染雾音乐橡皮擦作文 篇一
音乐橡皮擦：擦去痛苦、留下欢乐
音乐是一种神奇的力量，它能够触动人的心灵，带给人无尽的欢乐和安慰。而音乐橡皮擦则是一种特殊的工具，它在音乐的世界中，扮演着一个独特的角色。
这个音乐橡皮擦，它并不是用来擦去错误的音符或不和谐的声音的，而是用来擦去人们心中的痛苦和忧伤的。当你感到沮丧、失落或痛苦的时候，只需要轻轻擦拭这个音乐橡皮擦，它就会释放出美妙的音乐，让你的心灵得到慰藉和治愈。
音乐橡皮擦的魔力在于它能够帮助人们忘记痛苦，重新拥抱快乐。当你听到欢快的旋律时，心情也会跟着变得愉悦起来。音乐橡皮擦就像是一道清风，吹走了心中的乌云，给人带来了阳光般的温暖。
音乐橡皮擦还有另外一个神奇的功能，它能够帮助人们表达自己的情感。有时候，人们会因为各种原因而无法将内心的感受传达出来，但是当他们用音乐橡皮擦来表达的时候，所有的情感就会通过音乐的语言传达出去。音乐橡皮擦能够将人们的喜怒哀乐转化为美妙的旋律，让人们用音乐的方式来表达自己。
音乐橡皮擦的作用不仅仅局限于个人，它还能够带来社会的和谐与互助。当人们困扰于矛盾与纷争时，音乐橡皮擦就能够成为化解矛盾的媒介。只需要将音乐橡皮擦传递给双方，让他们一起来创造美妙的音乐，就能够化解矛盾，促进和谐与团结。
音乐橡皮擦是一种神奇的存在，它能够擦去人们心中的痛苦，带来欢乐与安慰。它能够帮助人们表达自己的情感，以及促进社会的和谐与互助。让我们珍惜这个音乐橡皮擦，让它成为我们生活中的一部分，让音乐的力量永远陪伴着我们。
音乐橡皮擦作文 篇二
音乐橡皮擦：擦去痛苦、留下回忆
音乐是一种独特的艺术形式，它能够让人们沉浸在美妙的旋律中，感受到无比的愉悦和满足。而音乐橡皮擦则是一种神奇的工具，它能够擦去人们心中的痛苦，留下美好的回忆。
当我们经历挫折、失败或痛苦的时候，心中往往会充满消极的情绪。而音乐橡皮擦就像是一双神奇的手，轻轻擦拭着我们的内心。它能够帮助我们放下过去的痛苦，重新拥抱美好的回忆。当我们听到熟悉的旋律时，那些美好的回忆就会涌上心头，让我们感受到幸福和满足。
音乐橡皮擦的魔力在于它能够激发人们的情感和记忆。当我们听到一首曾经喜爱的歌曲时，那些年的记忆就会如潮水般涌现出来。我们会想起那些快乐的时光，那些与音乐相关的人和事。音乐橡皮擦如同一座时光机器，带我们回到过去，重新感受那些美好的瞬间。
音乐橡皮擦还能够帮助人们创造新的回忆。当我们用音乐橡皮擦来创作音乐时，那些旋律和歌词就会成为我们人生中的一部分，成为我们的回忆。每一次回忆起那些创作的时刻，我们都会感受到自豪和满足。音乐橡皮擦让我们有机会留下属于自己的独特回忆，让我们的生活更加丰富多彩。
音乐橡皮擦是一种神奇的存在，它能够擦去人们心中的痛苦，留下美好的回忆。它能够帮助我们放下过去的痛苦，重新拥抱美好的回忆。让我们珍惜这个音乐橡皮擦，让它成为我们生活中的一部分，让音乐的力量永远陪伴着我们。
音乐橡皮擦作文 篇三
亲爱的妈妈，我想对您说：“妈妈，您一天到晚，不分昼夜地照顾我!只是我在心里一直记着，鱼潇潇，这个不漂亮却充满“魔法”的小姑娘，她让我拥有了一段怎样美好的记忆回旋，她让我明白，在那个阳光明媚的下午，在我万分之一的童年洪流中，奇迹真的来过。
每个事物都有它自已的起源和消失，地球也是一样，我们何尝不过好每一天，享受这大自然的恩惠。”猫头鹰说着变出一个小东，说：“你主人要去找神鞭救公主，你在这代替你的主人？
这时妈妈也和唐阿姨也慢慢的划过来了。偶然抽出一份，写的是同学们正在教室埋头学习，突然飞来一只小鸟，一会又飞走了。现代社会物质文明和精神文明高度发达，但人们往往过于注重物质文明的发展而忽略精神文明的建设；
路上我们还看到了好多个大石洞，里面有水，也有可以走路的小石块，我说：要不要进去走走看。妈妈和哥哥先上了缆车。赏完云，我心里有了一个感想：云多象一种复制材料;让我们行动起来，遵守交通规则，人人有责。”“因为老师想折磨我们啊。
”华权高声说道!一个阳光明媚的星期天中午，我背着书包高高兴兴地去上课。小到大，从易到难，正视现实，步步稳扎。等我到时，那里已经被人围得水泄不通，我挤进去，晓风正安静地躺在那里，手里还紧握着那台相机?惶乱的汗珠，和着恐惧的泪水，在脸上，泻成了小溪。
各位留守儿童：你们好。而我，作为一名指挥，给自己的童年画上了一个圆满的句号？
这也是邻居家的孩子们既嫉妒又羡慕的一件事。
音乐橡皮擦作文 篇四
我盼星星，盼月亮，盼望着妈妈从日本出差快点回来。星期三晚上，我终于把妈妈从日本“盼”回家啦！很快就可以揭开妈妈带回来的神秘礼物。
妈妈一进门，放下旅行包，我就立即围着妈妈，一边翻弄哈哈哈旅行包，一边问妈妈，“妈妈，你的神秘礼物是什么呀？”妈妈笑呵呵地回答道：“我带回来的神秘礼物是一些可爱的橡皮擦，就在这个蓝色的塑料袋里。”我急忙打开妈妈所说的蓝色塑料袋，里面的各种类型的橡皮擦立即映入我眼帘：动物类、学习文具类、日本料理类、中华料理类、饮料类、日本香包类、面食类……哇！这么多种类型的的橡皮擦，怎能不深受我喜欢呢？
橡皮擦不仅种类繁多，而且形态逼真。小灰兔橡皮擦 ，看起来像在和乌龟赛跑；海豹橡皮擦，像在宽广的大海中自由地遨游；削笔刀橡皮擦，站远一点看，犹如真的一样，我差点儿拿了一枝铅笔去削；寿司橡皮擦，我看得直流口水，真想咬一口呀；扬州炒饭橡皮擦，仿佛一阵阵香味直扑过来，我肚子好像在咕咕直叫；橙汁橡皮擦，令我更加口渴，喉咙直发痒……难怪妈妈在电话里说，这是个神秘而又一定会让我钟爱的礼物。
想不到日本的橡皮擦真是种类齐全，而且手工做得惟妙惟肖，真令我爱不释手，我把这些可爱的橡皮擦收藏在一个精致的盒子里，有空的时候再慢慢地欣赏。
音乐橡皮擦作文 篇五
今早老师满春风地走进教室说：“今天我们要玩抢橡皮的游戏。”大家听了高兴的一蹦三尺高。老师接着说游戏规则是：老师喊一，二，左手就用左手抢，喊右手就用右手抢，抢错了手，就算输了，明白规则后我们开始了游戏。
游戏正式拉开了序幕，我们每组同学都精心挑选了一块橡皮，我们组挑了一块橙色的，有香味的橡皮。一块块橡皮，好像价值连城的红宝石似的，同学们都想得到它。激烈的第一轮开始了，教室里霎时鸦雀无声，这时老师突然发号施令“一，二”我和同桌相互看了看，我的心已经快提到嗓子眼了。可是心里也默默地为自己加油，同桌死死盯着那个块红宝石，嘴里小声的说：“我一定要抢到他，他是我的。”老师说左手，同桌先下手为强，可是手出错了，第一轮是我赢了，我高兴极了，同桌瞪了我一眼说：“下局一定我赢你”。
第二局开始了，这是关键的一局，老师发出指令还是左手，我还没抢到，同桌又先抢啦，可是又出错了。我大声呼喊：“我又赢了！”同桌有些失落，我马上过去安慰她，她的心情好些了。
第三局我们开始了友谊赛，我故意让着她，抢到了可还是我赢了，于是我分了她一半橡皮，她的心情并没有那么不开心，我放心了，大家兴高兴的手舞足蹈，希望以后可以多玩这种游戏。
音乐橡皮擦作文 篇六
我有一块橡皮。上课的时候，我总会用铅笔在橡皮身上画来画去，用小刀把它弄得全身都是伤口。
在我的虐待下，这块橡皮终于在我手中“牺牲”了。于是，我来到商店，想要买橡皮。忽然，我一不小心摔倒了。第二天，我醒来的时候，发现自己变成了一块橡皮，而我的主人，竟然是我的同桌。天哪，他可比我淘气多了！
果然，同桌每天上课时，都会在我身上画来画去，把我的脸弄得脏兮兮的。他还用小刀在我身上划来划去，把我弄得呀，遍体鳞伤。呜呜……他还经常把我当作“出气筒”。只要一生气，他就把我扔得远远的。用到我时，他才想起把我捡回来。在他那里，我可是受尽了折磨。可惜，我不会说话，只能忍气吞声。每天，我都在想，什么时候，才能结束这个苦日子啊。终于有一天，他要对我动大手术了——把我切成两半。我紧紧地闭上了眼睛，泪水不由地流了出来。他拿着锋利的小刀，冲着我来了……
“啊……”我疼得尖叫起来。咦，原来这是一场梦。
从那以后，我上课时再也不做小动作了，一心听老师讲课。我对橡皮还有其他文具，也爱惜多了。嘻嘻，橡皮成了我的好朋友。
