染雾小学作文捉蜻蜓 篇一
夏日的午后，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成斑斑驳驳的光影。我和小伙伴们兴高采烈地来到了一片开阔的草地上，准备开展一场捉蜻蜓的比赛。
我看着眼前飞舞的蜻蜓，心中充满了好奇和激动。我仔细观察着它们的动作和习性，发现它们身体修长，有着透明的翅膀，犹如小精灵一般。它们飞行的速度非常快，让人眼花缭乱，有时还能听到它们发出嗡嗡的声音。我感到非常困惑，不知道该如何才能捉到它们。
我决定先观察一下它们的行踪，看看它们喜欢在哪些地方停留。我发现它们常常停在树叶上，或者在花朵上休息。于是，我小心翼翼地悄悄接近，试图捉住它们。可是，每次都失败了。它们总是眨眼间飞走了，留下我空手而归。
我决心再接再厉，不放弃捉蜻蜓的机会。我发现它们一般会停在空旷的地方，所以我找到了一个开阔的地方，等待它们的到来。果然，没过多久，一只漂亮的蓝色蜻蜓飞了过来。我迅速地伸出手，但是它又一次飞走了。我有些沮丧，但是我知道不能轻易放弃。
我和小伙伴们商量后，决定采用更聪明的方法。我们找来一些小网子和瓶子，准备将蜻蜓困住。我们小心翼翼地逼近蜻蜓，用网子将它们困住，然后迅速将它们放进瓶子里。我们成功捉到了几只蜻蜓，大家欢呼雀跃。
捉蜻蜓的过程中，我学到了很多东西。我明白了只有通过观察和总结，才能找到捉住蜻蜓的方法。同时，我也学会了不轻易放弃，要坚持不懈地追求自己的目标。
小学作文捉蜻蜓 篇二
夏日的午后，阳光明媚，我和小伙伴们兴高采烈地来到一片绿树成荫的草地上，准备进行一场捉蜻蜓的游戏。
我们看着天空中飞舞的蜻蜓，心中充满了好奇和激动。蜻蜓的身体修长，翅膀透明，仿佛一只精灵般美丽。它们飞行的速度快如闪电，让人眼花缭乱。我们非常想知道如何才能捉到这些灵巧的小生物。
我们首先观察了蜻蜓的行踪。我们发现它们喜欢停在靠近水源的地方，比如池塘边、水沟旁。于是我们决定在水边等待蜻蜓的到来。
我们找到了一个适合捉蜻蜓的位置，然后静静地等待。过了一会儿，一只红色的蜻蜓飞了过来，停在了我们的面前。我迅速伸出手，但是它却巧妙地闪过了我的手指，飞向了远方。我们都感到有些沮丧，但是我们并没有放弃，而是更加努力地找寻捉蜻蜓的方法。
我们发现蜻蜓在飞行的时候会不时停在树叶上休息。于是我们决定采取更加巧妙的方法。我们找来一些细长的树枝，用细线将它们固定在一起，制作了一个简易的蜻蜓陷阱。我们将陷阱放在树叶上，然后躲到一旁等待。没过多久，一只蜻蜓被陷阱困住了。我们高兴地捉住了它，放进一个小罐子里。
通过这次捉蜻蜓的游戏，我学到了很多东西。我明白了通过观察和总结，我们可以找到捉蜻蜓的方法。同时，我也学会了不轻易放弃，要坚持不懈地追求自己的目标。
捉蜻蜓的过程中，我和小伙伴们玩得很开心。我们不仅体验到了大自然的美妙，还学到了许多有趣的知识。这次捉蜻蜓的游戏让我们更加热爱大自然，也让我们更加勇敢追求自己的梦想。
小学作文捉蜻蜓 篇三
“啪、啪啪……”我在德胜河的岸上捉蜻蜓，爸爸妈妈在岸边钓鱼。
我找了一根又长又粗的树枝当作鞭子打蜻蜓，我先来一个“降龙十八鞭”，没打着。我就看见那只蜻蜓离我近，我就打那只，花了我九牛二虎之力也没有捉到一只。
我只好用五郎八卦鞭了，我捡了一根树枝，我对着一只离我最近的蜻蜓来了一个长鞭抽龙，“啪”的一声，顿时草风蜻舞，我想，那蜻蜓一定皮开肉绽了吧！
当我满地的寻找蜻蜓尸体的时候，另一只蜻蜓飞到我的背上，我顿时火冒三丈，我拿起鞭子就打，可我太用力了，打到我身上了，疼得我嗷嗷叫。
今天，我知道我在蜻蜓眼里是一个大傻瓜，因为我盲目的去捉它们，没用正当的方法捉蜻蜓。
小学作文捉蜻蜓 篇四
捉蜻蜓一次偶然的机会，让我体会到了生命的意义。那天我走在一条小路上，忽然发现一只红色影子闪过，我一抬头，发现是只红蜻蜓，我立即有了个念头：捉住它。我两步冲上去，无奈它飞的`太快，很像一只“微型直升机”。
我一边跳，一边追，马上要捉住时，又滑过指尖飞走了不一会，它似乎累了，降落在地上，我小步冲上去一扑，没扑到，它又飞到了一处很远的地方，我又一扑，还没扑到，它还害我出了一回“嘴啃泥”的狼狈模样，我火了，噌噌冲上去，它又飞到了假山，通过阳光照射，它闪闪发亮，这时它转过尾巴来冲着我，这是明显的欺负人！我怒火中烧，爬上假山，它又飞走了。我本以无望，不想它居然撞在了树上，这一下估计不轻。局势扭转，我一下子冲过去，这时它飞不高了，左摇右摆，像喝醉了酒，我毫不费力就捉住了它，它在我手指间扭动，我本想看一下它，就放它走。而现在我决定不给它留活路，谁叫它如此侮辱我。
但它不停扭动，我越用力它就越挣扎，突然，我愣住了。连一只蜻蜓将被杀死时，都如此的不甘心结束生命。我松开了手，它落在我的手上，看了看我，飞走了。冥冥之中，这是对我命运的一种昭示，一种生命密码的解读，一种引导我，指引我的宇宙气息，它告诉我，千万不要轻易放弃自己的生命，凡是在这个世界上的生命都是有价值的。
小猫说：“妈妈，我顾不上，我正在捉小蝴蝶，我等会儿再钓！"到了晚上这样的呐喊还是不断，我去看了一眼，嗬，造了一大半了，只有燃料库没造好，其它的全搞定了。她真是一个直率眼里容不下沙子的人。我在洗澡时想：我待会洗完澡后也学着狗一样，不停地，快速地甩动，把我的臭气和水甩到妈妈的身上。
小学作文捉蜻蜓 篇五
现在是暑假。我奶奶来接我去她家过暑假。我很开心。
那天，天气很热，刚刚下雨。我一到了外婆家，就看到很多蜻蜓在她家门前飞舞，有黄的，有红的，有黑的，有蓝的。它们有的飞得很高，有的飞得很低，有的栖息在南瓜藤上。
没仔细看过蜻蜓，想抓一只看看。一只蜻蜓从头顶飞过，我赶紧跳起来用手接住了它，却没有接住；一只蜻蜓慢慢低飞向我，我急忙伸出手去抓，但还是没有抓到；有许多蜻蜓在很低的高度飞行，所以我追着它们，试图抓住一只，但我不能。
这时，我注意到南瓜藤上栖息着几只蜻蜓。我轻轻走近其中一只，用右手张开大拇指和食指，慢慢靠近它的翅膀。我突然捏了一下，抓住了它的翅膀。“哈哈，我抓到一只蜻蜓！”我兴奋地大叫。我仔细看了看。我抓到一只红蜻蜓，头很大，眼睛又大又突出，占了圆头的大部分，由许多小眼睛组成。透明、宽大、成对的前后翼非常有力；靠近头部的细脚在挠；而且长尾上有黑线。
我找到一根细线，用一端扣在蜻蜓的尾巴上。我抓住线的另一端，放开了蜻蜓。蜻蜓立刻像放风筝一样飞了起来。非常有趣。
记得父亲曾经告诉我，夏天，蜻蜓生活在草丛里，以蚊子等对人类有害的昆虫为食的益虫，是人类的朋友。我收回线，重新抓住蜻蜓，轻轻解开绑在尾巴上的线，然后放在左手掌心抛向空中，蜻蜓立刻轻快地飞了起来。
我看着蜻蜓飞向远方，忍不住挥了挥手。我嘴里喃喃道：“再见！再见！”
小学作文捉蜻蜓 篇六
童年的时光一去不复返，总是那么短暂，让人回味无穷。
要说童年里最好玩的几次经历，我现在仍然记忆犹新的要数我那次放蜻蜓的那天了。
那天我忽然想起我家阳台上的仙人掌，已经好几天没浇水了。我赶紧拿来小水桶跑到阳台上准备给仙人掌浇水。这是我发现在花盆边上有一只美丽的蜻蜓，我小心翼翼的靠近蜻蜓，然后猛地伸手一捉，然后放慢了力度，放在玻璃瓶里。
我好奇的观望着蜻蜓，我发现蜻蜓的翅膀像两只平稳的机翼，细细长长的身子好像一架飞机。我绞尽脑汁的逗它开心，可它却不理睬我。
中午吃饭的时候，我想起可能蜻蜓的肚子也会饿，于是我把一粒米饭放进瓶里。妈妈看见了，笑着对我说：“蜻蜓只吃蚊子的，不吃米饭。”我说：“那我去抓几只蚊子来给蜻蜓吃。”妈妈一听又笑了，说：“蜻蜓也不吃死蚊子呀。”
听了妈妈的话，我开始沉思起来。看着瓶子里的蜻蜓，我觉得它就像一只笼中的小鸟，真可怜！我想：蜻蜓应该回到大自然里去。
我拿起瓶子，打开窗户，让蜻蜓飞出窗外，它渐渐的飞远了。
我没有想象中的那么伤心，而是感到高兴。或许我正在为亲蜻蜓重获自由而高兴，又或许我是在为自己明白了动物和自然不可以分割开来，所有的生物都要依存大自然才能够和谐的相处下去。
谢谢你，蜻蜓。
谢谢你让我明白了这个道理。
