染雾我们的新老师作文500字 篇一：迎接新老师的到来
终于盼来了新学期的到来，我们迎来了一位全新的老师。她叫李老师，是一位年轻而富有活力的教师。
第一次上李老师的课，我感受到了她的热情和耐心。她用生动有趣的教学方法吸引了我的注意力，让我对学习充满了兴趣。她总是用幽默的语言和激情四溢的表情来讲解知识，使得课堂变得生动而有趣。她还鼓励我们多思考、多提问，不断激发我们的思维，帮助我们建立起自信心和探索精神。在她的课堂上，我不仅学到了知识，还培养了自己的思维能力和创造力。
除了教学上的突出表现，李老师还非常关心我们的生活和成长。每次上课前，她都会和我们互动，了解我们的近况，给予我们鼓励和支持。她还经常组织一些有趣的课外活动，让我们在轻松的氛围中学习和交流。我记得有一次，她带我们去参观了一个博物馆，让我们亲身感受到知识的魅力。在她的带领下，我们度过了愉快而充实的一天。
李老师给我们的教育不仅仅停留在课堂上，她还教会了我们如何做一个有责任心和团队意识的人。她鼓励我们积极参与班级事务，并组织我们进行团队合作的活动。通过这些活动，我们学会了互相合作、互相帮助，增强了班级的凝聚力和友谊。
李老师是一位充满朝气和活力的新老师，她的到来给我们带来了新的希望和动力。在她的带领下，我相信我们将会有一个充满挑战和机遇的学期！
我们的新老师作文500字 篇二：与新老师共同成长
新学期开学，我们迎来了一位全新的老师。她叫王老师，是一位经验丰富且睿智的教育者。
王老师讲课生动有趣，总能引起我们的兴趣。她总是用丰富多彩的教学方法来讲解知识，使我们在课堂上不仅能够学到知识，还能够培养我们的思维能力和创新意识。她善于启发我们的思考，让我们主动思考问题、解决问题，培养了我们的自学能力和探索精神。在她的课堂上，我们不仅仅是被动地接受知识，更是积极地参与其中，成为了知识的创造者和传播者。
除了教学上的突出表现，王老师还非常关心我们的个人发展。她经常给我们讲一些关于成长的故事，鼓励我们树立正确的价值观和人生观。她还给我们提供了许多学习和发展的机会，让我们有机会参加各种比赛和活动，展示自己的才华和能力。在她的引导下，我们逐渐树立了积极向上的态度和追求卓越的精神。
王老师是一位充满智慧和耐心的新老师，她的到来给我们带来了新的机遇和挑战。在她的带领下，我相信我们将能够共同成长，取得更大的进步！
我们的新老师作文500字 篇三
新学期新气象，我们班也换了新老师。新老师姓李，有一张长方形的脸，高高的鼻梁上总是架着一副方框的眼镜，头发有点长而卷，脸上总挂着笑容。而张老师最爱用的一个词就是“情有可原”。
事发生在班会课前，同学们找到针管笔，开始玩。只见他们把针管笔桶拨掉，在笔里注满水，瞄准，然后……把笔向各个地方喷去。哇！居然把我的衣服打湿了，但是我还是觉得很好玩。可当我把身体转回正面
时……
“啊！我的课堂笔记！”我大声喊道，“怎么了？”一堆同学围到了我的桌前。我用手指了指被打湿的语文书，可喷水的同学依然还在坏笑。
这件事传到了李老师的耳朵里，同学们想，李老师肯定会恨恨地批评一下这些个同学。可谁知，李老师依然面带笑容地走进教室，问道：“同学们这样做好吗？”我第一个把手举得高高的：“老师，这样做非常不好，因为语文书被打湿了，复习时很麻烦。”“这样吗？哦，是很麻烦呀。”李老师边说话边用余光看了一下那位同学，他，在那个角落默默地低下了头。
这时，又有很多同学举手了，嗯？居然还包括了那位喷我的同学，他站起来说：“我跟大家带来了许多麻烦，对不起。”
此时，我的眼里闪出对李老师的佩服。这是多么温柔的一位老师啊！
我们的新老师作文500字 篇四
“叮叮叮”上课了，昨天听郑老师说今天要换新数学老师，大家都在兴奋的在心里猜着，也有可能是男的老师吧！大家都托着脑袋想着。
“咚咚咚”是高跟鞋走路的声音，老师终于来了！大家赶紧收回想像的翅膀，抬起头一看，发现这个数学老师和郑老师长得是差不多的，一头乌黑发亮的头发，虽然沒有郑老师的头发那么直，但是也垂落在双肩上，又戴着一副端庄的眼镜！
老师一进来，大家都很热情，而且也非常的高兴，老师又在黑板上写道“心若在，梦就在”，老师还给我们解释了“心”的意思，就是要有三个心，第一是用心，第二是信心，第三是恒心。老师还说“用心”“恒心”是最难做到的！老师还讲了一个故事给我们听！这是一个初中的老师把一个在全年级的学习成绩最差的学生让他以行动考上了北京淸华大学的故事。
大家听了以后，都非常的吃惊，老师还给我们每人发了一张纸，上面是我们每天的作业情况。老师非常的严格，如果我们在课堂上耽误了一分钟，下课了老师就要三分钟补课！
我觉得数学老师有科学的教育方法，要我们用科学的学习方法来学习。倪老师虽然严挌，但是对于我们的学习是和班主任郑老师一样的刻不容缓。
这初次见面，倪老师不认识我们，但在长时间以后的学习中，倪老师会成为我们的良师益友。我相信在倪老师的教导下，我的数学成绩会更上一层楼！
我们的新老师作文500字 篇五
新学期，新气象，不仅我们的校园变得干净，整洁了，连我们每个教室的门也变了，我们的数学老师也变了，变成了姜老师。
姜老师刚进到我们班时，出现在我眼中的是一个：清瘦，干净，利索，眼中闪烁着智慧的目光。
姜老师是一个非常有计划性，有条理，对我们的学习任务布置精心安排，我不禁想：“真不愧是有30年教龄的人啊！
姜老师有一个本子，专门用来记录每天不交作业的学生名字，这是一个多么有责任感的老师啊！
姜老师，每当讲完一个知识点，都会问我们听明白了没有？有不明白的地方，可以举手问老师，我觉得，这个方法特别好！听完课后，可以先消化几分钟，然后，不懂的地方可以及时问老师，这样的话，我们的数学成绩应该会一点点的提高吧！
虽然姜老师平时在提问提问同学们的时候，都会给被提问到的同学，一个灿烂，鼓励的微笑，别光看姜老师笑嘻嘻的一面，姜老师还有非常非常严厉的一面哦！
有一次，我们班的几个同学作业不好好写，应付老师，拿上一次的家庭作业，充当这一次的家庭作业，滥竽充数，只见，姜老师左手拿着本子的一边，右手拿着本子的另一边，嘶……嘶……撕拉一声，数学本就粉身碎骨了，数学老师那没有一点点犹豫的，就把数学本撕碎的动作，可真是让在场所有的同学都大吃一惊啊！
希望跟着这么一位优秀教师，能把我的数学成绩提高吧！
我们的新老师作文500字 篇六
新的学期开始了，我们又更上一层楼了，而我们的老师也换了。
这一回的语文老师是一位校长。同学们听到这一个消息以后，就开始议论纷纷起来，我的心里也很害怕，害怕那个老师很凶。有个男同学说：“他的哥哥就是这位校长以前的学生，他的哥哥说校长很严格。”
上课了，校长走进了门口，忽然，全班都鸦雀无声了。这时我心里是多么的紧张，心跳的是多么的快呀！
心想：这位校长是不是真的和同学们说的一样。老师告诉我们他叫罗鑫磊，我们叫他罗老师。罗老师让我们拿出作业本，在教室里转了一圈，老师那慈祥、和蔼的表情突然就变了，变的很生气。
罗老师说：“在作业本上写了姓名的同学举手，那几十只小手举了起来。”
接着老师让我们把包书纸给拿下来，我们都很奇怪，为什么要拿下来呀？
老师说：“昨晚有好几本作业本到老师那说同学们用包书纸给我们包上了很难受。”我知道老师是自己编的，因为老师想让我们自己爱护它，保护它。我的心情平静下来了，不像刚才跳的那么快了。讲语文书时就怕老师叫到我。结果老师问我你的爸爸几岁了，我就编了一个说38岁，其时我爸爸40岁了。因为太紧张了，后面的问题，我站起来说时都是很紧张，怕说错了。
下课了，同学们都说着上课时紧张的心情。
