染雾小学生作文至老师的一封信 篇一
亲爱的老师：
您好！我是您的学生，我写这封信是想告诉您我对您的感激之情。
老师，您是我人生中最重要的人之一。我还记得第一天上学时，您牵着我的手，带我走进了这个全新的世界。那时候，我还是个胆小的孩子，害怕离开父母，害怕面对陌生的环境。但是您的微笑和温暖的话语，使我感到安心和舒适。您鼓励我，让我相信自己能够做到任何事情。
在您的教导下，我学到了很多知识和技能。您耐心地给我讲解每一个难点，无论我是否理解，您总是愿意再次解释直到我明白为止。您还经常组织各种有趣的活动来帮助我们巩固所学的知识。我特别喜欢您的课堂，因为您让学习变得有趣和充满了挑战。
除了学习，您还教会了我很多道理和价值观。您经常告诉我们要诚实守信，要尊重他人，要乐于助人。您的言传身教让我懂得了什么是真正的美德和品格。每当我面临困难时，我都能想起您的话语，它们像一盏明灯指引着我前进。
尊敬的老师，您的辛勤付出和无私奉献让我感到非常感动和感激。您总是愿意花时间和精力为我们着想和关心我们的成长。我知道您付出了很多，但是您从不计较回报。您的爱和关怀让我感受到了家一样的温暖。
最后，我想对您说一声谢谢。谢谢您给予我无尽的帮助和支持，谢谢您让我成为更好的自己。我会继续努力学习，为您争光，为社会做出贡献。请您相信我，我会成为一个对社会有价值的人。
再次感谢您，亲爱的老师！
祝您身体健康，快乐每一天！
您的学生
小学生作文至老师的一封信 篇二
亲爱的老师：
您好！我是您的学生，我想借这封信表达我对您的感谢和敬意。
老师，您是我生命中最重要的人之一。我还记得刚开始上学的时候，我对新环境感到非常不适应。我害怕和陌生的同学交流，也害怕面对新的学习任务。但是在您的帮助下，我渐渐适应了学校生活，变得更加自信和开朗。
您是一位非常有耐心和爱心的老师。无论我有多么困难的问题，您总是愿意耐心地解答和教导。您的教学方法非常生动有趣，让我对学习产生了浓厚的兴趣。您还经常给我们讲一些有趣的故事和小知识，让我们在轻松的氛围中学习。
除了学习，您还关心我们的身心健康。您经常组织体育活动和户外探索，让我们锻炼身体，增强体质。您还教会了我们如何与他人友好相处，如何解决冲突和困难。您的教导让我懂得了团结合作的重要性，并且培养了我的领导能力。
尊敬的老师，您对我的影响是深远的。您教给了我很多知识和技能，也塑造了我的人格和价值观。我会牢记您的教诲，努力学习，不断进步。将来，我希望能够成为像您一样优秀的人和老师，为社会做出贡献。
再次感谢您，亲爱的老师！
祝您身体健康，快乐每一天！
您的学生
小学生作文至老师的一封信 篇三
亲爱的老师：
您好！
转眼间，六年的时光从我们的欢声笑语中溜去了，我们应该向您告别了。虽然您只教了我们短短的两年，但您给我的印象非常深刻。以前我总以为学语文是一件枯燥的事情，但自从我了解了您以后，我便开始喜欢语文课了。
首先，我以为您很爱鼓励同学。比如我在上课回答问题时，如果回答对了，您就用鼓励的眼神看着我，告诉我再接再厉；如果我答错了，您就会用温柔的声音当着全班同学的面再讲一遍，这样我就听得明白。不论对错，我都感到很亲切。
其次，我认为您很认真，做事一丝不苟，比如学《草船借箭》一课时，您不仅仅让我们学习课文，还让我们听录音激发同学们的学习兴趣，让同学们学得更踏实。
老师，您有时课下给我们补课，以前我认为那是浪费我们玩的时间，可我知道您那是为了我们，为了像我一样作业学习拖拉的同学，让我们学到更多的知识。
总之，老师，您给我的是和其他老师不一样的感觉，我喜欢您的课。
最后祝您：
身体健康，万事如意！
您的学生：夏成堂
20xx年5月22日
小学生作文至老师的一封信 篇四
亲爱的吴老师：
您好!
即将分离，在这分离的前夕，我的心里有太多话想对您说。虽然您只教了我们两年，可在这短短的时间里，您带给了我数不清的美好回忆。
您和蔼而温柔的性格，是我用不会忘记的。上课时，您绝不允许任何人说话，不允许大家在下面传纸条，做小动作，在大多数同学看来，这是理所当然的，而那些极少数调皮分子，使尽浑身解数，拿出绝招，全然不顾您的要求，把您的话当作耳边风。当看到您生气离去的身影时，我们都感到一阵愧疚。当时的我们，多么后悔呀!
调皮分子们十分害怕，认为您一定会狠狠惩罚他们。出人意料的是，您并没有那样做，而是接受了他们的道歉，宽容的原谅了他们。您宽广的胸怀，不计较的举动，更让我们自惭形秽。
您宽容的品质不但让我们佩服，而且教学方式也令人难忘。您用生动的语言，形象的描述，给我们上了一堂又一堂完美的语文课。课堂上，您循循善诱，把我们引向知识的殿堂，您不像其他老师那样直接说出答案，而是鼓励我们独立思考。教室里，荡漾着同学们的欢声笑语，您用独特的讲课方式，让原本枯燥的语文课变得有趣，变得活泼。
记忆中最深刻的一幕，是上一次我去办公室交作业时恰好看见的情景。我推开门，您坐在椅子上，专心的在读课文，那投入的神情，充满感情的声音在办公室里回荡着，使您忘记了周围的一切。我看着您全神贯注的模样，不忍心打断您，我现在才明白，您在课堂上流畅，优美的嗓音是如何练出来的，在这背后，您付出了多少心血与汗水啊!我感动极了，并且深深地敬佩您，是发自内心的敬佩!您是多么认真，多么刻苦，多么勤恳!
在我的心目中，您就是播种机，播下一粒粒知识的种子;您是广袤无垠的大地，用您的胸怀包容着我们的没大没小;您是明亮的灯塔，为我们照亮人生的道路。
也许岁月让往事褪色，也许空间将彼此隔离，即使千山万水，即使千磨万难，但永不变的，依然是我和您的师生情谊!
您对我们充满希望，充满期待，我们一定不辜负您的厚望，在理想的天空翱翔!
小学生作文至老师的一封信 篇五
沈老师：
您好！
我觉得您对我们班的同学付出了很多，比如：在期末考试之前的那段时间您给我们概括主要的学习和背诵段落。虽然有些同学考的不是非常好，但是我记得您说过：“分数并不重要，努力过就行了”。您这句话让我充满了自信，这句话给了我鼓励。
我在寒假里过得十分有滋味，大部分时间我都花在了锻炼身体上。访友期间我和哥哥姐姐们一起参加活动：排球；羽毛球还和姐姐们一起跳皮筋等一些活动。
就说在打羽毛球的时候吧。在打羽毛球时我们四个人二人一组比试。比赛开始了，我和堂姐一组，哥哥和表姐一组。心想哥哥打羽毛球可是个高手我怎么对付的了他呢！虽说堂姐也挺厉害的，但表姐也不赖呀。哎——这样的组合二个高手在一起我太吃亏了！
哥哥开头就是高球，打的我措手不及也只怪我自己和他们年龄的差距身高的不足。哎！可怜的我，没想到堂姐打高球打过去了，哈哈！表姐一个回头炮，又打过来了，我往上一跳打到了给他们发了一个压球，也等于给他们一个下马威，我得意的一笑！
来来回回，我记得最好笑的事情发生了，我又忍不住笑了。告诉您吧，我发球过去打到了墙壁上借力球蹦到了——哈——哈——！蹦到了表哥的头上一蹦，却被表哥接住打回来了，我们都在笑打回来时都没回过神来。
这次打羽毛球让我锻炼了身体，也很快乐。
祝您：
牛年快乐！
20xx年2月10日
小学生作文至老师的一封信 篇六
亲爱的王老师：
您好，快毕业了，我把我埋藏在心底里的话，在这里，告诉您。
多个日子，弹指一挥间，离别的钟声已经敲响，在六年间，我们哭过了，笑过了，闹过了，疯过了，最终，要分别了，还是回归了平静。在平静之余，我回首过去，六年间，似乎由您的陪伴，我多了一份宽容，少了一份幼稚;多了一份思索，少了一份盲从;多了一份宽容，少了一份幻想;多了一份责任、义务与憧憬，少了一份疯狂。
老师，在我犯错的时候，是您的敦敦教导给了我教育，让我改正自我，认知自我，让我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。
当我觉得学习枯燥、无味，快乐已离我远去时，是您，在我耳畔那轻轻的呢喃，仍让我觉得是那么的亲切，那么的温暖，于是我在心爱的的日记本上，写下了令我难以忘怀的一段话：
“在无声地溜走，终于，那些采野花，数星星的日子，纷纷飘散在发黄的挂历中，离我们远去，那份快乐也将永远被锁住在记忆的门槛，随之而来的是幻想破灭的绝望和失落。但我不甘失败，我不甘寂寞，我要点燃我的心烛，是它驱散弥漫在我周围的黑夜，融化覆盖在我心头的片片薄冰。”
写出了自己的心里话，我感觉好多了学习也直线上升，谢谢您，老师，我仿佛觉得，我们心连心，在我成长的道路上，每一点小小的成绩，都凝聚着您辛勤的汗水。
老师，您在我最低谷时，让我学会走出困境，在骄傲时，让我学会谦虚，在迷惘时，让我找到了方向，在我悲伤的时候，抚平我受伤的心灵……
在此，我想对您说：谢谢您，老师，您辛苦了。我再也找不出更华丽的辞藻，这是我——一个敬爱您的学生最坦白的心声!
