染雾写天气作文指导 篇一
天气作文是学生在学习中经常要写的一种作文类型。它要求学生观察、描述和表达对天气的感受。以下是一些写天气作文的指导步骤和技巧。
第一步：观察天气
写天气作文首先要观察天气情况。学生可以通过窗户、室外或者天气预报来了解天气的状况。观察时要注意天空的颜色、云的形状、风的强弱、温度的高低等因素。
第二步：描述天气
在观察到天气之后，学生需要用适当的语言来描述天气的情况。可以用形容词来描绘天空的颜色，如“蔚蓝的天空”、“灰蒙蒙的天空”等。也可以用动词来描述风的强弱，如“轻轻的微风”、“狂风呼啸”等。此外，还可以用名词来描述天气的特征，比如“大雨”、“小雪”等。
第三步：表达感受
写天气作文不仅要描述天气情况，还要表达对天气的感受。学生可以用自己喜欢的形容词来表达自己对天气的喜爱或厌恶之情。比如，“我喜欢阳光明媚的天气，因为可以出门玩耍。”、“我讨厌寒冷的天气，因为要穿很多衣服。”
第四步：增加细节
为了使作文更加生动，学生可以增加一些细节。比如，可以描述天气对人们生活的影响、人们的穿着、活动等。这样可以使作文更加丰富，读者也能更好地理解和感受天气的变化。
第五步：注意语言表达
写天气作文要注意语言表达的准确性和连贯性。要避免使用太过简单的句子，可以适当使用一些复杂句子和连接词来使作文更加流畅。同时，要注意语法和拼写的正确性。
写天气作文是学生培养观察力和表达能力的一个好方式。通过观察天气、描述天气和表达感受，学生可以提高自己的写作水平和思维能力。希望以上的指导对学生们写好天气作文有所帮助。
写天气作文指导 篇二
天气作文是我们生活中常见的作文题目之一。它要求我们观察天气、描述天气并表达自己的感受。以下是一些写天气作文的技巧和注意事项。
第一，观察天气。写天气作文的第一步就是观察天气情况。我们可以通过窗户、室外或者天气预报来了解天气的情况。观察时要注意天空的颜色、云的形状、风的强弱、温度的高低等因素。
第二，描述天气。在观察到天气之后，我们需要用适当的语言来描述天气的情况。可以用形容词来描绘天空的颜色，如“湛蓝的天空”、“灰蒙蒙的天空”等。也可以用动词来描述风的强弱，如“轻轻拂过的微风”、“狂风呼啸”等。此外，还可以用名词来描述天气的特征，比如“大雨”、“小雪”等。
第三，表达感受。写天气作文不仅要描述天气情况，还要表达自己对天气的感受。我们可以用自己喜欢的形容词来表达自己对天气的喜爱或厌恶之情。比如，“我喜欢阳光明媚的天气，因为可以出门玩耍。”、“我讨厌寒冷的天气，因为要穿很多衣服。”通过表达感受，可以使作文更加生动有趣。
第四，增加细节。为了使作文更加丰富，我们可以增加一些细节。比如，可以描述天气对人们生活的影响、人们的穿着、活动等。这样可以使作文更加具体，读者也能更好地理解和感受天气的变化。
第五，注意语言表达。写天气作文要注意语言表达的准确性和连贯性。我们要避免使用太过简单的句子，可以适当使用一些复杂句子和连接词来使作文更加流畅。同时，要注意语法和拼写的正确性。
写天气作文是培养我们观察力和表达能力的一个好方式。通过观察天气、描述天气和表达感受，我们可以提高自己的写作水平和思维能力。希望以上的指导对我们写好天气作文有所帮助。
写天气作文指导 篇三
天气一扫多日的阴郁，迎合着我们迫切的心情。伴着些许的忐忑紧张，进立达后的第二个运动会到了。
比之去年，我们变的更加团结了。大家都是为了班级而战，眼里只有两个字：拼搏！拼搏是清脆枪响之后飞速离去的身影；拼搏是排球扬起掠过的美丽弧影；拼搏是冲刺奋力挑起的那一瞬，拼搏是看着球在远远的地方砸下的深坑……
手中的相机不停，找出了一个个挥扬着汗水的鲜活人影，心里生出了一种类似于感动、自豪的情绪。这就是我们的２０班！认真努力起来，谁都比不过！他们身上有着霸王的气质，他们才是真正的王者！谁都不敢撄其锋芒，连星月都不敢与其争辉，耀日亦会失去其光芒！
同学们三三两两的回班，脸上看不出任何的情绪。有人立刻去问怎么样怎么样，我却迟迟没有前去。比赛已经比过了，名次倒已经不重要了。其实他们在努力比赛完的那一刻已然成了英雄！不管成功与否，只要去拼搏过，努力过，那也不会有遗憾了……
蓝天茫茫，白云悠悠，运动场依然火红的刺眼，印出了属于我们的一方晴朗天空……
写天气作文指导 篇四
我家的阳台上有许多蒲公英，只是现在没有开花。蒲公英的叶子是绿色的，叶边有一些小齿，花是黄色的，蒲公英花晚上合拢，白天张开。
蒲公英的种子连着白色的小伞，许多这样的种子长在一起，形成一个绒球。风一吹，这些种子就到处飘，风一停，种子往下落，只要有土，就又长出一株新的蒲公英来。阳台上有蒲公英的绒球时，我就把它摘下，吹到另一个地方的土里，让它明年再长出一株来。我看过一个故事，是讲蒲公英怎样来的，叫《银羽武士》，内容大概是这样的：古时候，有一个人，打起仗来非常勇敢，而且每次打仗都是用银羽箭射，大家都叫他银羽武士。在一座山脚的山洞里，住着一条孽龙，那条孽龙喜欢吃人，每年都要吃一个姑娘。这天又有一个姑娘要被送去吃掉。银羽武士知道了，要去把那条孽龙杀死。
于是人们带着银羽武士来到了山洞里。孽龙听到响声，以为是人送到了，就出来吃人。孽龙看见不是姑娘，而是一个武士，正要喷火，却被武士用银羽箭射死了。人们欢呼起来，但却发现银羽武士躺在地上死了。人们不知道银羽武士是怎么死的，于是哭着把它埋了。过了几天，人们来看银羽武士的坟墓，发现埋他的地方长出了几片绿色的叶子，还开了一朵黄色的小花，那个被救出来的姑娘说：“这叶子和小花不是银羽武士铠甲的颜色吗？还有这叶子不是他的大刀吗？”又过了几天，人们又来看他的坟墓，发现黄色的小花不见了，长出了一团白色的绒球，那个被救的姑娘说：“这个绒球不是他的银羽箭吗？”所以，以前人们把蒲公英叫成“银箭武士”。我喜欢蒲公英像大刀一样的叶子，更喜欢蒲公英像银羽箭一样的种子。蒲公英给我带来了许多快乐。
写天气作文指导 篇五
春天的到来，让我们把厚厚的大袄脱掉，天气渐渐回暖，大家出了门，20多度的天气让人们对比冬天0下的温度十分的热，有些人甚至热的懒得出门，在家里宅着。
因为天气很热，太阳大，所以妈妈经常带着弟弟出去晒太阳，但是，因为自己是学生，每天的任务繁重，还要上各种各样的兴趣班，下课了还要练习，每天几乎都在忙碌当中，所以和妈妈弟弟出去的时间真的少之又少，少的可怜。
最近这两天，天气突变，虽然昨日有阳光，但是寒风刺骨，刚放假的前几天，还会和同学们出去玩，但是最近真的太冷了，而且马上要开学了，要抓紧预习，迎接开学。
今天，天气预报说，可能还会下雪，天啊！冬天不下，这春天怎么就下雪了呢，早上早读，早上六点起床，暖气不太热，真的是特别冷，在家也要穿上卫衣或者马甲。
哎，希望天气再次回暖吧，可以让大家出去晒晒太阳，或者是让我们上辅导班的路上，不那么冷。
天气的突变，到底是给大家添福还是麻烦呢？
写天气作文指导 篇六
早晨，妈妈早早起来了，我还没起床。她叫我快起床，我睁了睁眼睛，妈妈站在我床前，只好懒洋洋地起床。
和妈妈一起走出室外，啊！起大雾了！走着走着，仿佛不是在路上，而是在天空中。
人在车的灯光中，车来来往往，人们越来越多。空气非常凉爽，妈妈告诉我，一年四季的雾有谚语：春雾雨、夏雾晴、秋雾凉、冬雾雪。雾有这么多道理，这回我才明白。
大雾天气路看不清，什么都被雾遮住了。所以开车要开着灯，否则很容易出危险。渐渐地、渐渐地，雾越来越少，路面慢慢地清楚了。
不久，雾淡了，后来不见了。太阳出来了，人们关掉汽车灯，路面又变得明亮了。
这时，孩子们才出来玩耍、放风筝、看风景、拍照相、捉迷藏，草地上又热闹起来了。
公园里，我和别人一起玩耍，互相追逐，玩得高兴，笑得合不拢嘴，星期天，真是一个快乐的日子。
想起刚才的雾，才明白，原来雾星期天也来玩！
