染雾喜欢读书的小猴童话故事作文 篇一
一天，小猴子在森林中闲逛时，突然发现了一本精美的童话故事书。小猴子兴奋地捧起书本，迫不及待地开始翻阅起来。他沉浸在书中的世界中，仿佛置身于童话的奇幻世界里。
小猴子是个热爱读书的孩子，他喜欢探索各种不同的故事。他喜欢读有关友谊、勇气和团队合作的故事，因为这些故事总能带给他力量和启示。小猴子也喜欢读关于动物的故事，因为他觉得动物们都有自己独特的魅力和智慧。
在他阅读的过程中，小猴子遇到了很多有趣的角色。他和一只聪明的狐狸一起解开了一个古老的谜题，他和一只勇敢的小鸟一起追寻自由，他和一只友善的兔子一起寻找失踪的宝藏。每个故事都让小猴子沉浸其中，忘记了时间的流逝。
小猴子并不只是读故事，他还喜欢将故事中的智慧和价值观应用到自己的生活中。他学会了勇敢地面对困难，学会了珍惜友谊和团队合作。这些故事激发了小猴子的想象力和创造力，让他变得更加开朗和自信。
除了读书，小猴子还喜欢和朋友们分享自己的故事。他组织了一个小小的读书俱乐部，每个周末都会邀请朋友们一起聚在一起分享他们最喜欢的故事和感受。小猴子发现，通过分享故事，他能够与朋友们建立更深层次的联系，也能够从朋友们的故事中获得更多的启发和思考。
小猴子的父母也非常支持他的阅读爱好。他们给他提供了丰富多样的书籍，还经常陪他一起阅读。小猴子感激父母的支持，他知道他们希望他通过读书能够收获更多的智慧和知识。
通过读书，小猴子不仅开阔了眼界，还培养了自己的思维能力和判断力。他相信，只要坚持阅读，将会在书中找到更多的宝藏和快乐。小猴子决心继续读下去，探索更多精彩的童话故事。
喜欢读书的小猴童话故事作文 篇二
小猴子是森林中一个热爱读书的孩子，他喜欢读各种各样的童话故事。每当傍晚，他总会找一个舒适的地方，拿起一本书，开始阅读。
在小猴子的世界里，书籍就像是一扇通向奇幻世界的大门。他可以在书中与勇敢的王子一起拯救公主，与聪明的小猪一起建造自己的房子，与善良的小精灵一起寻找魔法的秘密。每一次翻开书页，小猴子都会迫不及待地进入故事的世界，与其中的角色一起经历冒险和成长。
小猴子最喜欢的故事是关于友谊和团队合作的。他相信，只有通过团队的努力和合作，才能完成一些看似不可能的任务。在这些故事中，小猴子看到了友谊的力量和团队合作的重要性。他开始明白，一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。
随着阅读的深入，小猴子逐渐成长为一个有见识的孩子。他学会了思考和分析，学会了从不同的角度看待问题。他也学会了用自己的话语来表达自己的想法和感受。阅读让小猴子的思维变得更加灵活和开放，也让他的语言表达能力得到了提升。
小猴子的家人和朋友们也被他的阅读爱好所感染。他们开始与小猴子分享自己喜欢的故事，一起讨论和思考。小猴子发现，通过阅读和分享，他与家人和朋友们之间的联系更加紧密了。他们相互鼓励和支持，一起成长和进步。
小猴子希望将来能够成为一个作家，创作属于自己的故事，传递自己的思想和感受。他相信，通过自己的努力和坚持，他一定能够实现自己的梦想。他希望自己的故事能够给读者带来快乐和启发，让他们感受到阅读的力量和魅力。
喜欢读书的小猴童话故事作文 篇一和篇二展现了小猴子对阅读的热爱和追求。通过阅读，小猴子不仅开拓了视野，还培养了自己的思维能力和判断力。他通过故事中的角色和情节，学会了友谊、勇气和团队合作的重要性。小猴子希望自己能够成为一个作家，将自己的故事传递给更多的人，让他们感受到阅读的乐趣和力量。阅读让小猴子变得更加开朗和自信，也为他打开了通向奇幻世界的大门。
喜欢读书的小猴童话故事作文 篇三
小猴子想飞，可是它没有翅膀，努力学着去飞翔。
美丽的森森里有一只小猴，他的名字叫小猴。他在森林里的.树枝上来回跳跃，轻松自如，可是他还有一个愿望就是学会飞翔。他常常看着鸟儿自言自语地说：“天那么蓝，云那么白，如果我会飞，就可以和白云玩捉迷藏，就可以投入蓝天的怀抱了。”
有一天，他坐在树下说：“要我我能飞该多好呀”。一只秃鹰飞过来，小猴看见了大声地说：“白头秃鹰，你能告诉我，你是怎么飞的吗?”。“拍一下翅膀就可以了，不信你看”秃鹰拍了一下翅膀，果然，秃鹰展翅高飞起来。它走后，小猴拍了一下手臂，可是它在原地一动也不动。
小猴思考着，也许我应当做一对翅膀。于是他收集了很多羽毛，做了一对五彩翅膀。他爬上了小土丘，嘴里念念有词：或许，我可以借助上升的空气来飞。
他 站在小土丘的最高处，风来了，他往空中一跳，可是风没有带他飞起来。他只往上了一点点就随着土丘滚了下去，他悟着头，闭着眼睛，等待着疼痛来临。他突然感 觉下上升的空气使他滚下的速度变慢了，他竟然在空中了，往下一看，原来他滚下了山谷。他有些害怕，可是害怕又有什么用呢!要赶紧想办法，于是他静下心来， 同时张开了双臂，慢慢地他感觉到空气把他托了起来。渐渐的，渐渐的，他好像飞了起来。
但是他是在往下飞，他不可能往上的。尽管有翅膀。再这样下去，就要跌落谷底了。情急之中他想：我还是做我自己吧!于是他一把抓住崖边的一棵树，往上一荡，又抓住了另一棵树，再把自己一甩，就轻松地把自己送上了崖顶。
想飞的小猴回去后，没有那么想飞了，他觉得做自己挺好!
喜欢读书的小猴童话故事作文 篇四
森林王国里有一位老狮王，眼睛什么都看不见了，不能再精确地捕猎了。他经常会饿肚子，所以狡猾的它想到了一个主意。
他假装病得很重，让臣民来看望它。臣民们都一个接一个地来看它了，狮子每次都让臣民们进去跟他谈谈，但是臣民们一进去，就被它残忍地吃掉了，每天有一只动物去看望它，他天天有鲜肉，有水果吃，日子过得可开心了。
可是森林中还有一只很聪明的小猴子，每年都能获得各项竞赛的第一，被视为森林王国的“天才儿童”，狮子以为它的计划完美无缺，天衣无缝。但是早就被小猴子给识破了，因为狮子从不放过一只小动，所以就让小猴子起了疑心。马上就轮到小猴子“看望”狮子了。小猴子看了一下地上的脚印，眼前一亮，就想到了一个能让狮子的这个阴谋泡汤的办法，它只是把它带来的桃子和香蕉放在了洞口就想走。狮子说：“小猴子，怎么不多跟我谈谈啊？”小猴子说：“对不起啊！狮子大王，我只看到进洞的'脚印，没有出洞的脚印。”
从此以后，狮子没有东西吃，马上就饿死了。而小猴子就被大家封为百兽。
这个故事告诉我们：你怎么对别人，别人就会怎么对你。我们以后可不能学习狮子这种恶劣的行为，要多多学习小猴子，不能被坏人所骗，要戳穿坏人的阴谋。
喜欢读书的小猴童话故事作文 篇五
今天是小猴的生日，猴妈妈不仅把客厅布置得十分漂亮，而且在桌上摆了许许多多的美食和饮品，有美味的生日蛋糕，醇香丝滑的巧克力，甜甜的桃子酒，可口的苹果汁……小猴看了直流口水。可是朋友们都还没来，小猴子只好把口水咽了回去。
突然，小猴听到一阵“咚咚咚”的敲玻璃窗的声音。它走过去一瞧，原来是毛毛虫弟弟。小猴连忙把窗户打开，毛毛虫弟弟拿出一条美丽的丝巾，面带笑容地说：“猴哥哥，这是我用自己的丝做的，花了我三天三夜的时间呢！这条丝巾摸起来非常柔软，送给你啦！祝你生日快乐。”小猴伸出手摸了摸，真的非常舒服，就开心地对毛毛虫弟弟说：“我很喜欢，谢谢你。”
小猴刚把丝巾围上脖子，又听到了“咚咚咚”的敲门声。它推开门一看，原来是勤劳的小蜜蜂。小蜜蜂拿着蜜罐，笑眯眯地对小猴说：“猴哥哥，这是我用水仙花的花粉做成的花蜜，送给你，祝你生日快乐！”小猴用手指蘸了一些蜂蜜，又伸出舌头舔了舔，不禁感叹道：“真甜啊！谢谢你！”
没过多久，小白鼠也气喘吁吁地端着一盆桃子来了。它对小猴说：“你不是喜欢吃桃子吗？这些都送给你。”小猴摆了摆手，说道：“这些都是你偷来的，我不能收下。”小白鼠伤心地走了。
这天，小猴过了一个快乐的生日，而小白鼠也从这次失败的送礼经历中明白了，送礼的心意是好的，但偷东西的行为是不对的。它吸取了教训，再也不偷东西了。
喜欢读书的小猴童话故事作文 篇六
一天，小兔红红正在写作业的时候，忽然，一只小猴跑过来，它叫贝贝，看着小兔子说：“小免子，你能教我学写字吗？”小兔红红说：“当然可以。”于是，小猴就跟着小兔子一起写，小猴写了写，感觉没意思，放下笔和本子，跟小兔红红说了声：“再见！”转身就走了。
小猴贝贝走着走着，看见了一只小熊，它叫欢欢，正在吹号，小猴贝贝就走过去对小熊欢欢打着招呼：“你好，你能教我吹号吗？”小熊欢欢说：“可以。”小猴贝贝就拿起自己的号，跟着小熊一起吹号，小猴贝贝吹了一会，不耐烦地说：“太难吹了，我的嗓子都吹疼了，我不学了。”小猴贝贝就告别了小熊走了。
小猴贝贝走着走着，来到了一片草地上，看见一只正在跑步的小鹿迎迎，小猴贝贝急忙跑过去说：“小鹿哥哥，你能教我学跑步吗？”小鹿迎迎停下来说：“可以呀。”小猴贝贝就跟着小鹿一起跑。跑呀跑呀，小猴突然停了下来，满头大汗，气喘吁吁地说：“太累了。”小鏖辽迎说：“你再不跑，我就不教你了。”小猴实在跑不动了，只好垂头丧气地走了。
最后，大家碰在了一起，小鸟红红说：“我他他细细地教小猴贝贝，它不但不好好写，而且写的字很难看。”小熊欢欢说：“我认认真真地教它吹号，它不但不好好吹，还胡吹。”小鹿迎迎说：“我专心致致地教它跑步，它还闲累。”小猴贝贝听了小伙伴们说的话，它摸着自己的头，觉得有点不好意思地低下了头，小猴对大家说：“对不起，我以后快对会把一件事做到底。”
