染雾篇一：小学生作文成长中的烦恼
作文一直是小学生学习中的一大难题，对于很多小学生来说，写作文是一件非常头疼的事情。他们常常会遇到许多烦恼和困难。下面我将从几个方面来谈谈小学生在作文中遇到的烦恼。
首先，小学生在作文中常常会遇到词汇困难。他们的词汇量有限，很难找到合适的词语来表达自己的意思。有时候，他们会用错误的词语，导致作文的表达不准确。这对小学生来说是非常困扰的。
其次，小学生在作文中会遇到句子结构困难。他们常常会出现句子不通顺、语法错误等问题。这不仅影响了作文的质量，也使得他们在阅读中理解困难，无法把自己的思想清晰地表达出来。
此外，小学生在作文中也会面临主题思考的困难。他们往往无法找到一个合适的主题，或者无法围绕一个主题进行展开。这使得他们的作文内容单一、贫乏，缺乏吸引力和深度。
最后，小学生在作文中还会遇到写作技巧的困难。写作技巧是作文中非常重要的一部分，它能够使作文更有层次、更有亮点。然而，小学生在写作技巧方面常常不够成熟，不知道如何使用修辞手法、如何运用比喻等。这也使得他们的作文显得平淡无奇。
总之，小学生在作文中遇到的烦恼是多方面的，包括词汇困难、句子结构困难、主题思考困难和写作技巧困难。为了解决这些烦恼，小学生们应该多读书、多积累词汇，提高自己的语言表达能力；多练习句子结构，学会使用各种语法规则，使自己的句子更加通顺；多思考，多积累素材，培养自己的思维能力；同时，要多学习写作技巧，多读一些好的作文，学习他们的表达方式和写作技巧。相信只要努力，小学生们一定能够克服这些烦恼，提高自己的作文水平。
篇二：小学生作文成长中的烦恼
小学生作文是一个重要的学习任务，但是对于很多小学生来说，作文却是一道难题。在作文中，他们常常会遇到各种烦恼和困难。下面我将从几个方面来谈谈小学生在作文中遇到的烦恼。
首先，小学生在作文中常常会遇到写作思路不清晰的问题。他们往往不知道从何处入手，也不知道如何展开。这使得他们的作文内容散乱，缺乏条理，无法清楚地表达自己的思想。
其次，小学生在作文中会遇到语言表达困难。他们的词汇量有限，很难找到准确的词汇来表达自己的意思。有时候，他们会用错误的词语，导致作文的语言不流畅，难以理解。
此外，小学生在作文中也会面临篇幅掌控困难。他们往往无法合理地安排篇幅，有时候写得太多，有时候写得太少。这使得他们的作文内容不够丰富，缺乏深度。
最后，小学生在作文中还会遇到时间管理困难。他们往往不能在规定时间内完成作文，要么写得太快，要么写得太慢。这使得他们的作文质量无法得到保证。
总之，小学生在作文中遇到的烦恼是多方面的，包括写作思路不清晰、语言表达困难、篇幅掌控困难和时间管理困难。为了解决这些烦恼，小学生们应该多读书、多积累词汇，提高自己的语言表达能力；要学会合理安排作文的结构，清晰地表达自己的思想；要学会掌握时间，合理安排写作的时间，提高写作效率。相信只要努力，小学生们一定能够克服这些烦恼，提高自己的作文水平。
小学生作文成长中的烦恼500字 篇三
我成长中的烦恼就是：我的时间去哪儿了！
早晨，叮叮！叮叮……闹钟一阵一阵在叫我起床。我扭了扭身子，又再次钻进温暖的被窝里。我再次睡着了。妈妈走了过来，说：“希盈！起床啦！”我快速地坐了起来，看了一下手表，哇！都七点十五分啦！我“唰”地一下跳下床！穿衣，刷牙，洗脸，吃饭。紧赶慢赶的一路上，却还是迟了十几分钟。真是倒霉吗？不是的，我的时间被赖床给“偷”走了！
中午，放学了！我高高兴兴地回到托管。吃完午饭，要开始做作业了。这时，十一点五十五分了。我一会和这个同学聊聊天，一会又和那个同学聊聊天。我看了看钟。呀！已经十二点半了！时间过得真快啊！我赶啊赶啊！把作业赶完了！哎！还没出去玩呢！我的时间呢！哎，又被我蹭没了！
晚上，我回到家里。吃完饭，妈妈提醒我抓紧时间做事，留些时间做自己想做的事。我想先看一会书，妈妈同意了。可是时间到了，我对妈妈说：“我再看一会嘛！就一会儿嘛！”妈妈勉强同意了。可妈妈故意不提醒我了。我看书看着有点入迷了。等我发觉的时候，已经是洗漱睡觉的时间了！我还没弹钢琴呢！我的时间呢？是我太没计划了，时间变少了！
这就是我成长的烦恼：时间去哪儿了！原来，我的时间是被赖床给赖没了！被磨蹭给磨没了！被没有计划给糊涂没了！我要跟时间赛跑！计划它，节约它！我要做时间的主人。时间多了，快乐该多了吧！烦恼也该少了吧！
小学生作文成长中的烦恼500字 篇四
正值青春期的我们，每个人都有自己的烦恼。烦恼就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。但如果生活中没有绊脚石，我们又怎会经历彩虹？我的烦恼我做主。
“同学们做题一定要细心，不要忘记加括号，不要忘记改变符号，更不要忘记了验算！最重要的是不能落题……”哎，每次听到数学老师的千叮咛万嘱咐，我的心都会咚咚直跳，生怕自己忘记了这些要领，但每次我都会视而不见般忽略一些小题。每到上数学课，更是犯困。根本停不下来，一到数学考试的时候，更是傻眼了，上课老师讲的内容一点都没记住。面对数学卷纸，就好像看天书一样，完全看不懂。
平时马马虎虎的我，当然吃了不少亏。英语考试不是落了一个字母，就是忘记变复数形式。甚至有的时候急急躁躁的，倦怠英语，心情好的时候可考出最好的成绩，但一到情绪低落时，就会乱写，根本就不认真了。英语老师也曾因此多次跟我进行了交流。当然，我也明白老师的用心良苦。也希望自己稳住性子，不再倦怠。
能够在灯光之下、舞台之上旋转应该是每个女孩子的梦想吧。十岁那年我就报名参加了一个舞蹈班。但是因为自己的柔软度不够，多次被否认。但我并不想放弃，生活就好比舞台，有压力才会有动力。我相信烦恼一直会激励我前行的。
生活虽有不尽人意的地方，但是并不会失去原本的光彩。我要变压力为动力，变动力为胜利！有缺点和不足我可以改正。相信自己的努力，我的烦恼我做主！
小学生作文成长中的烦恼500字 篇五
成长充满了喜怒哀乐，总会有一些大大小小的烦心事。在我成长的道路上，也有许许多多的烦恼一路伴我前行。
有一次我的数学没考好，只考了八十多分，妈妈给我定的目标是95分以上，我觉得非常伤心。走在那熟悉的小路上，我的心情十分低落。
回到家里，妈妈激动地前来询问我的考试成绩，当我说出我的考试成绩时，妈妈的脸一下子阴沉了下来。妈妈让我把她给我买的《口算题卡》做两课，晚上给她检查。我进了屋，坐在凳子上，准备做题。我盯着书上的一道道题，觉得一刻也坐不住，甚至有一种想哭的欲望。我又想：这一次没考好没关系，下次克服我粗心大意的坏毛病考好就行了。我这样一想，心情也就舒畅了许多。
在今年放暑假之前，我的班主任叫我和另外三名同学去登分，我和另一名同学的笔迹很像，我认认真真的把等级填进表格里，那一个同学草草看了一遍就把等级填了进去。等到第二天老师发素质报告单时，有人提出了登错分的事情，老师看了看笔迹，把我叫了出去，给我说：“看看你把分登错了吧，以后做事要认真一点，不能再那么粗心了。”我看着素质报告单，心里很清楚不是我登错的。唉······被冤枉的感觉可真难受。
成长就是这样，记载着欢乐，也记载着烦恼。我们不能因一件小事而过意不去，随着年龄的增长烦恼也会变多，我们要尽快忘掉烦心事，不要让烦心事镌刻在心里。
小学生作文成长中的烦恼500字 篇六
如果家人没我那该多好，如果是全世界都没我多好，那该多棒。
我最烦的一件事情就是，我妈拿我和别人做比较。因为她的眼中，别人永远是最好的，我永远最差的。有一次，我考了全班前几名，她问：“全班第一是谁？邵宇轩。”我感觉到不妙。她说：“你看人家邵宇轩是你的好朋友，为什么人家可以考全班第一？你呢！啊！”我气愤说：“你看哪家好上哪家去！”
又一次，考试超过邵宇轩，开开心心地回家报“喜”可我妈却说：“人家这一次是失误。”我气愤地说：“kao！”我妈说：“kao什么kao！啊！没人家好，还不努力，快去给我读书！”
下一次我又考过了邵宇轩，我对我妈说：“又考过了邵宇轩，这次是实力吧！”当我准备嘲笑我妈的时候，我妈说了让我生无可恋的话：“你要和全年级比。”我一脸失了智的样子说了一句：“kao”我真的疯了，难道我失误的是实力。别人永远是失误吗？啊！但是古人云：“多行不义，必自毙！”果然不久之后，我妈就遭报应了。
但是，后面还更让人烦恼的事情是有了妹妹。每当我妹先犯错误时，我妹就恶人先告状，还有给我拖下水。在每次她不能看电视的时候，她也不会让我看，上来一句：“为什么哥哥能看？”我妈直接给电视关掉，当我有好吃的东西时，她对我妈说：“我也要吃。”我妈直接夺过来说：“她吃不了多少。”
在家长眼里永远我都没别人好，在我妹眼里，就从来不怕哥哥，目中无人还捉弄我。
