染雾作文燕子飞进课堂 篇一
燕子飞进课堂
今天，我们上了一堂令人难忘的课。就在上课的时候，突然一只燕子飞进了教室，引起了同学们的一片惊呼和欢笑。
燕子是一种善飞的小鸟，通常生活在室外，我们平时只能在户外看到它们优雅自如的飞行。所以，当它飞进教室的时候，我们都感到十分惊奇。同学们立刻停止了手中的活动，纷纷站起来看着这只不速之客。
燕子在教室里飞来飞去，像是在寻找什么东西。同学们都十分好奇，纷纷猜测燕子飞进来的原因。有的同学说，燕子可能是迷路了；有的同学说，燕子可能是看到了窗外的昆虫，进来找食物。无论是什么原因，我们都对这只燕子充满了好奇心。
我们的班主任老师看到同学们的好奇心，就带着我们一起观察这只燕子。我们发现，燕子飞进教室后，一直在墙壁上停下来休息，然后又飞起来转了几圈，最后停在了窗台上。我们都觉得这只燕子可能是被窗外的昆虫吸引进来的，于是我们打开了窗户，希望它能够自己飞出去。
然而，燕子却没有飞出去，反而停在了窗户的玻璃上。同学们看到这个情景，心里都有些着急。于是，我们决定采取行动，帮助这只燕子离开教室。
我们找来了一个长竹竿，上面系着一块红色的布。同学们小心翼翼地抬起竹竿，慢慢地靠近燕子。燕子看到竹竿后，似乎有些害怕，但是我们一直保持着安静，没有惊吓到它。终于，在我们的努力下，燕子鼓起勇气飞到了竹竿上。
我们小心翼翼地将竹竿伸出窗户外，燕子感觉到自由的呼吸，立刻展翅高飞，飞出了教室。我们看着燕子消失在天空中，不禁为它的自由而感到高兴。
这次燕子飞进课堂的经历，让我们深刻地感受到了人与自然的亲密关系。我们应该保护好我们的环境，让动物们能够自由自在地生活。同时，我们也应该学习燕子的勇敢精神，面对困难勇往直前。
作文燕子飞进课堂 篇二
燕子飞进课堂
今天，我们的课堂上发生了一件令人惊喜的事情——一只燕子飞进了教室。
我们正沉浸在老师的讲解中，突然听到了一阵破空声，所有人都不禁抬头看去。只见一只小小的燕子从窗户飞进了教室，翅膀快速地扇动着，飞来飞去，引起了同学们的一片惊呼和欢笑。
燕子飞进教室后，好奇心驱使我们停下了手中的活动，纷纷站起来观察这只可爱的小鸟。它在教室里飞来飞去，好像寻找着什么。同学们猜测它可能是被窗外的昆虫吸引而进来的，也有人说它可能是迷路了。不论是什么原因，我们都对这只燕子充满了好奇和关爱。
我们班的班主任老师看到同学们兴奋的样子，就决定带领我们一起观察这只燕子，并希望能尽快让它飞出去。于是，老师打开了窗户，希望燕子能够自己找到出去的路。
然而，燕子并没有飞出窗户，反而停在了窗户的纱窗上。同学们看到这个情景，心里都有些着急。我们纷纷商量着如何帮助燕子离开教室。
同学们想出了一个办法，我们找来了一个篮子，将篮子的一端放在燕子下面，另一端慢慢地靠近它。燕子看到篮子后，似乎有些紧张，但是我们保持着安静，一直慢慢地靠近。最终，在我们的努力下，燕子勇敢地站在了篮子上。
我们小心翼翼地抬起篮子，慢慢地将它移向窗户。当篮子靠近窗户时，燕子感觉到了窗外的自由气息，它迅速地振动翅膀，展翅高飞，飞出了教室。同学们欢呼雀跃，为燕子的自由而高兴。
这次燕子飞进课堂的经历，让我们深刻地感受到了人与自然的和谐共处。我们应该珍惜与保护我们的环境，让动物们能够自由地生活。同时，我们也应该学习燕子的勇敢精神，面对困难勇往直前。
作文燕子飞进课堂 篇三
春天到了，小燕子一家从南方飞回来了，在小红家上空飞来飞去。燕子妈妈千辛万苦造好了一个燕巢，它们一家就在那里面幸福的生活。
一天，燕子妈妈外出为宝宝们捕食，不在巢内。在桃花芳香中，在柳树阴下，三只小燕子在嬉戏打闹。这时，小红在院内散步，她发现了燕巢，突然，一只小燕子从燕巢中掉了下来。它"唧唧"地叫着，声音里充满恐惧；眼睛里充满畏惧感，眼睛里泪花在盘旋，表情上十分悲痛。
这时，一只野猫看见了小燕子，它心想：这下我可以饱餐一顿了。
于是，它一步步向小燕子逼近，只见小燕子退到了墙角，当它发现没有后路时，缩成了一团，一动也不敢动。野猫见小燕子不能动了，就张牙舞爪地向小燕子扑来。这时，眼急的小红看到了一切，大声对野猫喊：“不准靠近它，走开！”小红一边说一边随手捡起一根树枝拼命驱逐它，小燕子似乎听到了声音，慢慢地睁开了眼睛，发现野猫已经离开它的身边了，它的心放松了一大半。
小红走到它身旁，用手轻轻地将小燕子捧起，像对待亲人一样怜爱的看着它，对它说：“你不要担心那只野猫再来打扰你们了，你们安心在我家屋顶住下吧！”
小燕子似乎听懂了小红的话，“唧唧”地叫了几声，如同在说：“谢谢你，谢谢你。”之后，小红就把小燕子放回了燕巢。
从此燕子一家在小红家的屋顶上，天天唱着美丽动听的春之歌。
作文燕子飞进课堂 篇四
一只小燕子被那辆大货车无情地撞到在地。它的同伴回过头来看小燕子时，不禁楞住了，它惊恐地望着还在那里挣扎悲呜的小燕子，赶忙飞扑到小燕子的身边，悲伤地呼唤着它的名字，并竭力想把它扶起来。
但小燕子已经没有办法站起来了，鲜血从它的伤口里流了出来，一直流到冰冷的路面上。同伴望着奄奄一息的小燕子，绝望地用翅膀拚命地拍打和摇晃着它的身体，但这一切都是徒劳的，小燕子的呻吟声越来越轻，它的头慢慢地沉了下来，贴在了地上，小燕子死了！同伴在小燕子的身边悲痛欲绝，它大声地哭喊着，它知道小燕子再也不能飞上蓝天了，再也不能和同伴们嬉戏玩耍了。同伴飞到了路边的一棵树上，继续冲着地上的小燕子哀鸣。
一阵风刮过，小燕子的羽毛动了动，同伴又箭一样飞到它的身边，用嘴清理着它的羽毛，希望能有奇迹发生！它实在不忍心扔下小燕子，它陪伴在小燕子的身边，幻想着小燕子只是睡着了，只要一醒来，他们就可以重上篮天了！……
小燕子死了，一场飞来横祸夺走了小燕子年轻的生命。它的同伴对此无能为力，目睹这一切的我，同样也无能为力！在这一瞬间，生命是多么的脆弱，又是那么的珍贵。但愿另一只小燕子能很快忘却悲哀，无忧无虑地在蓝天白云间自由飞翔。
作文燕子飞进课堂 篇五
姥姥家的房檐下，住着一对可爱的燕子。
每次来到姥姥家，我都会目不转睛地盯着它们看。它们的羽毛乌黑发亮，体型小巧玲珑，就像身穿礼服的绅士一样。它们的眼睛像两粒小黑豆一样灵活地转动着，嘴巴又短又尖，叫声非常清脆。当它们飞起来的时候，美丽的尾巴就像一把张开的黑色剪刀。
假期的一段时间，我住在姥姥家，最让我感兴趣的是看燕子造房子的情景。每天一早燕子就忙碌起来，嘴里叼来泥巴，然后用唾液把泥巴糊在墙壁上来筑巢。一开始，它们垒得很慢，就像人们盖房子要打好地基一样，渐渐地就加快了速度。地基打好了，它们就每天垒两三层，房子终于垒好了，两只燕子站在自己的小窝旁，“叽叽喳喳”地叫着，好像在唱着一首胜利的歌，样子神气极了！
姥姥告诉我，燕子是庄稼的好朋友，如果地里的燕子多了，农民伯伯种庄稼就不用打农药了，我们可以吃到无公害的粮食。我真希望姥姥家房檐下的燕子能养很多只小燕子宝宝。
天气渐渐变冷了，来到姥姥家，再也看不到燕子的身影了，它们飞到南方过冬去了。我习惯地抬头看看，祝愿燕子们在南方过得开心、快乐！
春天来了，可爱的燕子们，我好想你们，赶快再飞回姥姥家的房檐下吧，我会捉好多好多虫子给你们吃，和你们做更好的朋友！
作文燕子飞进课堂 篇六
天越来越冷，虫子没有了，只好找些干树叶充饥。有一天下了一场暴风雪，大雪覆盖了田地和村庄，小燕子躲在窝里，冻得瑟瑟发抖，肚子咕咕直叫，找不到东西吃了，它心酸的掉下了眼泪……。突然它听有鸟的叫声，它从坛子口悄悄的伸出头一看，一群麻雀在雪地上蹦蹦跳跳嘴里不停的唧唧喳喳地叫。小燕子试探着从坛子口爬出来，看见一只老麻雀就在它身边。小燕子壮着胆小声说：“麻雀阿姨，我很饿，您帮我找点吃的吧！我妈妈飞到南方去了，我飞不动，妈妈就把我留在这里了。”麻雀看了看冻得发抖的小燕子一把把她搂在怀里，说：“孩子，你先住在我家吧，等你妈妈回来了，再去找妈妈，好吗？”小燕子揉了揉眼睛说：“谢谢麻雀阿姨！”麻雀把小燕子领到它的窝里，安排它睡在最里面，并嘱咐它：“孩子，天气很冷，你不能出去，出去会冻死的。饿了我把吃的给你刁进来，渴了给你送水。记住，千万不要出去。”从此小燕子就和麻雀生活在一起。
春天到了，天气一天比一天暖和了。小燕子天天飞到以前落脚的电视天线上盼着妈妈回来，它等啊等啊，有一天它远远的看见妈妈真的飞来了，它想：我是不是做梦啊？他揉了揉眼睛，仔细一看，妈妈真的来了。它飞快的跑过去，扑在妈妈的怀里，放声大哭起来：“妈妈，我好想你呀！”妈妈用翅膀搂住小燕子好半天才说了一句话说：“你是怎样活过来的？”小燕子说：“多亏了麻雀阿姨的帮助，麻雀阿姨给我找吃的，还陪我玩，我才活过来了。”
作文
燕子飞进课堂 第六篇
春天到了，柳树抽出了新的枝条，桃树开出了粉得像霞的桃花。两只燕子在小英家的屋檐下做了个窝。不久，它们孵出了一窝燕子宝宝。燕子爸爸和燕子妈妈每天都要去觅食。它们和和睦睦，日子过得非常好。
一天，燕子爸爸燕子妈妈都去觅食了。一只小燕子不知怎么了，一下从窝里栽了下来。正好被小英看见了。羽毛还未丰满的小燕子重重地摔在地上，它用稚嫩的声音嘶叫着，刚好惊醒了隔壁老奶奶家的大花猫，大花猫闻声赶来，看到地上被摔伤的小燕子，心里想到：真是天上掉馅饼，不捡的肯定是白痴。它慢慢靠近小燕子，小燕子好像发现了自己正处于极度危险中，发出“唧唧，唧唧”的紧急呼救声，眼疾手快的小英发现了，随手折下一根柳条，狠狠地抽了大花猫几下。大花猫被打跑了，小燕子也安全了。可是它身上却伤痕累累。小英把小燕子带回了家，给它包扎了一下。小英想：燕妈妈看不到小燕子肯定会很着急，得赶快把小燕子送回家。但是屋檐太高了，小英根本够不到，怎么办呢？她找来一把梯子，一手托着小燕子，一手小心地抓紧竹梯，“噌噌噌”爬了上去，终于把小燕子安全送回了家。
重新回到家的小燕子，这时又发出了“唧唧，唧唧”的叫声，哦，这叫声一定是在说：“谢谢你，小英！”
