染雾成长为温暖的人作文 篇一
随着时间的推移，我们都在成长。在这个过程中，有些人成长为了温暖的人，他们用自己的善良和关爱温暖了周围的人。那么，究竟如何才能成长为温暖的人呢？
首先，成长为温暖的人需要培养善良的品质。善良是指对他人的友善、关心和帮助。只有具备善良的心灵，才能用温暖的态度对待他人。为了培养善良的品质，我们可以从小事做起。比如，帮助同学捡起掉在地上的东西，主动给老人让座，关心朋友的困扰等等。这些小小的举动虽然微不足道，却能温暖他人的心。
其次，成长为温暖的人需要学会倾听。倾听是一种尊重和关怀他人的表现。当别人需要倾诉的时候，我们应该主动倾听他们的心声。在倾听的过程中，我们不仅可以理解他人的需求，还可以给予他们正确的建议和帮助。通过倾听，我们能够建立起更加深厚的人际关系，同时也能够传递温暖。
此外，成长为温暖的人还需要学会宽容。宽容是一种包容和理解他人的表现。在日常生活中，我们难免会遇到一些与自己意见不合的人或事。此时，我们应该学会宽容，不去计较和争吵，而是用宽容的心态去看待问题。只有宽容他人，才能够建立起和谐的人际关系，也才能够传递出真正的温暖。
最后，成长为温暖的人需要努力改变自己的思维方式。我们要学会从积极的角度去看待事物，不要总是抱怨和埋怨。当遇到困难和挫折时，我们应该坚持乐观的态度，相信自己可以克服一切困难。同时，我们也要学会感恩，感激身边的人和事。只有积极乐观的心态，才能够成长为温暖的人。
总之，成长为温暖的人需要培养善良的品质，学会倾听和宽容，以及改变自己的思维方式。只有这样，我们才能够用自己的温暖去影响和感染他人，让世界变得更加美好。
成长为温暖的人作文 篇二
随着岁月的流逝，我们都在不断地成长。在这个成长的过程中，有些人成为了温暖的人，他们用自己的善良和关爱给周围的人带来温暖。那么，如何才能成长为温暖的人呢？
首先，成长为温暖的人需要培养同理心。同理心是指能够从他人的角度去理解和感受的能力。当我们能够站在他人的立场上思考问题，体谅他人的困境和痛苦，我们就能够更好地理解他们的需求，并给予他们关心和帮助。通过培养同理心，我们能够成长为更加温暖的人。
其次，成长为温暖的人需要学会关爱他人。关爱是指对他人的关心和呵护。只有当我们真正关心他人的需要和感受时，我们才能够给予他们真正的温暖。关爱可以表现在日常生活中的点滴细节上，比如关心朋友的疾苦，帮助同学解决问题，关怀家人的健康等等。通过关爱他人，我们能够成长为更加温暖的人。
此外，成长为温暖的人还需要学会宽容。宽容是一种包容和理解他人的品质。在人与人之间，难免会发生一些意见的冲突和争吵。此时，我们应该学会宽容，不去计较和埋怨，而是用宽容的心态去看待问题。只有宽容他人，才能够建立起和谐的人际关系，也才能够传递出真正的温暖。
最后，成长为温暖的人需要培养感恩的心态。感恩是一种对生活和他人的感激之情。我们应该学会珍惜身边的人和事，不要抱怨和埋怨，而是用感恩的心态去对待一切。只有懂得感恩，我们才能够成长为更加温暖的人。
总之，成长为温暖的人需要培养同理心，学会关爱他人，学会宽容，以及培养感恩的心态。只有这样，我们才能够用自己的温暖去感染和帮助他人，让世界变得更加美好。
成长为温暖的人作文 篇三
“新鲜出炉的番薯饼啊！快来买啊！”随着一阵阵卖力的吆喊声，我扭头一看，便看到了一个年过花甲的老奶奶推着小车子卖番薯饼。那饱经沧桑的脸和那慈祥的笑容，我仿佛看到了在老家的奶奶。
记得有一年国庆节放假，我们一家人回老家看望我们的奶奶。到了老家已经是晌午了，我的肚子自然也不断发出“咕咕”的响声。我对奶奶说：“奶奶啊，我肚子饿了，有东西吃了吗？”奶奶不好意思地说：“孩子，我们已经吃过午饭，没有想到你们这时侯回来。行，我现在在做番薯饼，不如我煎几个番薯饼给你吃，好吗？”于是，奶奶马上走去厨房，弄起番薯饼来了！奶奶虽然头上满头大汗，但慈祥的笑容挂在脸上。过了一会儿，奶奶还在厨房里忙着煎番薯饼，我的肚子却快饿穿了。这时，一阵香气扑鼻而来，我越闻，那肚子的“咕咕”声越来越响了。这时候，奶奶终于从厨房中出来，手中端着一盘番薯饼，对我温柔地说：“孩子，快趁热吃吧！”我欢天喜地地跑过去，接上奶奶的盘子，狼吞虎咽地吃了起来，这番薯饼实在太好吃了！奶奶看着我，笑着说：“别急，小心热！”她老人家全然不知道，她的头上悄悄爬上了好多根银丝，银丝上的汗水在阳光的照耀下晶莹剔透。额头上，也不知何时爬上了好多根皱纹。
几年过去了，每当我看到番薯，便会想起我家奶奶做的番薯饼，不仅带给我美味的番薯饼，还带给我最美味的温暖！
成长为温暖的人作文 篇四
我看过很多风景，遇到过如春一样温暖的人，却也只是路过，可是，正因为这种路过，在我的生命里，多了很多难忘的风景。
可能是太多难忘的人，所以我会很流恋这个地方。都说换一个地方就换了一种习惯，然后人情冷暖自己了解，我也只是后来才明白，有时候刚刚好的距离最美好。
经历的越多，故事越多，然后所难忘的越多。也许只是习惯了这样冷漠一点，所以很多人都走不进那个小世界，我只是习惯了一个人随心生活，而不是强求。
有时候就像一个傻子，默默守在角落看着身边人一点一点开始变化，一开始是心疼，久而久之也就习惯了，所谓的太阳，也就是温暖一角，但总有照不到的黑暗角落。
我就是这样一个人，没什么文采，你喜欢也好，不喜欢也罢，也只是你的事。我只是做我
喜欢的事，与任何人无关。所谓来者不拒，去者不留，不是因为太冷漠，而是，有一些在乎，根本不值得。
只要我好，那便是全世界，做一个如春风一样的温暖的人，即使给不了别人正能量，也要学会温柔。
成长为温暖的人作文 篇五
在我们的成长的过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、朋友的帮助、书香的熏陶......
在我的记忆中有一段记忆十分深刻，虽然已经过去好久了，但还是经常模糊的记起来。
在小学的时候，我与往常一样，早早的来到了学校，在坐到座位上的时候。刚想拿起书来看，可怎么也找不到。
我顿时就慌了，要知道学校是不能出去的，而父母也都在上班，不可能送过来的。“这可怎么办呀！”我开始在书包里拼命的找，可还是找不到。
可第一节课就要用到，借肯定是借不到的。心也开始特别紧张，也特别慌张。时间一分一秒过去了，可我还是没有找到。很快就到了第一节课......
随着打铃的声响，老师来了，我在下面默默的说：“不要看我！不要看我！”果真老师还真没有看到我没有带书。悬着的心瞬间就放下了。老师继续上课。
已经上完半节课的师傅，老师突然说：“把这个笔记抄起来。”随后就开始往下走，我的心有悬起来了。
老师走到第一桌的面前，看到他桌子上一片空白，问“你书呢？”严肃的眼神看着那个没带书的人，那个人委屈的说“忘带了。”老师听后，生气的说：“忘带了？所以没带书都全部给我站在后面去。”我同桌看了我说：“你书呢？”我小声的说：“没带”
他听到后，就开始在抽屉里找东西，我也没问。看到好多人往后面走，我准备起身往后面站可他忽然拉住我“这本给你”随后他把他桌上的书给了我。我问他：“那你怎么办？”随后他拿出他之前的旧书，回答道：“我用这个。”回来继续上课，我认真的帮他做完了笔记。
这件事以后，我们便成了一对好兄弟，一起努力，一起学习。我们的成绩也睡着时间一点一点地往上，也随着肉眼可见的速度上升。
这些记忆如同和煦的春风、甘甜的雨露、温暖的阳光，滋润我们的心灵，难以忘怀。
成长为温暖的人作文 篇六
暴雨过后，小草被折弯了腰，可天空中的那抹阳光鼓励着温暖着小草，使它再一次抬起头来。而在我的成长之路上，也有一缕阳光，它不断温暖着我，给予我前进的动力。
我的这缕阳光便是我的父亲。
父亲总是为我辅导理科作业，理科一向不好的我，曾频频想要放弃。可父亲总是鼓励我，从未放弃帮助我。
有一次，单元成绩发下来，又是一次不如心意的成绩。我回到家，把书包扔在椅子上，随手把门关上，坐在书桌前。憋屈很久的泪水终还是像不听话的顽皮小孩从眼眶中滚落出来。我把头深深埋进双臂，回想着曾经一个个做题的夜晚，父亲安慰我的一句句话语，真的觉得自己无用。正当我沉浸在悲伤之中时，门被推开了，但还没等我抬起头，门又被轻轻关上了。晚饭似乎也与平常一样，但缺少了欢乐的谈论声。晚饭后，我回到屋子，打开灯，发现了一张纸片盖在试卷上。我拿起纸看，是父亲写的：孩子，其实我们没有要求你要争第一，你不必因这点事而伤心难过，我们虽然很希望你变优秀，但我更希望你能在一次次经历中变得更坚强乐观，加油......泪水再一次浸湿了眼眶，心中的悲伤似乎被这一字字一句句话吹散了，心中的乌云消散，洒下一缕阳光，那缕阳光温暖着我的心灵，也让我有了继续前行的动力。我收起了被泪水浸湿的试卷，把父亲写的纸条夹在了书里。
直到现在，每当我受挫时，都会拿出纸条。它虽已被我折的有些破旧了，但每当读完后，心中被温暖包围的感觉从未消减。这种温暖也永远留在了我的心中。
成长中的暴风骤雨一次一次地打击着我们，但风雨过后的阳光，永远温暖着我，给予我努力向前的动力……
