染雾沟通的作文写人的 篇一
沟通是人类社会中不可或缺的一部分，它是人与人之间交流、理解和互动的桥梁。在我身边，有一位优秀的沟通者，他的名字叫小明。
小明是我班上的一位同学，他总是能够与不同类型的人顺畅地进行沟通。他对人的敏感度很高，能够准确地捕捉到对方的情绪和需要，并据此作出恰当的回应。他善于倾听，总是耐心地听取他人的意见和想法，并给予积极的反馈。小明还懂得在沟通中保持礼貌和尊重，从不嘲笑或贬低他人。他尊重每一个人的观点和感受，不论对方的年龄、性别或社会地位如何。这种尊重让他与他人建立了良好的互信关系，使他成为班级中受人尊敬和信任的人。
小明还具备良好的表达能力，他善于用简洁明了的语言把复杂的问题表达出来。他的语言流畅而有条理，始终能够清晰地传达自己的意思，使对方能够准确地理解他的观点。他还懂得借助肢体语言和面部表情来增强沟通的效果，让对方更好地理解他的意图。
小明在团队合作中也发挥了重要的作用。他善于引导和协调团队成员之间的沟通，使团队的合作更加顺畅高效。他能够倾听每个成员的意见，并根据团队的目标和需求做出明智的决策。他还善于化解矛盾和纠纷，使团队成员之间的关系更加和谐。在他的引领下，我们的团队取得了很多成功，大家都对他充满了信任和敬意。
小明的沟通技巧和人际关系处理能力给我留下了深刻的印象。他的做法不仅使他与他人之间建立了良好的关系，也让他从中获得了更多的理解和支持。我希望能够向小明学习，不断提升自己的沟通能力，使自己在人际交往中更加出色。
沟通的作文写人的 篇二
在我身边，有一个人，他的名字叫小红。小红是我班上一位沟通能力出众的同学。
小红在沟通中总是能够与他人建立真实而深入的联系。他对人的情绪和需求非常敏感，能够准确地捕捉到对方的情感变化，并根据情况作出恰当的回应。他善于倾听，总是耐心地聆听他人的故事和想法，并给予积极的反馈。小红还善于运用非语言沟通，通过肢体语言和面部表情来增强他的表达效果。这样的沟通方式使他与他人之间的情感更加贴近，建立起了坚实的信任基础。
小红还具备优秀的表达能力。无论是口头表达还是书面表达，他总是能够用简洁明了的语言把复杂的问题表达出来。他的表达流畅而有条理，能够清晰地传达自己的意思，使对方能够准确地理解他的观点。他还善于用恰当的词语和例子来支持自己的观点，使他的表达更加有说服力。
小红在团队合作中也扮演着重要的角色。他善于引导和协调团队成员之间的沟通，使团队的合作更加顺畅高效。他能够倾听每个成员的意见，并根据团队的目标和需求做出明智的决策。他还善于化解矛盾和纠纷，使团队成员之间的关系更加和谐。在他的帮助下，我们的团队取得了很多成功，大家对他充满了信任和敬意。
小红的沟通能力给我留下了深刻的印象。他的沟通方式既真实又有效，使他与他人之间建立起了坚实的联系。我希望能够向小红学习，不断提升自己的沟通能力，使自己在人际交往中更加出色。
沟通的作文写人的 篇三
小时侯，我们对爸妈依附。崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证书”，渴望爸妈像对待大人那样对待我们，甚至挑战爸妈的权威。而在爸妈的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。爸妈责怪我们越来越不服管教，越来越不懂事，而怀念我们小时侯的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨。罗嗦。于是，我们与爸妈之间就产生了矛盾。
望子成龙。望女成风，是天下爸妈共同的心愿。我们与爸妈的冲突，往往基于爸妈对我们的高期待。严要求。这种在我们看来有些苛求的“严”，反映出爸妈对于我们的爱。我们要理解。体谅爸妈的一片苦心。
与爸妈发生冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对他们不理不睬。冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对爸妈本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，都是错误的，会造成极大的危害。
在家中，爸妈与我们之间容易产生矛盾和代沟，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大。积极的做法是从中架起沟通的桥梁。沟通是双方的事。我们做子女的，要走近爸妈，亲近爸妈，努力跨越代沟，与爸妈携手同行。
在家庭交往中，与爸妈不必太计较。即使爸妈错了，也要多原谅，不要非与爸妈争个高低上下。有时即使争赢了，也不一定给自己带来快乐，给家庭带来幸福；我们认了错，也不会丢面子了，反而让我们丢掉包袱，得到更多的爱和快乐。
沟通的作文写人的 篇四
在你眼中，书会给你的人生带来怎样的惊喜？是如那醇美的香茗，让你回味无穷；还是如那神圣的阶梯，引领你攀登上至高无上的宝座？在我看来，它们像一盏盏光芒四射的指路明灯，引导我走向远方。
小时候，总爱看一些天马行空，充满幻想的童话故事，那时候识字不多，便缠着妈妈给我讲那些神秘的故事，然后饶有趣味地沉浸于童话故事之中，做一个个有爱又刺激的美梦。
刚读小学一年级的时候，就缠着妈妈买了《三国演义》。可当我真正翻开它的时候却遇到了难题。我觉得自己还是太天真了，以我的理解能力完全看不懂古代的话本，渐渐就把它遗忘了。直到五年级整理书架的时候再次翻出了这本书，静下心来慢慢阅读和理解，我才真正爱上了这本书。它就像一个大宝藏，一排排文字像清泉一样汩汩地流进了我的心。我仿佛走进了故事，神机妙算的诸葛亮，情怀宽厚的刘备，谨慎多疑的曹操……
现在的我渐渐被古诗词吸引，我神往“明月松间照，清泉石上流”的意境，我敬佩“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的悲壮，我期盼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，我也会因“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮志满怀而感动不已。
沟通的作文写人的 篇五
科技的发展给人们带来了很多的方便，但如果它让人类变得自我封闭，不愿沟通，那么等待有人类的只有末日。
随着科技的发展，路上车水马龙，海中船笛不息，冰冷的钢铁令人类的距离越拉越远，让人类心的温度降入冰点。仿佛社会只有钢铁给人意志，给人安全，却忽略了与人的交流。
指尖飞快敲打着键盘，发出一声声“天籁”旁边父亲嘘寒问暖早已不再令人感到温暖，而声音则成了魔鬼的咒语令人烦躁。我双手一挥，轰父母出门，情景出现了一道裂缝，若不填补，终会断裂。再看QQ上，人们谈天说地聊得热情无比，仿佛个个都成了知己，没有一丝冷漠、冰冷。
车上，一位老人摔倒，仿佛没人看见;有人看见了，也个个投去怜悯的目光，却不愿也不想出于帮助。我欲上去帮助老人，可旁投来的淡漠的一瞥令我望而生畏，不由缩回了手。
邻家，邻家小孩拼命敲门，原来家中没人。朝夕相处的邻居却无人相助，更没有人开门帮助小孩，哪怕给他一句鼓励。因为人们发现不是自家孩子，有人见了摇了摇头叹道：“真可怜”便回身走了。
这一幕幕的场景令人心寒，在科技发展的今天，人们物质上富有了，但内心越发贫穷，已不在热情、单纯。防盗门不仅护住了家，也封闭人们的心。难道他们不知道只有把门打开，与人沟通，才是正确的方法，生活才能更和谐。
学会沟通，人与人之间才更亲近;学会沟通，人和人之间才会不再冷落;学会沟通，他人才会在你困难时伸出援手。
学会与人沟通吧，它是一笔财富，含着无穷能量;它是一支胶水，能粘合人与人之间的缝隙;它是一轮太阳，能驱散人们生活的阴霾。
沟通的作文写人的 篇六
“咳咳，手——”他拿起圆规，对准了我的手，准备扎我。“小唐同学，我们就只能这么沟通吗？”“当然，因为其他方法都不奏效。”我摇了摇头，将手缩到那条隐形的“三八线”之内。
我对于课桌的“领土”并没有什么概念，原来的那个同桌也同样不重视这个问题，我们一般就是我将手臂伸到你那边，你将手臂伸到我这边。
但在一次调位置时，我被调给这个小唐同学做同桌。外表看来，他貌似很随和，但其实内心十分古板，每个与他坐的人都要小心地保持着中间的那条线。
当然，他从来不将线画在桌上，只藏在他的心里。我自然也十分不习惯，时常超过那若有若无的线。
起初，他还十分耐心，叫我将手放回去。后来，他渐渐不耐烦，就开始用笔用圆规恫吓我。开始十分奏效，但后来我对此渐渐不满，时不时将手放过去。他自然也就十分不舒服，为此，我们的关系降到了冰点。
一天早晨，我来到学校，以往十分干净的桌子上多了一张字条，字条内容如下：
叶谨涵：
或许我这种处理方式太过偏激，我诚挚地向你道歉，但是以后你注意点好吗？不要老超线，我会耐心提醒你的。
你的同桌
看了这张字条，这几天的心结也就解开了，或许解决问题最好的方式还是沟通吧。我马上开始写起了我的字条。
小唐同学：
我不该老是超线，我也要向你道歉，以后，我会注意的，你要耐心点哦！
你的同桌
过了几分钟，小唐同学来了，他看了看字条。我对他一笑，他也还给了我一个笑容，我们心中多了一份同桌的默契。
从这以后，我很少越线，我们也成了好朋友。空闲的时候，我们常聊着自己的兴趣，爱好，个人情况……
沟通确实很重要，只有沟通才能了解对方，也只有沟通，才能少一些矛盾。
