染雾小学生作文小课十分钟 篇一：我的梦想
梦想是我心中最美的风景，是我奋斗的动力。我的梦想是成为一名优秀的医生，帮助更多的人。
我小时候，曾看到一部关于医生的电视剧，里面的医生们救死扶伤，为人们带来希望和健康。我被他们的精神所深深感动，决定长大后也要成为一名医生。
为了实现我的梦想，我开始努力学习。我认真听课，做好作业，每天都坚持阅读医学方面的书籍，提高自己的专业知识。
我还参加了一些医学讲座和实践活动。在医院里，我见到了真正的医生们，他们忙碌而又专注，对病人非常负责。我向他们请教问题，观察他们的工作方式，学习他们的医学技能。
除了学习医学知识，我也注重培养自己的人际交往能力。医生是需要与患者沟通的，他们需要倾听和关心患者的需求。所以，我每天都练习和人交流，学习如何与人相处，培养自己的同理心和耐心。
虽然实现梦想的路很漫长，但我相信只要我坚持不懈，用心去做，我一定能成为一名优秀的医生。我希望通过自己的努力，能够为更多的人带来健康和希望。
小学生作文小课十分钟 篇二：我喜欢的运动
运动是我生活中的一部分，它给我带来了快乐和健康。我最喜欢的运动是篮球。
篮球是一项团队合作的运动，它要求队员们相互配合，共同努力。当我和队友们一起打篮球时，我们需要互相传球、互相支持，这让我感受到了团队的力量。
打篮球还可以锻炼身体。在比赛中，我需要跑动、跳跃、投篮，这让我的身体更加健康。而且，篮球还能培养我的反应能力和协调能力，让我更加灵活。
每次打篮球，我总是能找到乐趣。当我投中一个漂亮的三分球时，我会感到非常开心和骄傲。即使输了比赛，我也不会气馁，因为我知道运动的意义不仅仅在于胜负，更在于享受过程中的快乐和成长。
除了打篮球，我还喜欢其他运动，比如跑步、游泳和乒乓球。这些运动都让我感到快乐和充满活力。我相信只要坚持运动，我会越来越强壮、更加健康。
运动是我生活中不可或缺的一部分，它让我感到快乐和自信。我会继续坚持运动，享受运动带给我的每一刻快乐。
小学生作文小课十分钟 篇三
这一周我们一直在玩一种“编花篮”的游戏。四人或六人玩均可，每人伸出各自一条腿，搭在别人的腿上，围成一个圈，大家腿和腿交叠在一起，再单脚着地散开，不许换脚。边玩边喊着“编花篮，编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫什么，小孩的名字叫小兰”。
有一次分散后，马悦悦想捉弄一下马一诺，就一声令下，大家冲上去，像一群发现食物的蚂蚁一样，不到一分钟，人群散开了，马一诺灰头土脸地坐在地上，哭丧着脸。马悦悦转过来，倚在窗子上，不知在干什么？其余的人，有的勾肩搭背，正在准备“决斗”，有的蹦蹦跳跳，挑逗着人，剩下的人则守着自己的一方“天地”。
突然，马悦悦蹦到我的“天地”旁，脸上满是坏笑的说：“付筝，对不起啦！”说着就向我这儿扑来，我敏锐地跳走了，马悦悦知道失败了，只好走了。我正在暗暗窃喜，突然，什么东西扑在我身上，我把脚放下回头看，原来是王雨晨，真是防不胜防啊！这游戏太有趣了！“叮铃铃……”这时上课的铃声响了。
课间十分钟虽然短暂，却给我们带来了无限的乐趣。它让同学们紧张的学习变得轻松，让同学们的思维更加活跃，让同学之间的友谊更加友好，让我们的生活更加丰富多彩！
小学生作文小课十分钟 篇四
“铃铃铃……”下课了，同学们像快乐的小鸟一样涌出教室，安静的校园顿时欢腾起来。
看！在操场上的同学，有的打篮球，有的在打兵乓球，还有的在跳绳，真是热闹极了。
我和同学们在教室里扳手腕，是该我大显身手的时候了。我把袖子挽起来，小张也把袖子拉起来。随着裁判同学的一声“比赛开始”，我和小张都使尽全身的力气扳手腕。我们两个互不相让，坚持了很久。这场比赛十分精彩，其他同学一直大声喊：“加油！加油！”还有的同学在那里纷纷议论起来：“到底是小麦胜利还是小张胜利呢？”有的说：“肯定是小麦胜利。”有的说：“肯定是小张胜利。”在大家激烈的争论中，最后我胜利了。支持我的同学们大声欢呼起来，小张不甘示弱还想再比一局，可是上课铃响了。小张说：“我们下次再玩吧！”
最后，同学们结束了游戏，回到自己的座位上，认真地上课。
小学生作文小课十分钟 篇五
下课了，我们争先恐后地从教室跑向玩起了自己喜欢的游戏。
操场上热闹极了！有的在玩卡，有的在玩跳房子，还有的在玩跳绳。
教室外，彭汇鑫、孙永明和xxx在打卡。只见他们每人都拿了一张卡放在地上。彭汇鑫用脚抵着，再一拍，卡就翻了，彭汇鑫把孙永明的卡收进了口袋。彭汇鑫得意忘形，孙永明懊悔不已。他又拿出一张卡放在地上，没想到又被彭汇鑫打翻了。孙永明再拿一张卡放在地上，这次彭汇鑫没把孙永明的卡打翻。孙永明想：这次轮到我了，我一定要把他的卡打翻。果然，孙永明毫不费力地把彭汇鑫的卡打翻了。xxx没把孙永明的卡打翻，他气极了，但他把彭汇鑫的卡打翻了。
操场上，我、羊奕萱等人在玩捉。我当，肖叮叮当鸡，其余的都当。我冲了过去，看准一只小鸡，把它抓住了。鸡张开翅膀，保护小鸡。小鸡连忙跑过去，躲在鸡妈妈的翅膀后面，生怕被老鹰捉走。剩下的小鸡看见自己的同伴一个一个的被抓走，吓得尖叫起来。
教室里，们在吹泡泡，只见他们用吸管蘸上泡泡水，再轻轻的一吹，吹出一个大泡泡，再一提，这个泡泡飞上了天。旁边有几个看见了，就伸手去接，结果，泡泡还没落在他手里时，就已经破了。
课间十分钟，精彩大不同！
小学生作文小课十分钟 篇六
“丁铃铃”，啊！终于下课了！我们像一群小鸟一样，直向外面飞。
我们学校新建了教学楼，真是太让我们开心了！因为，我们班的“地盘”又多了不少，我们玩的空间也就大啦！可惜，我们却不能跨进操场！操场上有好多好玩的呢!
下课的时候，我们经常玩跳皮筋，我们女生玩女生的，男生玩男生的。女生呢，都在玩跳皮筋，而男生呢，有的玩跳皮筋，有的玩“转转球”。不过呢，有一些认真的同学，就会在教室里学习，就比如像我的同桌陈婷。还是让我揭穿他们的老底吧。其实，他们是为了晚上轻轻松松的玩，才会像现在这样疯了似的写作业。
他们在那玩跳皮筋，自然也不能少掉我哦！我自己带跳皮筋的，所以，我也会组织一个小团队来玩的。可是，上课铃声总是会在我们最开心的时候而来临。
“丁铃铃”，这不，来了吗。我们便从快乐的小鸟变成了速度缓慢的蜗牛。我们极不情愿地回班级了。
