们的生命力是多么顽强啊，秋天枯萎，春天又会长出来。你好，挺拔的杨树!你们整天亭亭玉立着，是在观赏我们美丽的校园吗?你好，高大的芭蕉树!你那大大的芭蕉叶，用处可真的呀!夏天还能为我们遮挡阳光，让我们可以凉爽些呢!你好，美丽芬芳的栀子花!每当初夏时，你就会开出栀子花，栀子花的气息让有些人闻着就想把你摘回去。每天早上闻闻你那令人陶醉的气息，就会神清气爽!
我最后要拜访的朋友，就是那池塘里的小鱼。可爱的小鱼，你们好!你们在这清澈的池塘里很开心吧!每天早晨一起床今就能呼吸到新鲜的空气，杨于是就可以自由自在、无拘无束、尽情地玩耍。中午又会有许多同学来喂你们吃东西，而你们就会一群一群地抢着吃，似乎觉得这样很好玩。每一次经过池塘我都会来看一看你们，似乎和你们已经有了很深的友谊。
啊，重返校园真好呀!又可以见到这些花花草草和鱼儿了。
