捏彩泥收获作文【优质6篇】

时间:2013-01-01 04:48:27
染雾
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捏彩泥收获作文 篇一

捏彩泥是一种创意手工艺品制作方法,它通过将不同颜色的彩泥揉捏在一起,制作各种形状的小物件或者艺术品。我最近也开始学习捏彩泥,不仅仅是为了锻炼我的手工能力,更重要的是,从中我收获到了很多乐趣和满足感。

首先,捏彩泥能够锻炼我的手眼协调能力和创造力。在制作过程中,我需要用手指将彩泥揉捏成各种形状,比如花朵、小动物等等。这要求我灵活运用手指,掌握力度和方向,使得彩泥能够变成我想要的形状。有时候,我还需要在彩泥上插入一些小饰物,如珠子、亮片等,这就需要我更加细致和耐心地操作。通过不断地练习,我的手眼协调能力和创造力都得到了提高。

其次,捏彩泥让我收获了很多快乐和满足感。当我将一块块彩泥揉捏成我喜欢的形状后,我就感到非常开心和满足。看着自己亲手制作的小动物或者花朵,我感到非常有成就感,仿佛看到了自己的创造力在发光发热。而且,制作彩泥也是一项很好的放松方式,让我在繁忙的学习生活中得到片刻的宁静和放松。

最后,捏彩泥还能够培养我的耐心和细致。制作彩泥需要很多步骤,比如揉捏、塑形、上色等等,每一步都需要我耐心细致地完成。如果我心急火燎,可能会导致制作失败或者出现意外。因此,通过制作彩泥,我学会了耐心等待和细致入微,这对我的日常生活和学习都有很大的帮助。

总而言之,捏彩泥不仅仅是一种手工艺品制作方法,更是一种让人收获乐趣和满足感的活动。通过捏彩泥,我锻炼了手眼协调能力和创造力,收获了快乐和满足感,并培养了耐心和细致。我相信,在以后的日子里,我会继续捏彩泥,不断地发掘更多的乐趣和收获。

捏彩泥收获作文 篇二

捏彩泥是我最近爱上的一项手工艺品制作方法。通过捏彩泥,我发现自己能够表达出独特的创造力和想象力,而且从中我也收获了很多有趣的经历和故事。

首先,捏彩泥能够激发我的创造力和想象力。当我握着一块彩泥时,我可以将它变成任何我想象的形状,比如动物、植物、食物等等。只需要我动动手指,就能让彩泥变成我喜欢的样子。有时候,我还会给彩泥添加一些小饰物,如眼睛、嘴巴等,让它们看起来更加生动和有趣。通过不断地发挥创造力和想象力,我能够制作出各种各样的彩泥作品,展示出我独特的艺术风格。

其次,捏彩泥让我收获了很多有趣的经历和故事。在制作彩泥的过程中,我遇到了很多有趣的挑战和问题。有一次,我想捏一个小猫的形状,但是我却遇到了困难,不知道怎么将彩泥捏成猫的形状。于是,我开始尝试各种方法,揉捏、拉长、压平等等,最后终于成功地捏出了一个可爱的小猫。这个过程中,我不仅学会了如何克服困难,还发现了自己的坚持和努力是可以取得成功的。

最后,捏彩泥还能够让我与他人分享我的作品和故事。我常常把自己制作的彩泥作品带到学校或者朋友家里,与他人分享我的创作。大家都会对我的作品赞叹不已,并且提出一些宝贵的建议和意见。通过与他人的交流和互动,我能够不断地提高自己的制作能力和创作水平。

总而言之,捏彩泥是一项让人收获乐趣和成长的手工艺品制作方法。通过捏彩泥,我发挥了自己的创造力和想象力,收获了有趣的经历和故事,并且与他人分享我的作品和故事。我相信,在以后的日子里,我会继续捏彩泥,不断地发掘更多的乐趣和收获。

捏彩泥收获作文 篇三

黄土坑离屯子有几百米远,黄土坑的上面是生产队的场院,到小麦收获以后,庄稼也陆续上场了,场院里的人就多起来,黄土坑就更加热闹了,孩子们就都天天泡在黄土坑尽情地玩耍。

那个年代很少有卖玩具的,即使有,乡下的孩子也没有钱买。小孩子玩的东西都是就地取材,自己发明创造。男孩子大多玩摔泥炮,女孩子玩翻花绳。小时候,他们说我是“蔫淘”,就喜欢玩泥。一个是揉泥蛋,用来做射弹弓打鸟的子弹。一个是摔泥炮。摔泥炮功夫厉害的孩子,赢的泥就多。摔泥炮要善于总结经验,反复实践,勤学苦练。摔泥泡一定要有好的黄泥,黄泥要反复搓捏,使其具有一定的韧性。泥炮是做成一个圆形东西,像一个窝窝头一样,在下面有一个洞,洞越大越好,洞要用吐沫抹光光的,为的'是好看。上面的盖做越薄越好。做泥炮也是个技术活,一般孩子都掌握不好。开摔之前,要把做好的泥泡举起来对着阳光,给对方仔细看清楚,大声地问其他孩子:“泥泡有没有眼?”对方看没有窟窿,也就是没有眼,认为合格,大声地回答:“没有眼!”,好像发令枪一样,就“啪”的一声开摔。

摔泥泡,不是凭力气就能赢,关键是要把握好摔的角度和力度,对动作进行适当控制。否则,泥泡在向下摔的过程中,就可能发生歪斜变形,摔在地上也不响,变成一摊“稀屎泥”,让小伙伴起哄大笑。做泥泡的黄泥和的要不软不硬,泥窝的大小深浅适中。上面的盖做得很薄,没有塌陷感。摔泥泡的时候洞口朝下,朝着一块平整的石头板或平坦的硬地上猛地用力摔。力量大小正好、角度适中,泥泡在接触地面的一瞬间,洞口内的空气强力冲破上面的薄泥层,发出好大一声“膨”的声响,薄泥层被气流冲破,飞出一些碎泥片,泥泡的顶端就留下一个窟窿。这个时候,按规定窟窿大小,对方就要乖乖地用多少黄泥给补上。看见自己摔出来的泥炮,就和钓鱼鱼咬钩,打麻将摸宝一样,一种说不出来的快感

男孩子摔泥炮。女孩子在黄土坑边,一面看,一面玩自己喜欢的游戏:翻花绳。翻花绳就是用一根细的线绳结成绳套,一个女孩子以手指编成一种花样,另一个女孩子用手指接过来,翻成另一种花样,相互交替编翻,直到一方不能再翻下去为止。可以翻成“面条”、“牛眼”、“花手绢”等各种形状。有女孩子在的时候,男孩子摔泥炮就有劲,女孩子也一样,同男孩子一起玩就不愿意回家。这个男女吸引的规律,很小的时候就有感觉,只不过没有上升到理论的高度。

当时玩耍的小伙伴儿,有一个叫王小眼睛的。这小子鬼精鬼怪的,小眼睛一眨巴一个道,鬼点子多,“坏水”也多。我们摔泥炮的时候,他老输泥,输了还耍赖,我们和泥用水泡子里的水,他输了就用尿泥,我们送给他一个外号叫“尿泥”。他玩不过我们,想出来一个坏招,在没有人时候,他在大家来回走黄土坑的“毛毛道”上挖一个坑,里面放上脏水和粪便,然后在上面培上土,大家回家的时候,一不小心就掉进坑里,弄一身连屎带尿,他在远处看着偷偷地笑。“男人不坏,女人不爱。”我们万万没有想到,这么一个“坏小子”,十几年以后,竟把当时掉过他挖的坑,最漂亮“俊二丫”弄到家里做了媳妇。

我们的童年是撒尿和玩泥儿的童年,和现在的孩子相比,就好像我们看现在非洲孩子一样,简直没有孩子样。可是,那个时候,我们是无拘无束,自由自在的,可以尽情地玩,尽情地耍,尽情地释放童真。

现在的孩子,吃的是皇帝餐,穿的绫罗绸缎,什么也不缺,最缺少的是就是玩。天天都是没完没了的补课,恨不得一下子都能培养出一个小皇帝来。不管有没有天赋,不管爱好不爱好,样样都让学,把孩子一个个都学傻了。看着今天的孩子每天背着几十斤的书包,每天走在上学,补习的路上,我羡慕他们的同时又有点可怜他们。我真的想说:教你们“摔泥炮”吧!咱们玩“翻花绳”吧!

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捏彩泥收获作文 篇四

今天,郑老师从包里拿出一个鸡蛋,对我们说:“我们要玩一个捏鸡蛋的游戏。”听了后,大家高兴得一蹦三尺高。郑老师讲完了规则之后,游戏就开始了。

首先,是个子比较矮的石震宇同学“隆重登场”。他把鸡蛋放在手心,嘴里喊着:“我捏!我捏!我捏捏捏!”可是——鸡蛋没破!然后,是大力士张楠同学上场。他把鸡蛋放入他的掌心,一捏,二捏,三捏,……张楠在和鸡蛋大战好几个回合之后,用他那深情的、充满磁力的声音说:“我捏不破这个鸡蛋。”

郑老师说:“男生力气是大,可是也许粗心了,请一个女同学来试一试吧!”,响应郑老师的号召,我们挑选了一个又细心,又大力的女同学——崔倩钰同学来捏这一个“特种母鸡”下的“金钢蛋”。她运足了气,甩了甩头,发了一声河东狮吼,大步流星地跨上讲台——“嗨哟!”十秒后,她脸上挂着一个“我怎么可能连一个鸡蛋也捏不破?”的惊愕表情跌回了座位。

终于,郑老师说:“如果小孩捏不破的话,不妨让大人来试试看。”我心里想:“好,哈哈!鸡蛋的克星来了!看这鸡蛋还猖不猖狂?”只见这位“鸡蛋的克星”手里拿着鸡蛋,脖子暴着青筋,头上流下了豆大的汗珠,手在发抖,连吃奶的劲也拿出来了。可鸡蛋还和之前一样巍然不动,以不变应万变,连郑老师也只好败下阵来。

怎么回事?难道这真是一个用合金做的金钢蛋不成?郑老师似乎知道我的心思,她用开玩笑的口气说:“这是一个真蛋,如果消费者发现问题,本厂家一律包换。”听了老师幽默的话语,大家更不明白了。那是怎么回事呢?原来,这里面也有科学道理呢!“鸡蛋是圆的,当你捏的时候,力会分散到每一个点。有那么多个点来承受压力,自然捏不破啦!”老师的解说让大家恍然大悟。

这一次小游戏不但有趣,还让我初步懂得了力学原理,受益真不小呀!

捏彩泥收获作文 篇五

一个星期天,我一个人在家很无聊。心想家里有什么好玩?我灵机一动,看见盒橡皮泥,我是捏橡皮泥的高手。我会捏棕色的小狗、雪白的小兔、有长长尾巴的小猴…

还有一件事,至今难忘。那是一个下午,爸爸妈妈都出去了,我在家没意思,突然我想起了橡皮泥,我想捏一个恐龙。我先拿起团泥搓搓,在拿起另外一团泥搓搓,再给恐龙的身体捏了个尾巴。再拿小刀刻了个大大的嘴,嘴里有锋利的牙齿,又长又粗的大腿,还有那肥肥的肚子。可是怎么可把身子和头连起来呢?我左思右想,终于我想到了怎么连身体和头了。拿一个牙签串在头和身子中间。看,力大无穷的恐龙做好了。它好像在说:你真聪明!

我最喜欢捏橡皮泥。

捏彩泥收获作文 篇六

我是橡皮泥,外号彩泥,住在小男孩家。

小男孩太喜欢我了,除了让我看起来怪怪的,经常抱着我笑,什么都不做。

有一天,是星期六。小男孩完成了作业,找不到我。我在桌子底下!可惜我不会说话。

“妈妈!我的橡皮泥呢?”小男孩问他的妈妈。“哦!宁宁,别怪妈妈。我扔了。橡皮泥又粘又恶心!幸好我妈给你留了一块,我却忘了在哪里。”妈妈说。小男孩流着泪:“但那是我的宝贝!”妈妈生气了:“不就是几块干抹布吗?”为什么哭?玩着玩着,找到自己。”小男孩只好过来看看。

第二天,小男孩忘了我,出去旅游了。清洁工来了,看见我,把我抱起来,放进又脏又臭的垃圾桶里,倒了出来。

从此,我不再是一个干净的橡皮泥,而是一个又黑又脏又恶心的“垃圾”。有几个干净的女生看到我就喊:“真恶心!谁丢的!”可爱的小男孩看到我,嘲笑我:“你看!这橡皮泥真丑!我要吐了!”我很难过。

谁好心帮我洗!让我重新住进干净的房子。

捏彩泥收获作文【优质6篇】

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