染雾做一个小实验作文400字 篇一
面对科学的神奇和未知，人类一直都充满了好奇心。而实验则是科学探索中的重要手段之一。今天，我也进行了一个小实验。
实验的目的是研究水的沸点是否会受到海拔的影响。我准备了一把水壶、一些水和一个海拔计。首先，我在海拔计上标定了几个不同的高度，分别是海平面、1000米、2000米和3000米。然后，我在每个标定点的海拔上进行了水的沸点实验。
实验的步骤很简单。首先，我将水壶放在炉子上，并将火力调到最大。当水开始煮沸时，我用温度计测量了水的沸点，并记录下来。然后，我重复了相同的实验步骤在每个标定点的海拔上。
经过一系列实验，我得出了一个结论：水的沸点会受到海拔的影响。在低海拔地区，水的沸点较高；而在高海拔地区，水的沸点较低。具体来说，当海拔升高时，水的沸点会逐渐降低。
这个实验结果是符合我们的预期的。根据大气压力的原理，海拔越高，大气压力越低。而水的沸点受到大气压力的影响，当大气压力降低时，水的沸点也会降低。因此，在高海拔地区，由于大气压力较低，水的沸点也较低。
通过这个小实验，我不仅加深了对科学知识的理解，还体验了科学探索的乐趣。科学实验不仅可以帮助我们验证理论，还可以带给我们发现和探索的乐趣。我希望以后能继续进行更多有趣的实验，为科学事业贡献自己的力量。
做一个小实验作文400字 篇二
实验是科学研究的基础，通过实验可以验证理论，发现新的现象，推动科学的发展。最近，我进行了一个有趣的小实验，探究了物体的密度对浮力的影响。
实验的准备工作并不复杂。我准备了一个透明的容器，一些水和不同密度的物体，如塑料球、木块和铁块。首先，我将容器填满水，并确保水的高度足够浸没所有的物体。然后，我一个一个地将不同密度的物体放入水中，观察它们的浮沉情况。
实验的结果非常有趣。塑料球漂浮在水面上，木块则部分浸没在水中，而铁块则完全沉入水底。通过观察不同物体的浮沉情况，我发现物体的密度决定了它们受到的浮力大小。密度越小的物体，受到的浮力越大，越容易浮在水面上；密度越大的物体，受到的浮力越小，越容易沉入水底。
这个实验结果与我们的日常经验相符。比如，塑料球通常比水的密度小，所以会浮在水面上；而铁块的密度比水大，因此会沉入水底。这是因为浮力是由物体的体积和密度共同决定的。当物体的密度小于水的密度时，它会受到一个向上的浮力，从而浮在水面上；当物体的密度大于水的密度时，它受到的浮力小于重力，从而沉入水底。
通过这个实验，我不仅学到了物体的密度与浮力的关系，还进一步理解了科学实验的重要性。实验不仅能够验证理论，还可以帮助我们发现新的现象，探索未知的领域。我希望以后能继续进行更多有趣的实验，为科学的发展贡献自己的力量。
做一个小实验作文400字 篇三
今天第二节课进行了物理“实验”，虽不是自己实验吧，但还是继上次以来一堂有意思的课了，让我慢慢道来。
还未上课，一个个都还沉浸在课间10分钟的活动中，老师已经走入教室了，和往常不同的是，老师后面还跟了一小波同学，有的拿铁架台的，端着烧杯，提着暖壶，拿的酒精灯，一看这阵势，别有一番物理课独有的样子！一个铁架台放在讲台上，自然吸引了一大群人围观，都已上课了，还都在七嘴八舌的讨论着，不是老师叫停，能围着铁架台说一节课。
今天研究的是沸腾现象，老师介绍一会儿后，就开始在讲台上展示了，我们在下面观察，只见老师划燃一根火柴，把酒精灯点燃，放在烧杯下，让它慢慢燃烧，在讲完知识点后，水已“咕嘟咕嘟”的快沸腾了，读数后，是90℃，全班人的目光都集中在烧杯上方的温度计上，虽然现在满教室充斥的全是火柴燃烧的焦味，但已全然不顾了，看着温度计持续升高，93℃，95℃，97℃，99℃，99℃，水已“咕嘟咕嘟”不断冒着大泡泡，沸腾了，在全班同学的惊奇中，老师盖灭了酒精灯，实验结束了。
学习在于实践，实践获得新知，相比较我更喜欢在实验中学习物理，获得知识！
做一个小实验作文400字 篇四
今天的作文课上，老师和同学们玩了一场叫“触摸小实验”的游戏。这个游戏听起来就很好玩!让我们赶紧开始吧!
老师说规则是：先挑选体验官，然后再蒙住眼睛，用各种东西来触摸人体的器官，让“体验官”说出这是什么东西。
老师开始挑选体验官了，我们都迫不及待地想上去当体验官。最后，老师选了两个同学作为第一轮的体验官上去玩游戏了。
游戏开始了!老师拿鼠标触摸了第一个体验官的脸、鼻子和嘴巴。但他不确定这什么东西，他说：“我能摸一下吗?”老师说：“过一会儿再摸。”接着，老师又拿着毛笔触摸了另一个体验官的鼻子和脸，就像老师在给体验官化妆一样。他不确定地说：“这是海绵吧!”同学们哄堂大笑。最后，老师让两位同学摸了一下，他们都说出了正确答案。两位同学非常高兴，下面坐的同学也都已经忍不住鼓掌了。我心里也非常激动，心想：下回我也要当体验官。
这个游戏既开心又刺激，不仅让我体会到了触摸的快乐，也让我知道了手是人的第二大脑。这多么令人难忘啊!
做一个小实验作文400字 篇五
听说蜗牛往往都在真草上生活，可在建筑工地的假草墙上却爬着许多蜗牛，这到底是怎么回事呢？
一天，我从小区抓来十只的蜗牛，又在淘宝上买了一块真草皮和一块假草皮，还从小伙伴那里借了一个透明的方形缸子，材料就准备好了。
实验开始了，我先把两块不同的、嫩嫩的、绿绿的草皮轻轻放在方形缸子的两边，把中间空出一条通道，就像集市中的大街一般，再把蜗牛用一次性筷子小心翼翼地、一只只地挑到缸子中的“大街”上，便去写作业了。我想，它们会打起架来吗？它们会一动不动地待在那儿吗？无数的想法在我的脑海中如潮水般汩汩流淌。吃完晚饭后，我去观察它们，发现蜗牛有的在真草上，有的在假草上。一天、两天、三天过去了，蜗牛们慢慢转移到真草上去了，第四天，它们都在真草上了。
原来，蜗牛是更喜欢待在真草上呀，这可能与它们喜欢自然、潮湿的环境有关系吧！而为什么蜗牛也会去假草皮上呢？也许它们是在探索更舒适的家园吧！
做实验真是一件既快乐又惊喜的事情啊！
做一个小实验作文400字 篇六
早上，在教室里，老师给我们展示了摩擦生电的实验。我听着，就觉得十分好奇。老师先拿起一张白纸把它一下一下撕成小碎片，再把尺子在衣服上快速摩擦，然后把尺子放在纸屑上，又把尺子拿了起来。神奇的一幕出现了，一些小碎纸像被502胶水粘住了一样，粘在尺子上了。
我也跃跃欲试，拿出一张纸，一片一片撕了下来，又把那些纸均匀的铺在桌上，然后把一支笔在手上快速摩擦，将近摩了九秒，然后学着老师的样子，把笔快速接近纸屑。纸屑和笔好像故意不让我成功，纸屑一点也沾不上来。我惊讶极了：“咦？这是怎么一回事呀！难道是我纸撕的不够小吗？”
于是，我又把一些大一点的纸屑撕得更加小了。可是，我又做了一次，纸屑就像一个调皮的小娃娃，不肯上来。就在我灰心丧气，不想再做实验的时候，脑袋里突然浮现了为什么吸不起来的原因。
后来，我把笔在手心中摩擦的更久了，然后又像刚才那样，把笔放在纸屑上。纸屑果然吸在尺子上了。
成功的感觉，就像鸟儿在天空中快乐飞翔。
