染雾小学生作文给中学老师的一封信 篇一
亲爱的中学老师：
您好！我是您的学生，很高兴能写信给您。我是一名小学生，即将升入初中，我对未来的中学生活充满期待，但同时也有些担忧和困惑。我希望能借此机会向您请教一些问题，并向您表达一些心声。
首先，我对中学的学习压力感到担忧。我听说中学的学习任务更重，学科更多，难度更大。我很想知道应该如何应对这种学习压力，如何合理安排时间，提高学习效率。希望您能给我一些建议，让我能够在中学阶段更好地适应学习环境。
另外，我对中学的课外活动也很感兴趣。我听说中学有各种丰富多彩的社团和俱乐部活动，比如乐队、舞蹈、美术等。我很想参加这些活动，但又不知道该如何选择和安排时间。我希望您能给我一些建议，让我能够在中学期间充分发展自己的兴趣爱好，丰富学习生活。
最后，我对中学的社交问题也有些迷茫。我听说中学的同学关系复杂，人际交往更加困难。我希望能够和同学们建立良好的友谊，但又不知道该如何处理人际关系。希望您能给我一些建议，让我在中学期间能够与同学们和谐相处，建立良好的人际关系。
老师，您是中学的老师，您一定经历过这些问题，也一定有着丰富的经验和智慧。我相信您一定能够给我一些建设性的指导和帮助。我会牢记您的教诲，努力学习，成为一名优秀的中学生。
再次感谢您的指导和关注！
祝愿您身体健康，工作顺利！
您的学生
小学生作文给中学老师的一封信 篇二
亲爱的中学老师：
您好！我是您的学生，很高兴能写信给您。我即将升入初中，对中学生活充满期待和好奇。我希望能借此机会向您请教一些问题，并向您表达一些期望。
首先，我想知道中学的学习方式和小学有何不同。我听说中学更加注重自主学习和合作学习，老师们更多的是引导和帮助。我希望了解如何适应这种学习方式，如何主动寻求帮助，如何与同学们进行有效的合作学习。希望您能给我一些建议，让我能够在中学阶段更好地适应学习环境。
另外，我对中学的课外活动也很感兴趣。我听说中学有许多丰富多彩的课外活动，比如运动队、科技创新等。我希望能够积极参与这些活动，展示自己的才华和能力。希望您能给我一些建议，让我能够在中学期间充分发展自己的兴趣爱好，实现个人价值。
最后，我对中学的未来规划也有些迷茫。我知道中学是人生的一个重要阶段，也是铺垫未来的关键时期。我希望能够了解如何制定学习和职业规划，如何培养自己的领导力和创新能力，如何为未来的大学和职业做好准备。希望您能给我一些建议，让我在中学阶段能够有清晰的目标和计划。
老师，您是中学的老师，您一定经历过这些问题，也一定有着丰富的经验和智慧。我相信您一定能够给我一些建设性的指导和帮助。我会牢记您的教诲，努力学习，成为一名优秀的中学生。
再次感谢您的指导和关注！
祝愿您身体健康，工作顺利！
您的学生
小学生作文给中学老师的一封信 篇三
亲爱的老师：
您好! 我是20__级即将毕业的学生，您或许还不认识我，那么倾听我说，了解一下您未来的学生吧!
我叫金苏杭，今年12岁了，我的兴趣爱好是摄影和写字，为什么喜欢摄影?是因为我喜欢用相机把生活记录下来，定格美好的瞬间。人可能会散，花草可能会枯萎，但是照片不会褪色，长大的时候，叫上三五好友，每人手中端着一杯龙井。翻开相册，回忆起当年的往事，轻轻抿一口茶，嘴角不约而同的挂起笑意，想想这种情景，就不由自主地高兴起来。
接下来，我将介绍我的另一个兴趣爱好——写字。爸爸以前送我到兴趣班已学习过一段时间，但由于后来爸爸工作太忙了，所以不学了。
平时，我就喜欢在本子上写一些对事情的领悟，书写自己对人生的态度，对事物的憧憬。每写一张，我都会放在一个小盒子里锁起来。有时间就看看，体会心迹，自己经历时光的变化。
听到这，老师，你应该了解的差不多了。很开心，将来我的初中时光能与您和同学们共同度过，那段时光一定很精彩，现在，我正在努力学习，我相信，不久的将来，我一定能够踏进贵校的大门，我的相册也为你们留好了位置。
祝您 工作顺利，身体健康
您未来的学生：___
20__年3月7日
小学生作文给中学老师的一封信 篇四
尊敬的初中老师：
您好!
光阴似箭，日月如梭。转眼间我已成为了一个高一的学生。在此我想对您说一声谢谢!
谢谢您三年对我的辛勤付出，是您教我学习，教我做人，给我的初中生活带来了浓墨重彩的一笔。记得那时我是一个完完全全不搞学习，上课常常看小说，睡觉不听讲的坏孩子。可是您却一直没有放弃我，一直尽心尽力地教育我学习、做人。您这么大公无私是我一生也不会忘记的。
在此我衷心的感谢您对我的关心和教育。
回收初中发现自己没有珍惜那时的时光，现在有些后悔。不过请您放心，我一定会珍惜我眼前所有的，争取考上一个理想的大学。
祝老师身体健康工作顺利
您的学生：___
20__年__日__日
小学生作文给中学老师的一封信 篇五
尊敬的数学老师：
你好!
我代表我们班的同学向你提点意见，请您别生气。最近，期末就要来了。我们的学习越来越紧张，您总是把我们最喜欢的课改成数学课，我们特别苦恼，也知道，你想是想让我们考个高分，但是，你不应该连我们的看课余时间都拿去给我们复习数学吧?你为了给我们上数学课，经常枪课，还有时和其它科的老师发生一点小矛盾。数学老师，我们还是儿童呀!儿童要有自己的自由，就算是世界竞赛也好，我们有我们的权利，我们可以自己复习。那下课呢?别人不要休息吗?同学们经常在背后说你的坏话，就连喜欢上数学课的同学都觉得厌烦了。老师，我们应该像一群活泼可爱的孩子呀，我们不能整天关在那教室里，听着你那“烦人”的知识长大。
希望你能体谅别人!
20__年1月1日
您的学生___
小学生作文给中学老师的一封信 篇六
数学老师：
您好，小学的时候，自从二年级过后，我最高一次数学考试是80分，也是小学的，二次考试过后，最高的一次分。
在小学的时候十分讨厌数学，小学时写数学作业时能抄就抄，不能抄就不抄改错的时候除了一些简单的题目外，比较难的都是抄的，自从四年级过后，五年级六年级时，每次到期末的时候，每次都叫我回答，危贬都不会，如果小学的数学老师上午有四节课，都是他的课，有三节课，我都是站着上课，从此我最讨厌数学写的全写了计算题，解答题都写的简单的难的都不写。
四年级过后上数学课都很难上课认真一点兴趣都没有，上课时只听一个大概的大概一项不问什么问题，所以我的数学成绩一直不好，有一次小考试，卷子十分简单，只得了80分，有很多人都是100分90分过后觉得自己学不会数学了，对数学一点兴趣也没有，讨厌数学课不想上数学课。
有一次我考试不好被叫老办公室重新写那些卷子，如果在体育课前改完的分数很差的话我就不能去上体育课，不能打乒乓球了，我清楚的记得那一件事，我在办公室站着行再次，他们在外面玩不知道为什么一班和二班的人打了起来，那个时候我什么都不知道，下课后才知道发生了什么。
到初中后的数学产生了一些兴趣，不过改错还是抄别人的，有一些解答题会写数学作业时认认真真的完成，到初二时，更喜欢数学了，每节课认真听讲数学考试都认认真真的写了，也都想过，不会写得一样好一变。
因此小学和初中相比，有大大的不同，从不喜欢到非常喜欢初中的数学老师会让我重新的喜欢数学，一天不学心里都不爽。
