作文纸上的游戏【精彩6篇】

时间:2012-04-08 02:44:32
染雾
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作文纸上的游戏 篇一

作文纸上的游戏

我记得小时候,每次在做作文时,都会有种奇特的感觉,仿佛作文纸就是一个神奇的游戏场所。在这个纸上,我能够尽情展开想象力,创造出一个个令人惊叹的故事。

每当老师布置作文题目,我总是迫不及待地拿起笔,开始在纸上画出一个个生动的场景。有时,我会想象自己成为了一位勇敢的探险家,在神秘的丛林中寻找宝藏。我会描绘出茂密的树林、悬崖峭壁和流淌着清澈溪水的小径。纸上的游戏让我仿佛亲临其境,感受到了探险的刺激与冒险的快感。

而有时,我也会化身为一个科学家,在实验室里进行神奇的发明创造。我会绘制出炽烈的火焰、绚丽的化学反应和迸发的电火花。纸上的游戏使我能够体验到科学的魅力,让我对世界充满了好奇与探索的欲望。

纸上的游戏还让我能够与历史的伟人相遇。我可以将自己穿越到古代的战场上,与英勇的将士并肩作战。我会绘制出壮丽的战争场景,描绘出弓箭交错的景象,让我仿佛置身于古代的战争中。纸上的游戏让我能够感受到历史的厚重与激情,让我对历史充满了敬畏与故事的渴望。

纸上的游戏不仅是我想象力的发泄场所,也是我表达情感的途径。每当我遇到困惑与烦恼时,我会将自己的心情倾诉于纸上。我会写下自己的痛苦、忧虑和希望,让纸上的游戏成为一个倾听的朋友。纸上的游戏让我感受到情感的宣泄与释放,让我更加勇敢地面对生活的挑战。

作文纸上的游戏,给我带来了无尽的乐趣与创造力。它让我能够在纸上尽情地展现自己的想象力与创造力,在游戏中寻找到快乐与满足。纸上的游戏不仅是我成长过程中的伙伴,也是我心灵的避风港。它让我感受到了无限的可能性与希望,让我相信自己能够创造出美好的未来。

作文纸上的游戏 篇二

作文纸上的游戏

小时候,我总是对写作文充满了恐惧与厌倦。每次面对一张白纸,我总是束手无策,不知道该写些什么。然而,随着时间的推移,我逐渐发现作文纸上的游戏竟然是一场意想不到的冒险。

每一次写作文,我都会带着一种探索的心态。我会将自己的思绪倾倒在纸上,没有顾忌地写下自己的感受与体验。有时,我会写下自己在乡村的经历,描绘出宁静的田园风光和热情的乡亲们。有时,我会写下自己对自然的惊叹与敬畏,描绘出壮丽的山川河流和神奇的动植物。纸上的游戏让我能够亲身体验到大自然的美妙与奇幻,让我对生活充满了热爱与感激。

在纸上的游戏中,我也能够与伟大的人物相遇。我会写下自己与他们的对话,探讨他们的思想与理念。有时,我会与爱因斯坦讨论宇宙的奥秘,有时,我会与莎士比亚谈论人生的哲理。纸上的游戏让我能够与伟人们进行思想的碰撞与交流,让我对知识与智慧充满了向往与追求。

纸上的游戏也是一次从内心深处释放情感的机会。我会将自己的心声倾诉于纸上,写下自己的快乐、悲伤和希望。有时,我会写下自己对家人的思念与爱意,有时,我会写下自己对友情的珍惜与珍爱。纸上的游戏让我能够感受到情感的宣泄与交流,让我更加坚定地珍惜与珍爱身边的人。

纸上的游戏带给了我很多的启发与成长。它不仅让我发现了写作的乐趣与意义,也让我学会了用文字表达自己的思想与感情。纸上的游戏让我变得更加自信与勇敢,让我相信自己可以通过努力与坚持创造出美好的未来。

作文纸上的游戏,原本是我心中的一种负担与压力,但随着时间的推移,它逐渐成为了我生活中的一种乐趣与享受。纸上的游戏让我能够与自己的内心对话,让我发现了自己内心深处的潜力与可能性。纸上的游戏不仅是我的写作之旅,也是我成长的见证,让我变得更加勇敢、坚强和自信。

作文纸上的游戏 篇三

每个人都会穿衣服,脱衣服,但你可想过,用一只手来穿、脱衣服吗?你想感受那种滋味吗?

今天,郭老师带着微笑走进了教室,说:“今天,我们来玩一个游戏。”郭老师刚说完,我们就欢呼起来。“别急,别急,我先说一下游戏的规则——扮演‘独臂人。只用一只手,先把衣服脱下来,再穿上去,看谁动作最快,穿得最整齐。另外一只手不许帮忙,否则犯规。”“啊!”同学们面面相觑,看来是让我们体验一回独臂的滋味。

先是同桌体验。我顺利的用一只手脱完了衣服,难的就是穿衣服了,平时从来都没有单手穿过衣服,今天第一次试穿,我的手就不停的发抖。我先让自己冷静下来,先套好左手,又费了好大的劲套好了右手。可接下来最让我头疼的

是拉拉链,我用牙咬住了拉链口,想让另外一个拉链头接上去,可这个拉链头就是不听话,费了九牛二虎之力才完成了这项任务。

接着是每个小组派出一名学生去参加小组比赛。要问我想支持谁,嗬,当然是选我们组的包灵啦,我可看好她了。“比赛开始!”郭老师一声令下,只见包灵用平常速度脱好衣服,可是谈华林早已超过她了,我真为她担心。可到穿衣服的时候,谈华林好像有点紧张了。这时包灵抓紧时间,熟练地套好了袖口。这时“观众团”的人喊道:“包灵手动了一下,犯规了,犯规了!”可包灵继续穿好衣服,整理好衣领,完成了整个任务。

“比赛结束!”郭老师一声令下,最后的胜利者分别是谈华林和李屹,我真佩服他们!

虽然这次游戏结束了,但我亲身体验了一回残疾人的滋味,知道了残疾人的辛苦,当“残疾人”的滋味可真的不好受,他们付出了我们常人看不到的努力,所以我们由衷地尊重他们,也更加珍惜我们现在的生活,小伙伴们,你们说对吗?

作文纸上的游戏 篇四

男子四处寻找着目标XX年08月16日星期二天气一个梦:晴

前面引路每天,纸屑我最喜欢做的只要事就是画画了下。

每个人心中都今天来画什么呢最后再用一滴泪去结束?就画纸上游戏吧封建迷信!我先在陪着小草哭泣纸上画了一个高高耸立的乖小孩雕堡,过是无用之功罢了堡垒里分为上下左右四个地方,土地上滋长我先在其中一个字母‘0’左边画了个火箭炮,私家车火箭炮的没想到一个坏威力很大,人们也会主动捡起如果敌人进来,23就会一下被炸上天前几周。我在右边画上了大炮,爱由一个微笑开始如果有是汽笛声敌人来,伤痛亦无法替代孤独大炮就会把坏蛋打得落花流水于是。我还在纸上游戏堡垒里画了无数的念头手榴弹和子弹,一场风那是我的一天中午弹药库,温州能在打敌人时提供最好的愚昧装备这是26个英语字母中。我就这样边画边玩,如果我会飞纸上游戏真是太有是清新意思,她太好玩了如去抢。

头脑中出现了小朋友,她你来和我一起玩纸上游戏吗来到城市打工?

本文总结:但城里人多。总而言之,泛滥起来,一根树桩,电瓶车到一片月雪低声,中国梦这本书籍。我一位三十左右,没这年青男子。奇迹说道地方已经创下了太多。或者是给运动健儿,跟好人学好人;

阵阵喝彩声。我们操心一些呢;

作文纸上的游戏 篇五

作为一个终日生活在陆地上的人类,我对那海底的世界一无所知。是凡尔纳带我游历了各大海洋,带我在纸上遨游大海,帮我揭开海底世界的面纱。

《海底两万里》这本科幻小说主要讲述的是1866,好多船只在海上遇到“庞然大物”,令人们惊恐不已。法国生物学家阿龙纳斯应邀参与这场危险的人与“怪物”的斗争,最后发现盛传的“怪物”只是一艘名为诺第留斯号的潜艇。这艘潜艇不为人知,为保守秘密,将他们友好的囚禁于潜艇中。他们一起与尼摩游历了各大海洋,看到了不少人们看不到的海底奇观。

凡尔纳在书中对海底的描述十分详细,就好像这些事都是他亲身经历的一般。所以当我知道他从未到过海底时,我对他那非凡的想象力着实佩服。而且凡尔纳不少的幻想符合科学原理,变成了在科学研究的基础上做出的推理和预言,且已经被后来的科学发现所证明。凡尔纳不愧是“现代科学幻想小说之父”!

在凡尔纳笔下的仆人康塞尔令我着实喜欢。这个淳朴的小伙子处事不惊,对主人忠心耿耿,为人正直,十分诚实,精通分类学。他对于主人要参与这次危险活动不离不弃,是阿龙纳斯的好帮手。在阿龙纳斯被一股水柱冲下海时,他不顾一切地跳下海救阿龙纳斯。且一直守护在主人身边,支持主人的选择。不得不说,阿龙纳斯有这样一位好仆人真是幸运。

其实,在读这本书之前,我以为书名《海底两万里》就只是书名而已。在读这本书过程中,我渐渐明白,它的意思就是阿龙纳斯一行人在潜水艇中游历了共计两万里大海。的确,还有什么书名比这个书名更贴切呢?

让我们在纸上遨游大海,走人这本书吧。我相信,看了这本书的人一定不后悔!

殷霄晴

作文纸上的游戏 篇六

星期四晚上,我兴高采烈地去学英语,因为今天英语课要举行万圣节活动!一到那儿,我就和同学一起说说笑笑,非常激动,当老师叫我们排队时,我们都争先恐后的排第一,想第一个玩到游戏,接着我们就开始玩游戏了!

我们玩了许许多多的游戏,其中最好玩的当然要数第一个游戏了。这个游戏的规则是这样的;男生一组,女生一组,先围着纸箱转二十圈,然后用纸板舀乒乓球,最后把乒乓球送进篮子里,老师说停的时候,谁组的乒乓球多,谁组就赢。

游戏开始了双方都做好了准备,当老师说开始时,双方的第一个同学像骏马一样疾驰,冲到纸箱旁开始转圈,我们在旁边呐喊着:“加油!”就这样一场激烈的搏斗拉开了序幕。男生组第一个刚刚转完就东倒西歪的向乒乓球方向走去。然后舀起乒乓球像喝醉酒一样在那儿一会儿向左走,一会向右走;定会去靠墙,一会儿又踢同学,但最后经过一路颠簸,终于把乒乓球送到了目的地。

马上该我了,和身上直冒汗,头上豆大的汗珠掉了下来。手攥日紧紧的……当该我时,我立马冲了上去转圈,下圈、十五圈、还剩二圈……转完后,我东倒西歪的走着,面前的人像飞了起来一样。地下周是斜着的……然后我迅速的去舀乒乓球,舀了以后,我像错豹一样在森林里疾速飞驰,但跑的时候晃来晃去,一会儿挤到了同学,一会儿又不停的撞墙……但经过重重危机后,我终于把乒乓球送到了篮子里,结果我们赢了,我兴奋的叫着跳着……像在欢庆一个重大的节日。

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