染雾大脑的力量作文700字 篇一
大脑是人类最为神奇的器官之一，它具有无穷的潜力和力量。正是因为大脑的力量，人类能够创造出一个个令人惊叹的科技和文明，不断推动着社会的进步和发展。
首先，大脑的力量体现在人类的智慧和创造力上。大脑是人类思维的中枢，它能够进行高度复杂的思维活动，如分析、推理、判断等。正是因为大脑的思维能力，人类能够进行深度的思考，从而创造出众多的科学理论、艺术作品和文学作品。例如，爱因斯坦凭借着他超凡的思维能力，提出了相对论，为物理学做出了重大贡献；莎士比亚凭借着他丰富的想象力和独特的思维方式，创作出了许多经典的戏剧作品，成为文学史上的一代传奇。这些都是大脑力量的体现。
其次，大脑的力量还表现在人类的学习和记忆能力上。大脑是一个记忆的仓库，它能够记录和储存大量的信息。通过不断学习和记忆，人类能够积累知识，不断提高自己的能力和素质。大脑的力量使得人类能够通过学习掌握各种技能，如语言、音乐、绘画等。同时，大脑的记忆能力也使得人类能够回忆过去的经历和故事，从中获取经验和智慧。正是因为大脑的学习和记忆能力，人类才能够不断进步和成长。
最后，大脑的力量还表现在人类的情感和意识上。大脑能够产生各种情感和情绪，如喜怒哀乐、爱恨情愿等。这些情感和情绪是人类与生俱来的，它们能够影响人类的思维和行为。大脑的力量使得人类能够感受到美和快乐，能够体验到爱和友情的温暖。同时，大脑也使得人类有意识的存在，能够思考自己的存在和意义。正是因为大脑的力量，人类才能够感受到生命的美好，追求自己的梦想和目标。
总之，大脑是人类最为神奇的器官之一，它具有无穷的潜力和力量。它的智慧和创造力、学习和记忆能力、情感和意识等方面的力量，使得人类能够创造出美丽的艺术品和伟大的科学发现，不断推动着社会的进步和发展。我们应该珍惜和利用好自己的大脑，发挥它的力量，为人类的未来做出更大的贡献。
大脑的力量作文700字 篇二
大脑是人体最为神奇的器官之一，它拥有着无穷的力量和潜力。正是因为大脑的力量，我们才能够思考、感知、学习和创造。大脑的力量可以影响我们的思维、行为和情感，使我们成为一个独特而有价值的个体。
首先，大脑的力量体现在我们的思维和创造力上。大脑是我们思考的中枢，它能够进行复杂的思维活动，如分析、推理和判断。我们可以利用大脑的力量进行深入的思考，解决问题，提出新的观点和理论。大脑的力量也使我们具备了创造力，我们可以通过大脑的运转创造出各种艺术作品、科学发现和创新技术。正是因为大脑的力量，人类才能够不断进步和发展。
其次，大脑的力量还表现在我们的学习和记忆能力上。大脑是一个记忆的仓库，它能够记录和储存大量的信息。通过大脑的力量，我们可以学习各种知识和技能，不断提高自己的能力和素质。大脑的力量也使我们具备了记忆的能力，我们可以回忆过去的经历和故事，从中获取经验和智慧。通过学习和记忆，我们能够不断积累知识，丰富自己的内涵，成为一个有学识的人。
最后，大脑的力量还表现在我们的情感和意识上。大脑能够产生各种情感和情绪，如喜怒哀乐、爱恨情愿等。这些情感和情绪是我们对外界刺激的反应，它们能够影响我们的思维和行为。大脑的力量使我们能够感受到美和快乐，能够体验到爱和友情的温暖。同时，大脑也使我们有意识的存在，能够思考自己的存在和意义。大脑的力量使我们能够意识到自己的存在和价值，追求自己的梦想和目标。
总之，大脑是人体最为神奇的器官之一，它拥有着无穷的力量和潜力。大脑的力量体现在我们的思维和创造力、学习和记忆能力、情感和意识等方面。我们应该珍惜和发挥自己的大脑的力量，充分利用它带给我们的优势和机会，为自己和社会做出更大的贡献。
大脑的力量作文700字 篇三
世界上，每个人、动物甚至是植物，都有脑袋，而这些脑袋每天不停地运作，没有公休日，也没有假日。因为世界上有太多太多奇奇怪怪的事物需要脑袋一一帮助我们，才能顺利完成！
有些人的脑袋里，装着满满的奇妙点子，有些人的，则是装着丰富多采的回忆；有些人的脑子，则是装满像微生物一样，又小且又密密麻麻的天文数字。而我的脑袋里，装满了许许多多、非常精采的回忆；当然，也装了自己不高兴和痛苦的事。美好的回忆总是受大家喜爱的，但是，它总是像在和我们玩捉迷藏似的`，把自己缩到最小，躲在脑袋里最隐密的地方；而我的电脑扫描机，就只能扫描到那个把自己变大，挡在镜头前面，令人讨厌，生气且最不想再看到的东西──不高兴、痛苦和那些不喜欢的事物。
但是，虽然它总是让我想起一些想忘却忘不掉的事，可是它却带给我许许多多的好东西。它为了给我记忆，买了一张外表虽小，容量却像大象一样大的记忆卡，它为让我可以思考、想出一些奇妙怪点子，每天像蜜蜂一样地努力工作，让我能有想像的这项功力。而且，它还让我变聪明，变得更懂事，所以，每个人都有犯错的时候，脑袋也是一样的。它“秀逗”时，就像我们犯错一样，只要它知错能改，相信它也是我们最得意，且对我们最好的助理！
脑袋是我最爱的工具，如果今天，我遇到一个不爱我、不疼我的脑袋，或许我就不能变成一个焕然一新的我；所以，我要谢谢我的脑袋，让我能有思考的能力，我更希望它能让我变得更好！所以，为了要让它对我更好，我一定要好好对待它，好好珍惜它！
大脑的力量作文700字 篇四
有人死了，他的灵魂飞走了；有人活着，他的健康飞走了，可我还在世上，我也很健康，但今天不知道为什么我的大脑不见了。
就今天，我的大脑不知道为什么，突然让我打破了沉默，我就津津有味地和我的新同桌聊起天来，可老师偏偏和我过不去，说什么要组织朗读比赛，并且让我当2号种子选手。1号选手很快就读完了，该轮到我读了，老师就说：“2号选手，宋梓健。”我站起来，可我说啥也找不到应该从哪里开读了！新同桌小声说：“第四行，第四行呀！”可是我就是听不见，老师终于忍不住了，幸好她口下留情，只是扳着脸子对我说：“在冯友兰先生曾在一篇提到……接着向下读。”顿时，我的脸发起烧来，当时一定比猴屁股还要红，我硬着头
皮接着读了下去，终于读完了，就忐忑不安地等待着评选结果。最关键的时候，我心里暗暗地想，这次我一定最低分。投票开始了，1号选手只有两票。我的心跳出了喉咙口，我就一个劲儿地往下拽我的心脏，我的心脏却在百忙中对我说：你呀！也许一票都没有。终于到我了，到我了，哈哈，竟然也是两票，当然，这里面包含着我给我自己投的一票，另一票当然来自于我的新同桌了！我小声地问我的新同桌，你为什么给我投票？他也小声地说，因为我是你永远的同桌嘛！他说完笑了一下，就认真地听课了。
经过这件事，我发现我的大脑飞走了，不过，我的同桌把它叫回来了！
大脑的力量作文700字 篇五
我的爸爸皮肤黑黑的，鼻梁上架着一副黑框眼镜，肚子有点儿大，笑起来特别逗。他是名副其实的“脑力大王”，总能编出让人捧腹大笑的笑话，总能说出让人绞尽脑汁的字谜。
爸爸下班比较晚，往往要到吃晚饭时才能到家，每天的晚饭时光，他都会给我和妈妈讲他白天里的见闻、收获和一些有趣的新鲜事儿。
“嘿！我回来啦！”一个傍晚，爸爸推开门对已经开始吃饭的妈妈和我高兴地说。
“嗯，快来吃饭吧，有你最喜爱吃的猪肘子。”妈妈用筷子指了指满桌的菜，回头对爸爸说。
“哦耶！”爸爸欢呼一声，一蹦一跳地钻进洗手间洗了手便蹿到餐桌旁，夹起一块猪肘子就津津有味地啃了起来。
“嘿，我最近发现了一些有趣的事儿，来跟你们分享分享！”爸爸很快就啃完了一个猪肘子，咬着筷子头，眯斜着眼对我和妈妈说。
“好啊！”我就等着爸爸说这句话，立即坐直了身子，等待他娓娓道来，妈妈也放下了筷子，望向爸爸。
爸爸清了清嗓子，说：“先来个字谜热热身吧！听好喽：‘一只黑狗不吼不叫’。”
“咦，什么玩意儿？”一直以“脑筋急转弯大王”自居的我懵了，和妈妈面面相觑，互相摇了摇头。
“哈哈，不知道吧！”爸爸骄傲地耸了耸肩，拿出白板笔，一边说一边在白板上写：“看，一只黑狗，”，他先写个“黑”字，又接着说，“犬不就是狗吗？”，又在“黑”字右边加了一个“犬”字组成了一个“默”字，然后他笑着对我和妈妈说：“这可不就是‘不叫不吼’了吗？”
“哦——“我和妈妈恍然大悟，鼓起掌来。我还嫌不过瘾，又追问道：“还有吗？”
“嘿，就知道你们肯定嫌不够，早就准备了！”爸爸冲我挤了挤眼，神秘地说：“知道愚公移山的故事吗？”我急忙点点头。“其实吧，这个故事是这样的：在很久很久以前，有一个老爷爷，叫愚公，他们村口有两座大山，出行很不方便，于是他坚持不懈地挖呀挖，发誓要把两座山挖平，终于，玉皇大帝被他的精神感动了，派了两位大力神把大山搬走了。顿时，眼前豁然开朗，全村WIFI信号满格啦！谁知，那俩大山下头压着俩妖精，一个蝎子精，一个白蛇精，祸害百姓。于是愚公撒下一把豆子，‘噌噌噌’，出来了七个大葫芦，‘咔嚓嚓’，七个葫芦里各蹦出来一个小娃娃，小娃娃们消灭了坏妖精，便……唉？我还没讲到重点部分，怎么就笑成这样了？”爸爸的故事还没讲完，就被我和妈妈的哈哈大笑打断了。
我问爸爸：“你都打哪儿听到这么多有趣的事儿呢？”爸爸拍了拍自己的大肚子，笑着回答道：“看，这不都在这里头吗？”又逗得我和妈妈笑了起来……
不仅在家里，爸爸在公司也常常说出令人意想不到的话语，备受同事欢迎。他的同事们常说：“有什么问题都可以去问高益宏，他啥都知道！”“我一看见高益宏就想笑，他太逗了！”可见爸爸的睿智与幽默也是众所周知的了。
这就是我爸爸，一个睿智而又幽默风趣的“脑力大王”！
大脑的力量作文700字 篇六
今天上课，老师说我们每个人都有一台“头脑录音机”，大家疑惑不解，什么是“头脑录音机”？老师告诉我们，我们每个人的小脑袋就像一个大仓库，里面怎么装也装不满，从我们呀呀学语到载上红领巾上学，每天都在学习，每天都在往里装东西，但是怎么也装不满。老师说要检验一下“录音机”的质量，只见“超市”中“录音机”琳琅满目，有“文曲星”，“步步高”……还有进口货“DELL”呢！
老师先挑了一台“录音机”，他自称是“步步高”牌的。老师说“鼻子是录音键，而脑门则是“放音键。”只见老师用手指一按“步步高”的鼻尖，说：“喂，喂喂，你好，你好！”一按他脑门，他便复读了出来。老师又说“好好学习”，他也绘声绘色的说了一句“好好学习”，老师见难不住他，便请“名师”——张杰来“为难”他，张杰一上去，叽哩呱啦说了一大堆，我们不知道他说的什么，老师也不知道，更别说“步步高”了，他干脆以电池没电推脱了责任。
既然张杰上来了，就不能轻易让他下去，顺便也检验一下他吧。他自称是进口“DELL”，既然是进口货，就得好好欣赏一下。怕简单的难不住他，便让李成瑞上去唱中国话中的开头，那也是一段顺口溜，只见李成瑞溜了半天，张杰也不知道他说的什么，不是瞎唱，就是一言不发。最后一次，他终于说对了，可是最后一句还是错，便找了个理由，说自己体内的电路板坏了。
最后，老师要让我们集体“录音”，同学们哇的一下就说开了。老师让大家静下来，在黑板上画了一个弯，然后在上面画了一个椭圆，当做鼻子和脑门。只见老师一按鼻子，说：“过马路时要走人行横道，红灯停，绿灯行，黄灯干啥了？黄灯减速慢行。”同学们一见老师按“脑门”，就原照原的翻了出来，一阵爆笑。老师又说：“上课请不要乱吐口香痰，糖”同学们不管对错，全翻了出来，又笑了起来。
通过这个游戏，我认识到了我们的大脑就像一个仓库，怎么也用不完。
