染雾让我欣赏的一个人
篇一
我身边有许多值得我欣赏的人，但在他们中间，有一个人格外引起了我的注意和敬佩。他就是我的数学老师，他给了我很多启发和帮助。
首先，我欣赏他的教学方法。他总是用生动有趣的方式讲解数学知识，让枯燥的数学变得有趣起来。他会通过引用一些有趣的故事或实例来解释数学的概念，让我们更容易理解和掌握。他还鼓励我们积极参与课堂讨论，提出自己的观点和问题。他总是耐心地回答我们的疑问，让我们在学习过程中感到轻松和愉快。
其次，我欣赏他的认真负责和严谨的工作态度。他总是准时上课，备课充分，每一节课都有清晰的教学目标和安排。他会详细讲解每个知识点，并提供大量的练习题让我们巩固所学内容。他还会定期组织小测验和考试来检查我们的学习情况，并及时给予反馈和指导。他对每个学生都非常关心和照顾，经常与我们交流，了解我们的学习和生活情况。
最后，我欣赏他对学生的激励和鼓励。他总是相信每个学生都有潜力，只要付出努力就能取得好成绩。他会鼓励我们要相信自己，相信自己可以做到。当我们遇到困难和挫折时，他会给予我们积极的支持和鼓励，让我们重新振作起来。他还会分享一些成功的故事和经验，激励我们要坚持不懈地追求梦想。
总的来说，我的数学老师是一个非常值得我欣赏的人。他的教学方法、工作态度和对学生的激励都让我受益匪浅。在他的帮助下，我对数学的理解和掌握都有了明显的提高。我也希望能够向他学习，成为一个有责任心和激励他人的人。
篇二
我身边有一个人让我深深地欣赏，他就是我的父亲。
首先，我欣赏他的勤奋和坚持。无论是工作还是生活，他都一直保持着极高的工作热情和责任心。他每天都早早地起床，为家人准备早餐，然后去上班。他从不抱怨工作的辛苦和压力，总是以乐观的态度面对一切困难和挑战。他告诉我要努力工作，只有通过自己的努力才能实现梦想。
其次，我欣赏他的宽容和理解。无论我犯了多么严重的错误，他总是以宽容的心态来对待。他从不责怪我，而是耐心地听我倾诉，给我建议和指导。他总是相信我有能力纠正错误并取得进步。他教会我要宽容他人，理解别人的困难和不足。
最后，我欣赏他的爱心和关怀。无论我有什么困难和需要，他总是第一时间出现在我的身边，并给予我无私的帮助和支持。他总是关心我的学业和生活，经常和我交流，了解我的近况。他会为我提供一些建议和建议，帮助我解决问题。他教会我要关心他人，乐于助人。
总的来说，我的父亲是一个非常值得我欣赏的人。他的勤奋、宽容和爱心都让我受益匪浅。他是我学习和成长的榜样，我希望能够向他学习，成为一个有责任心和关怀他人的人。
让我欣赏的一个人作文400字作文600字 篇三
我也许多值得我欣赏的朋友，如：活泼可爱的张烨、开朗大方的李红梅、细心谦虚的王钗……
但是，我最欣赏的还是我们班的班长 —— 董龙悦。
记得那是二年级的时候，一天早上，我就觉得有颗牙松了，有点疼。这是我第一次换牙，我想：怎么办？我能顺利换牙吗？
到了中午，我的就牙就“下岗”了，流了血。我害怕极了！觉得我就像身处茫茫沙漠里，不知所措。
董龙悦见我哭了赶紧跑过来，关心地问道：“小?，你怎么了？”“牙，牙掉了，疼！”我吞吞吐吐地回答。“你先玩别动，我去去就来！”她赶紧跑进教室拿出了纸和水，又赶紧飞奔出来。
她拿纸擦了擦我的嘴角，又喂我喝了一口水。关切地问：“还疼吗？”“不！”这时的眼泪不是因为牙疼而流的，而是因为被董龙悦对我的关心所感动
啊！我突然发现：友谊是灵丹妙药，可以战胜病痛！
听到我说“不疼”，董龙悦咧开大嘴笑了。突然，我发现豆大的汗珠从她脸上一下子滴了下来，我看在眼里，暖在心中……
冰心奶奶说过：不要只想你能从朋友那得到什么，要想想你的朋友能从你这得到什么。我给予董龙悦的如一根牛毛，而董龙悦给予我的如一片汪洋。
我欣赏董龙悦，是因为她关心他人；我欣赏董龙悦，是因为她助人为乐；我欣赏董龙悦，更因为她的高尚品德！
让我欣赏的一个人作文400字作文600字 篇四
外面的狂风呼啸的吹着，树叶被大风一片一片卷走；大雨倾盆瓢泼。我心里想，真不该叫那份外卖……忽然，传来了“咚咚咚”的敲门声。
我迅速起身走到门前，右手向上抬扶住门把手使劲向下拉，“咯噔一下”门打开了。我推开门，一个身着蓝色制服的男人映入了我的眼帘。他左手提着一个纸袋子全身都是湿的，制服只有少数地方没有染成深蓝色，他的衣服安全帽上一直在滴水，滴下来的水似乎能流成一道小溪。
他个子很高；眉清目秀戴着一副眼镜，一些整整齐齐的胡茬子在他的嘴上和下巴上。
他喘着气对我说：“小朋友给你家点的外卖。天气原因可能有点洒”说着他把纸袋递给了我，我心里充满了感激、愧疚，接过纸袋的手还在颤抖。“谢……谢谢”我说：“叔叔您等一下”我三步并作两步地跑到卫生间拿了条新毛巾来到门口把毛巾递给他，此刻他的脸上已分不清是汗水还是雨水。他接过毛巾将他脸和头发擦干；我又给他倒了一杯热水。他对我说：“谢谢你小朋友”我说：“叔叔你要不歇一会，这会儿外面雨很大”我转身去拿小板凳，不用了我还要给下一家送外卖呢。说完他转身一步一步跨下楼梯。他身上的水一下一下不停地滴到地上。门口看不见他了，我又跑去窗外看，看着窗外的楼底狂风还在咆哮。他在大雨中扶起电动车，不断往前走……
他的模样我虽然模糊，但他冒雨送外卖的敬业精神令我欣赏、难忘。
让我欣赏的一个人作文400字作文600字 篇五
我三国演义里最欣赏的人是曹操。曹操在北方屯田，兴修水利，解决了军粮缺乏的问题，对农业生产恢复有一定作用；用人唯才，打破世族门第观念，罗致地主阶级中下层人物，抑制豪强，加强集权。所统治的地区社会经济得到恢复和发展。精于兵法，著《孙子略解》、《兵书接要》《孟德新书》等书。善诗歌，《蒿里行》、《观沧海》、《龟虽寿》等抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉，他在政治上的功绩亦是不凡的。曹操统一北方的积极作用。前已叙及，东汉王朝后期，由于政治黑暗，社会生产遭到严重破坏，人民无法生活，终于爆发了轰轰烈烈的黄巾大起义。但在当时的历史条件下，农民起义不可能取得最终的胜利，继之而来的是东汉王朝的解体和军阀混战。在混战中，不仅董卓、李傕等凉州军阀到处屠杀人民、抢劫财物，就是打着勤王旗号的东方将领也纵兵钞掠。因而普遍出现了民人相食，州里萧条的荒凉景象。这种情况的造成，除了应当归罪于东汉王朝的反动统治外，镇压农民起义和破坏社会生产的军阀，自然也是不可饶恕的罪首。但相对的说，各军阀之间，毕竟还是有所差别的。
拿曹操来说，他虽然镇压过农民起义和滥杀过无辜人民，但从他在政治、军事、经济各方面的表现来看，他比被他消灭的那些军阀还是胜过一筹的。比如他推行屯田，兴修水利，实行盐铁官卖制度，对社会经济的恢复和经济的整顿起了积极作用。
让我欣赏的一个人作文400字作文600字 篇六
每个人都有自己欣赏的人，有的人欣赏创作诗歌的作家；有的人欣赏弹奏乐曲的音乐家；也有的人欣赏身姿优美的舞蹈家，而我最欣赏的便是教学有方，一心为学生的吕老师了。
她个子高高的，留着一头披肩发，炯炯有神的眼睛上戴着一副金框眼镜。在课堂上，无论谁在偷偷讲小话，都逃不过她的眼睛。
吕老师是个文思敏捷的人。在以前的各种比赛中，都是她为我们出谋划策，才使得我们的班级在比赛中取得了好的成绩；她讲课绘声绘色，妙语连珠，同学们个个都听得津津有味，我们的笑声常常会传到走廊里，有时连隔壁班的同学都想来听一听；在讲课过程中，吕老师不断地由“课内”拓展到“课外”，讲了不少引人入胜的故事，同学们都听得入了神，仿佛身临其境。
吕老师有时很严厉，班里有几个“捣乱分子”，她一个“眼神”扔过去，准保他们立马坐直了身子。但大多时候，吕老师是十分亲切随和的。有一次班里一位同学在课堂上吐了，周围的同学都皱起了眉头，紧紧捏住了鼻子。吕老师赶忙从讲台上跑了过来，弯下腰用她那温暖的手拍着那位同学的背，边拍边说：“是受凉了吧，让班长陪你打个电话，让你妈妈来接你，好吗？”那位同学答应了。随后，她又像一位妈妈一样叮嘱我们：“哪位同学身体不舒服就直接跟我说，回家好好休息，身体健康最重要啊！”处理好后，她便继续讲起了课。
吕老师，谢谢您！您教学有方，育人有法，一心为学生着想，我以后会加倍努力，用更加优异的成绩来回报您。
