染雾关于作文爽 篇一
作文是学生在学习过程中经常要进行的一项任务，对于很多学生来说，作文可能是一件痛苦的事情。然而，对我来说，作文却是一件非常令人爽快的事情。
首先，写作文可以让我表达自己的想法和观点。在平时的学习中，我会积累一些关于各种话题的知识和观点。而写作文就是一个很好的机会，让我能够将这些知识和观点进行整理和表达。通过写作文，我可以把自己的想法清晰地表达出来，让别人能够理解我想要传达的意思。这种表达自己的感觉和想法的过程，让我感到非常愉快和满足。
其次，写作文可以锻炼我的思维能力和逻辑思维能力。在写作文的过程中，我需要对一些问题进行思考和分析，然后把自己的观点和理由进行组织和安排。这个过程需要我进行思考和推理，让我能够锻炼我的思维能力和逻辑思维能力。通过写作文，我可以不断地提高我的思维能力和逻辑思维能力，这对我的学习和未来的发展都是非常有益的。
最后，写作文可以提高我的语言表达能力。在写作文的过程中，我需要用适当的语言和词汇来表达自己的观点和意见。通过不断地写作文，我可以提高我的语言表达能力，让我能够更加准确地表达自己的想法和观点。这对我的学习和将来的工作都是非常重要的，因为一个人的语言表达能力决定了他是否能够有效地与他人沟通和交流。
总的来说，对我来说，作文是一件非常令人爽快的事情。通过写作文，我可以表达自己的想法和观点，锻炼我的思维能力和逻辑思维能力，提高我的语言表达能力。因此，每当我写作文的时候，我都感到非常愉快和满足。
关于作文爽 篇二
作文是每个学生都要经历的一项任务，但是对于很多学生来说，写作文可能是一件非常枯燥和无聊的事情。然而，对于我来说，作文却是一件非常令人享受和愉快的事情。
首先，写作文可以让我发挥我的创造力。在写作文的过程中，我可以自由地发挥想象力，去构思和创作一个有趣和独特的故事。我可以想象自己是一个英雄，经历各种冒险和挑战；我可以想象自己是一个科学家，发明各种奇妙的东西；我可以想象自己是一个探险家，探索未知的世界。通过发挥我的创造力，我可以让我的作文充满趣味和想象力，让读者感到愉快和惊喜。
其次，写作文可以让我思考生活中的问题。在写作文的过程中，我需要对一些问题进行思考和探索。例如，我可以写一篇关于环境保护的作文，思考如何保护我们的地球；我可以写一篇关于友谊的作文，思考如何建立和维护良好的人际关系；我可以写一篇关于成功的作文，思考如何实现自己的梦想。通过思考这些问题，我可以更加深入地理解生活的意义和价值，让我对生活更加热爱和珍惜。
最后，写作文可以提高我的写作能力和语言表达能力。在写作文的过程中，我需要选择恰当的词语和句子来表达我的观点和意见。通过不断地写作文，我可以提高我的写作能力和语言表达能力，让我能够更加准确和流利地表达自己的想法和观点。这对我未来的学习和工作都是非常重要的，因为一个人的写作能力和语言表达能力决定了他是否能够成功地与他人沟通和交流。
总的来说，对于我来说，作文是一件非常令人享受和愉快的事情。通过写作文，我可以发挥我的创造力，思考生活中的问题，提高我的写作能力和语言表达能力。因此，每当我写作文的时候，我都感到非常愉快和满足。
关于作文爽 篇三
有时评价一个人的标准不是他的文明程度而是他的教养有无，一个人的教养彰显了一个人的内涵，教养是从小培养的，也是伴其一生的，教养刻在骨子里，流露在言谈中。
有人问什么是教养，教养就是一个人的言谈举止文雅，做事风格矜持，大喜大悲淡定。教养又是以礼待人，以孝待亲，以德服人。
当我们和他人沟通的时候，我们的言谈举止要文雅，谈吐间流露出淡淡文艺风范。听到他人的恶意讽刺，一点要从容应对，淡定解决，找到他的突破点，一语攻破，回怼时又不失风雅。遇到一些令我们震惊的事的时候，我们一定不要大喊大叫，在心里默默高兴，否则损失大雅，一定要保持淡定的心情，才会显得我们很有教养。
无论我们与他人沟通，还是和他人相处的时候，我们首先要学会讲礼貌，见到他人要问好，交流中不得出言不逊，要以礼待人。认真听他人讲话，认真发表自己的观点。不得与他人开有关他人缺陷的玩笑。与他人沟通谨遵这些，我们的教养才能流露出来，才会提高自己的风度。当我们对待自己的父母或者自己的亲人的时候，我们一定要学会孝顺。为他们按按摩，洗洗脚等等，和他们谈心事，营造出一种家的温馨氛围。无论他们是赞扬我们还批评我们一定要虚心接受，并始终对他们心怀一颗感恩之心。当我们和他人发生争执时，我们不要出口成脏，以德服人，用自己的教养感化他们。
教养是刻在骨子里的，流露在表面的，是一个人精神的内涵，是一个人为人处事的保障。有教养的人，才会一生有幸。
关于作文爽 篇四
人们都说，雨给人以悲伤。但是，我生来喜雨。我喜欢雨那种凉凉的感觉；喜欢那种可以唤醒我内心“沙沙”的声音；喜欢雨天那种朦胧的视觉感受。我喜欢雨，下雨真爽！
走出家门。蓦然发现，天空中飘散着丝丝细雨，我惊奇同时也十分激动。张开手掌，任这些调皮的小精灵在指尖跳来跳去，凉爽直达心底。前几日，阳光霸占了大地，如蒸笼一般，我厌恶。只企盼雨的降临，如今，我的愿望得到满足。虽然这雨并不大，只如牛毛，如细丝。但足够让我欢欣了。拈一片花瓣，雨珠点点，晶莹剔透，像一颗颗精心雕琢的玉珠。嗅花香，却被凝结在这玉珠之中，千年不散。环视，一切都是那么欣欣然，似乎都在用微笑予雨以感激。凉凉，下雨真爽！
你听，细雨敲打着树叶，发出最美妙的声音。天气凉爽，蝉也有兴趣来伴奏。蝉鸣和雨声交织在一起，音符纷飞，声音时大时小，跌宕起伏，组成一曲震撼人心的交响乐。这是富有鲜活生命的声音，是大自然演奏出来的天籁！微闭双目，屏息凝神，尽情享受这美妙的乐曲。当繁华褪去，返璞归真，自然的朴素仍然是千年不败的美。沙沙，下雨真爽！
雨急了，从房檐上滴落的雨珠一颗一颗连成珠帘。透过珠帘望去，只见远方的天幕被仙女遮上了一层薄纱，朦朦胧胧的，让人忍不住想要窥探薄纱另一边的世界。空气中弥漫着一种奇特的气味。土壤的芳香混合着花草的气息，深吸一口，沁人心脾，令人陶醉。总之，下雨真爽！
雨，分两种。一种是断断续续；另一种是酣畅淋漓。这两种雨扮演着不同的角色。前者，断断续续，似永不言弃的勇士，每一次的继续都会引起我的注意，给我刹那的惊喜；后者，酣畅淋漓，似奔放不羁的壮汉。一口气，不间断，尽兴就好。最终云散日出，豁然开朗。
雨是大自然馈赠给人类的珍宝。有了雨，才有了大河奔腾，供给了生命之源。雨，是当之无愧的创世者！
我爱雨，下雨真爽！
关于作文爽 篇五
我见识过气势雄伟的泰山，见识过好似美女的西湖，也见识过万里如龙的长城，但这部分不是最好看的的，最好看的的而是那一幕发生在公交车上的温情。
那是一次暑假，我与同学约好了在公园玩，可父亲上班，母亲去玩了，我只好抓了一把零钱上街挤公交车去了。
上了公交车不久，就有一位中年阿姨抱着一位一、两岁的小孩上了车，但此时车子的人太多了，满得座位一个都不剩，阿姨抱着小孩，四处看来看去，只得抓紧把手站着，旁边一个身体健康，四肢完善的年青小伙儿正眼都不瞧一眼，舒舒服服地坐在老弱病残座上。
站了一会儿后，阿姨手里的小孩感觉难受了，“咿咿呀呀”地叫了起来，旁边的人却不理会，有的还过分地捂住了耳朵。
这个时候候，公交车前忽然蹿出一辆出租车，司机一惊，忙去踩刹车，车轮发出刺耳又让人牙酸的声音，阿姨正在安抚着小孩，冷不防地往前栽去，众人大惊失色，眼看阿姨手里的小孩立刻就要撞地上去了，这个时候一位叔叔从座位上猛地弹起，以迅雷不及掩耳之势飞奔起来，一伸手，将小孩接住，另一只手又接住了阿姨，阿姨站稳后，不知出了什么事，前方传来司机的骂娘声，周围的乘客们也沸腾起来了，原先那位叔叔将阿姨扶到了他原先的地方，转看向孩子子，捏捏他的脸蛋：“小家伙吓到了吧！”阿姨感激地看向那位叔叔，周围也多了很多大拇指。
那一幕，是最好看的的风景。当叔叔从座位上跳起脸上惊恐的表情好像让我的心抽搐了一下。
关于作文爽 篇六
我和20xx年的春节有个约定：今年的春节，我要自己选年画，要看烟花，要去老家挨家挨户的拜年。
一、选年画
我和爸爸来到年货街选年画，抬头一看，满屋子的灯笼，栩栩如生的金鱼灯，形象逼真的荷花灯，古朴典雅的宫灯，做工考究的彩灯，大大小小，形形色色。屋子中央的竹匾里，是一幅幅的对联，字体有的是楷书，有的是黑体，有的是隶书；颜色有的是黑色，泛着淡淡的墨香，有的是金色，闪着耀眼的光芒。环顾四周，墙上挂满了精美绝伦的年画，画上的一山一水，一草一木，鸟兽鱼虫，让我眼花缭乱，画上粉嘟嘟的胖娃娃抱拳作揖，让我爱不释手；立体裁剪的小狗，活泼的吐着舌头，生动可人，脖子上的金项圈在阳光的照耀下闪闪发光……今年是狗年，就选它了。对联，窗花，年画齐了。
抱着我们的战利品，心里无限憧憬着“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”的景象。我完成了与春节的第一个约定。
二、看烟花
“儿童强不睡，相守夜欢哗”这是我成长路上第一次守岁到12：00，正困着，“当当当…”新年的钟声敲响了，寂静的夜一下子沸腾了。“轰隆隆…”外面一下子成了爆竹的海洋，烟花的世界。此起彼伏的焰火在空中争奇斗艳，将漆黑的夜装点得璀璨无比，有的像“仙女散花”，有的像“银色的瀑布”，有的像“流星飞逝”；有的像五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花……人们的欢呼声，孩子的尖叫声交相辉映，红红的焰火映红了人们的脸，绽放着人们的希望。
我睡意全无，完成了与春节的第二个约定。
三、拜年
初一一大早，窗外的爆竹声把我从睡梦中惊醒，拜年是我的最爱，一想到要拜年，我立刻爬起来，快速穿好衣服，狼吞虎咽的吃好早饭，坐车来到老家，挎上奶奶备好的手提袋，呼朋引伴要来一群邻居小朋友，一路吆喝着“拜年喽，拜年喽”，大人们约好了似的，一个个都焕然一新，神采飞扬，每一张脸都在笑，每一颗心都充满了温暖与希望。我们孩子像疯了似的叫着，跳着，闹着。热心的村民大把大把的糖果分着……
我感受到家乡人民的日子过得越来越好了。我完成了与春节的第三个约定。
