染雾以人字作文 篇一
人字的起源与形状
人字，是一种拥有独特形状的汉字。它的形状像一个人站立时两腿分开，上下结构错落有致。人字的起源可以追溯到古代的甲骨文和金文时期，经过演变和简化，最终形成了现在我们所熟知的字形。
人字的形状以及与人的关联，使它在文化和艺术领域中有着广泛的应用。在建筑设计中，人字形的布局常常被用来增加空间的层次感和美感。比如，传统的庭院和花园中，常常会使用人字形的小路，让人们可以在其中徜徉。而在绘画和书法中，人字作为一种基本的构图元素，被艺术家们灵活运用，给作品增添了一种独特的韵味。
除了形状上的特殊之外，人字在象征意义上也有着深厚的内涵。在中国文化中，人字代表着人类的存在和生活。它是人与人之间的联系和交流的象征。在道德伦理方面，人字也有着重要的意义。我们常说的“仁人”，就是指具有仁德之心的人。而“人”字旁的“从”字，则表示了人类之间的互助和支持。
总的来说，人字作为一种独特的汉字形状，在语言、文化和艺术中发挥着重要的作用。它不仅仅是一种文字，更是一种文化的象征。无论是在建筑设计、绘画书法还是道德伦理方面，人字都代表着人类的存在和生活，具有深远的意义。
以人字作文 篇二
人字的演变与发展
人字是一种拥有独特形状的汉字，它的演变和发展经历了漫长的历史过程。从最早的甲骨文和金文时期，到如今的现代汉字，人字的形状逐渐简化并且更加规范。
在古代的甲骨文和金文中，人字的形状与现代有所不同。它们更接近一个人站立时的形态，两腿分开，上下结构分明。随着时间的推移，人字的形状逐渐演变为现代的样子。这个过程中，人字的结构变得更加简洁，笔画也更加规范。这不仅使得人字更易于书写和识别，同时也使得字形更加美观。
除了形状上的演变之外，人字在意义上也有所发展。在古代，人字主要表示人类的存在和生活。随着时间的推移，人字逐渐与人的品质和道德伦理联系在一起。比如，“人”字旁的“从”字，表示人类之间的互助和支持。在现代汉字中，人字的意义也进一步扩展，与人类社会的各个领域有着密切的联系。
总的来说，人字的演变和发展是一个历史的过程。从最早的甲骨文和金文时期，到如今的现代汉字，人字的形状逐渐简化并且更加规范。它不仅仅是一种文字，更是一种文化的象征。随着时间的推移，人字的意义也逐渐扩展和深化，与人类社会的各个领域有着密切的联系。人字的演变和发展不仅反映了汉字的变迁，更反映了人类的文化和思想的发展。
以人字作文 篇三
在我的身边我最感谢的人是妈妈，因为是妈妈给我了生命，如果没有妈妈就没有我。每次当我遇到数学难题大脑混乱的时候，妈妈都会对我说“：每个人的脑子都是一样的，没有笨与不笨之分，只要静下心来仔细想一切问题就会迎刃而解”。当我考了八十多分以下或者错了题，妈妈就会给我分析直到我懂了为止。有时妈妈会指责我做事太粗心，虽然使我的心情不好了，但我知道是在教悔我。
妈妈做什么事都是为我好，妈妈赚钱也特别辛苦。为了让我上好的小学上好的大学，妈妈就不断的工作没有时间休息。她早上七点上班，晚上七点下班，有时还十点多下班。每年的十月份妈妈都要去上海或北京去开展会。
有一次我生病了，体温有四十多度，妈妈马上把我送到医院挂了大针，当时妈妈的牙齿很疼，可是她还是要把我的病给治好再治自已的。
每当考试我就会想起妈妈对我说的话，一个人只要静下心来仔细想一切问题就会迎刃而解。
这就是我的妈妈，我要感谢的一个人——妈妈！
以人字作文 篇四
““加油加油！抓住我的手！”我面带着微笑，轻声说道。“不，我不用，我自己可以！”妹妹说道。妹妹的困难就是——一个又大又深的大水坑！
“因为我和妈妈比妹妹大，所以过水坑是小菜一碟，不过难题就在我的妹妹身上。我努力伸出手臂，用尽了九牛二虎之力，才抓住了妹妹的手。但妹妹“嗖”的一下就把收回去。“姐姐，不用了！”她自信的说。她脑子里一片空白，上牙和下牙紧紧地咬住舌头，不停地深呼吸，看了看那大水坑，心里有些畏惧了，但她甩甩头，那甩动的小辫在阳光下闪闪发光。她迈出了一大步，胜利就在眼前，但哪有这么容易啊？妹妹的脚一踩空，掉进了水坑里。这可把我吓坏了，我赶紧去扶她。但她依然摇摇头……她借助着旁边的栏杆，慢慢的爬起来，虽然脏兮兮的，但她依然微笑着。她深吸一口气实自己镇定下来，“啪”的一声，水坑中的水变出了水花，而妹妹也像一朵花一样，终于越过了大水坑！
“我为妹妹骄傲，也为她自豪！我妹妹从不依赖我们，我不知道为什么，但我知道像她这样6岁的小孩，自立是很难得的！我要学习她的自立和勇敢，还有她那坚持不懈的品质！妹妹！你真棒！
以人字作文 篇五
动物与人类是密不可分的，长久以来，人与动物就共存于一个大自然和同一个地球上，动物是人类的伙伴，是人类的朋友，大自然是个平衡的生态系统，如果我们的伙伴消失了，人类也将不复存在。人类与动植物同在地球这个生物圈内，相互依赖，相互利用，也相互影响。谁也离不开谁。达到一种平衡人是一种动物，是目前自然界最为高等的动物，这是亿万年生存竞争的结果。所有人类以外的动物，最终都要被人利用，或观赏、或食用、或使役等。人类其实与动物一样，只不过人类更有同情心和智慧，人类离开动物不能生存，动物也一样。鸡蛋是鸡妈妈生的，牛奶来自奶牛，蜂蜜来自蜜蜂，这样的例子还有很多很多。所以人类离开动物寸步难行。
从最根本上来说，人类也是动物，人类总是通过各种手段扞卫着自身的基本权利，比如法律、各种医疗、安全防范，但有些人明明看重着自己的生命、却轻视着动物的生命，肆意地伤害，只为满足自己的某些需要。动物同样为大自然的产物，动物也有自己的生存、不被伤害的自然权利，人类不能因为有着比动物更强大的力量——况且这种力量很多时候还是借助着其他的力量，比如武器，就去猎杀、甚至恶意玩弄它们。我们应该视它们作与我们平等的生命体，给予它们和同类一样的公平对待人类应该不断完善动物保护的法律，不断培养每个人的动物保护意识，明白保护动物，就是保护我们自己，让我们每个人从实际出发，从小事做起，从自己、从身边做起，保护动物、保护自然，保护我们赖以生存的地球。
以人字作文 篇六
“天气很热，就连空气也静了下来。我去冯德书法练字了。
“一到教室，映入眼帘的就是钱鹏宇。他的手像流水一样，在本子上哗啦哗啦的写着，走近一看，他的字十分好看，简直无与伦比！我很好奇，问他：“你的字这么好，练了几年了呀？”他却平静的说到：“六年。”我们旁边的人都惊讶极了。六年！他开始练字的时候我才三岁呀！我的眼睛都瞪圆了！嘴巴都大的可以装下一个鸡蛋了!我和旁边的人都呆若木鸡。都为他练了这么久的字而惊讶！我心里想：这么久！我才练了一年呀！他可是我的整整六倍呀！他却谦虚地说，仿佛当我们的表情不存在一样：“六年也没什么，毕竟只有练字久字才会好呀！你们和我一样练这么久，字也会很好看的。要不我再写一个字，你们好好观察观察。”只见他提起笔，用左手压在本子上，一笔一划的写着。他的字中的笔画，有粗有细，有短有长。跟字贴上的字简直一模一样！冯老师突然说道：“钱鹏宇，你的这个字贴又写完了。该换下一本了。”我们也赶快写，想超过他，可是最后，谁也没超过他。
“钱鹏宇不仅这个很有毅力，就连他的英语也是学了两年了！他是我崇拜的偶像，谁让他这么有毅力呢！钱鹏宇，你真棒！
