染雾牡丹鹦鹉 儿童作文 篇一
牡丹鹦鹉是一种非常漂亮的鸟类，它的羽毛色彩丰富多样，给人一种绚丽的感觉。我曾经有过一只牡丹鹦鹉，它的名字叫小彩虹。
小彩虹的羽毛有红色、黄色、绿色等多种颜色，就像一道绚丽的彩虹一样，非常美丽。它的眼睛是大大的黑色，很有神采。小彩虹的嘴巴也很特别，呈现出橘红色，非常好看。
小彩虹平时喜欢站在笼子里，用嘴巴啄食着饲料。有时候，它会跳来跳去，像是在练习舞蹈一样。它会用嘴唱歌，发出一阵阵悦耳的声音，让人心情愉悦。我常常被它的歌声吸引，停下手中的活计，静静地听它唱歌。
小彩虹非常聪明，它会模仿人的语言。每天早上，当我起床的时候，它就会对我说：“早上好！”听到这句话，我就知道新的一天开始了。有时候，小彩虹还会学会一些简单的词语，比如“谢谢”、“对不起”等等。每当它说出这些话的时候，我都觉得它真的是一个聪明的小鸟。
小彩虹还非常喜欢与我互动。每当我拿出一本书来，它就会跳到我肩膀上，用嘴巴翻开书页，好像在帮我读书一样。有时候，我也会给它一些玩具，它会用嘴巴拿着玩具，跳来跳去，好像在和我一起玩耍一样。
我非常喜欢小彩虹，它给我带来了很多欢乐和快乐。每天回到家，看到它在笼子里欢快地跳舞、唱歌，我就感到非常幸福。我希望小彩虹能一直健康快乐地陪伴着我，带给我更多的快乐和欢笑。
牡丹鹦鹉 儿童作文 篇二
我最喜欢的鸟类是牡丹鹦鹉，因为它们非常漂亮，给人一种绚丽的感觉。
牡丹鹦鹉的羽毛色彩丰富多样，有红色、黄色、绿色等多种颜色，看起来就像一道绚丽的彩虹。它们的眼睛是大大的黑色，很有神采。牡丹鹦鹉的嘴巴也很特别，呈现出橘红色，非常好看。
牡丹鹦鹉平时喜欢站在树枝上，用嘴巴啄食着食物。它们的啄食动作非常有节奏感，就像在跳舞一样。有时候，牡丹鹦鹉还会唱歌，发出一阵阵悦耳的声音，让人心情愉悦。我常常被它们的歌声吸引，停下手中的活计，静静地欣赏它们的表演。
牡丹鹦鹉非常聪明，它们会模仿人的语言。有时候，它们会学会一些简单的词语，比如“早上好”、“谢谢”等等。每当它们说出这些话的时候，我都觉得它们真的是一群聪明的小鸟。
牡丹鹦鹉还非常喜欢与人互动。每当我拿出一本书来，它们就会跳到我肩膀上，用嘴巴翻开书页，好像在帮我读书一样。有时候，我也会给它们一些玩具，它们会用嘴巴拿着玩具，跳来跳去，好像在和我一起玩耍一样。
我喜欢牡丹鹦鹉，因为它们给我带来了很多欢乐和快乐。每天看到它们在树枝上欢快地啄食、唱歌，我就感到非常幸福。我希望牡丹鹦鹉能一直健康快乐地生活下去，给更多的人带来快乐和欢笑。
牡丹鹦鹉 儿童作文 篇三
鹦鹉，是一种通晓人性的动物，也是宠物界里的宠儿，它那五彩斑斓的羽毛令人赏心悦目，它那清脆的鸟鸣让人赞叹不已。
我的舞蹈老师也养了一只可爱的绿鹦鹉。那只鹦鹉喜欢站在横杆上，一双肉色的小爪子紧紧地抓住横杆。它的羽毛大部分是绿色的，头上像披着鲜绿色的纱巾，泛着华丽的光泽，透着一丝高雅，翅膀和两条小腿点缀着一些蓝色、红色的羽毛，使得颜色更鲜艳。腹部的羽毛毛茸茸的，像穿着淡绿色的小肚兜，它小巧玲珑，墨一般的眸子如幽深夜空般盯着我们上课，似乎在帮聪老师检查同学们动作是否到位？又弯又尖的嘴时不时敲打着地板，发出清脆的声音。
鹦鹉很有趣。有时它会用自己那锋利的小爪子紧紧地抓着树枝，一脸呆萌地望着前方，或是歪着脑袋，凝望着自己的画，据说那副画是聪老师为它画的，随后又发出了洪亮的鸣叫声，好像在说；“你是谁，为什么和我长得一模一样？我可是妈妈的心肝宝贝，谁都不能取代我的位置。”又瞟了几眼，继续梳理羽毛。有时它会在笼子里自己玩耍，时而梳理梳理羽毛，时而亮亮嗓子，可过了一会儿，它就玩腻了，就用嘴敲击笼子，笼子发出了“乒乒乓乓”的声音，它那两个大翅膀扑打了几下，小米和水都被鹦鹉打翻了，笼子变得凌乱了。
鹦鹉伶牙俐齿。鹦鹉在笼子里自娱自乐，有时会喊几句：“妈妈，妈妈”，我第一次听到它奶声奶气地喊妈妈，非常惊讶，动物居然可以把话讲得那么清晰？我们课间休息时，聪老师会打开笼门，让鹦鹉四处走动，它像巡逻警察一样到处逛逛，最后，它会从别的角落摇摇摆摆地走进我们的舞蹈室，边走边喊：“我爱妈妈，我爱妈妈。”聪老师伸出手，鹦鹉便顺着聪老师的手臂爬到了肩膀上，聪老师摸摸它的小脑袋，安慰道：”乖。不要叫了。”
鹦鹉站在聪老师的肩膀上，像西瓜籽一样大的眼睛注视着正在练功的每一个同学，像一位严格的小老师，目不转睛地盯着同学们的每一个动作，聪老师笑眯眯地说：“看，我们班里多了一位小老师，要是谁不认真，他可会走下来，轻轻地啄你一下，所以每个人都要认真，同学们立刻认真地开始练功。
牡丹鹦鹉 儿童作文 篇四
有一天，爸爸带回了两只可爱的小鹦鹉，我可喜欢它们啦。
两只小鹦鹉分别是蓝色和绿色的，黑溜溜的小眼睛警惕地看着四周，红嘴红脚，它们的胸脯上长着蓬松的绒毛，摸起来很舒服。小鹦鹉很喜欢站在架子上梳理自己一身漂亮的羽毛，然后再叫唤几声，仿佛在对我说：“快瞧瞧我，我的‘外衣’多么鲜艳呀！”我被它们逗笑了。有时，小鹦鹉也会互相啄对方的羽毛，然后又“打”得不可开交，仿佛要斗个你死我活。爸爸告诉我小鹦鹉喜欢吃小米和玉米，可我并没有见过它们吃玉米，我很好奇。于是，我从厨房里拿出一根玉米，摘下一颗玉米粒轻轻地放在装鸟食的盆里，我静静地观察着它们，我发现它们连碰也不碰玉米粒，我有点失望，心里想：“真是‘狗咬吕洞宾—不识好人心’啊！”我不甘心，于是气呼呼地跑去告诉了爸爸，爸爸告诉我，它们刚吃完午饭呢！这时，我才恍然大悟，原来它们已经吃饱了，我还以为它们故意和我作对呢，我的气一下子就消了。
记得有一次，为了引起小鹦鹉的注意，我拿了根塑料棒在鹦鹉面前晃啊晃，它们竟然用嘴叼住了塑料棒子，然后啄了起来，它们玩得是那么地开心！我惊讶地看着它们，没想到小鹦鹉竟然喜欢啄棒子。我开心极了，因为我又发现了小鹦鹉的一个爱好。
小鹦鹉在家里给我带来了很多乐趣，我越来越喜欢它们，并且与它们成为了好朋友。后来，因为我和家人没有时间照顾小鹦鹉，所以我们把小鹦鹉送回到大自然去了。虽然我很舍不得小鹦鹉，但是我知道把它们送走才是最好的选择，想到这里，我心里就释然了。虽然小鹦鹉走了，但它们乖巧、可爱的样子在我心中烙下了印记，永不磨灭。
牡丹鹦鹉 儿童作文 篇五
我七岁的时候，妈妈给我买了两只鹦鹉，羽毛是绿色的，但是不会说我们说的话，因为我已经教了它们好多遍了可是它们就是不会，所以我断定它们不会说我们的话，只会说鸟语，我当时就想把那两只鹦鹉退了，因为，我是听说这两只鹦鹉可以说话才买下来的，说以我就跟妈妈我们去把鹦鹉退了吧？鹦鹉不会说话。可是妈妈说退了干嘛，它留着当小宠物多好呀！我只好同意了。
幸亏，妈妈让我把鹦鹉留下，因为我现在很喜欢这两只鹦鹉，那一次，妈妈和爸爸去晾上看小鹦鹉是看见一只小鹦鹉想和另一只小鹦鹉说话可是那一只小鹦鹉不想和另一之小鹦鹉说话，结果那一只小鹦鹉就踢那只小鹦鹉，那一只小鹦鹉好像生气了，也踢了那一只小鹦鹉一脚，然后，那两只小鹦鹉你一脚我一脚的打了起来，妈妈觉得那两只小鹦鹉很逗，所以就叫我来看，我去了晾台看见了这一幕都笑的合不上嘴了。
可是过了不久，我的妹妹来我家找我玩，我让她了这两只小鹦鹉，这是妈妈来了，妈妈问你喜欢这两只鹦鹉吗？妹妹说喜欢，妈妈又说你喜欢你就拿去吧，我本来想反抗，可是一想她我的妹妹，我要让着她所以我就没说话，直到妹妹走的时候我才说了一句要好好照顾这两只鹦鹉，妹妹说好的，就这样我望着妹妹和两只鹦鹉慢慢的消失。
那一次，我去姥姥家，发现两只小鹦鹉就在姥姥家，我问姥姥这两只鹦鹉为什么在你这，姥姥说夜轩不要了(妹妹的名字叫孙夜轩)说这两只鹦鹉生病了，不想要了。我说我把它们得回去吧，可是带回去过了几天就死了，我很想念它。
牡丹鹦鹉 儿童作文 篇六
和大多同学一样，幼时的我十分喜欢小动物，但因为父母原因，仅养过几只小鱼、乌龟。一次和妈妈闲聊，无意提起关于动物的话题，当时妈妈兴致好，竟许诺考上规定成绩便为我养一只鹦鹉，当时对小动物满怀憧憬，竟一晚上没好睡着。
好不容易熬到期末，我依稀记得当时的心情：只觉肺被涌出的气息堵住，怀中似揣了一只青蛙——咚咚咚，跳得那么不安，又满怀着期待与激情。
带着成绩回这有，一路自是欢喜，脑海中挤进了千千万万个名字，却又觉得第一个名字又都不那么完美。当这只羽色雪白，双颊泛红，尾翼金黄的鹦鹉就这样站在我的手上，用那嵌着光斑似一颗乌黑的巧克力豆的双目盯着我时，我脑中“忽”地一闪，有了！就叫他“糖豆”吧！
相处久了，才发现养一只鹦鹉与遇见一只鹦鹉又是另一种新奇的感受：有很多人说，鹦鹉与犬类动物一样，是有灵性的。现在回想，还真是如此。在手中撒上几粒小米，放在鹦鹉前，开始时它会带着点小心谨慎，试探着向你走来。发现没有危险后，它便迈着傲慢的而又有点笨拙的脚步呼啦呼啦地跑到你手上，底下头看一会儿小米，接着嗒嗒地吃了起来。如果有的米壳还没有完全被剔掉，它便会把米粒含在嘴中，连上下喙动的痕迹都没有，便把米壳变戏法似的吐了出来，叫人不得不对它连连称赞。待它与你熟络了，还会自己飞到你的肩上，做出啄米粒的动作，意思就是自个儿饿了，在讨吃的哩。再后来“糖豆”与人混熟了，初见时的腼腆便烟消云散，只要你轻轻一叫，它便会飞到你手上，挺着胸脯站直身子，
与你玩耍。慢慢的，我们成了最好的朋友。
一日我放学回家，糖豆反常地在笼子里不断的上窜下跳，发出烦燥的喧叫，妈妈嫌它吵，便把它关到客房里，等到晚上吃完晚饭，我想要把它放出来吃饭时，发现它躺在笼子底部，眼睛没有了往日活泼的光泽。
你无法想象我的心情是怎么坠落谷底的，我呆若木鸡的坐在白色的笼子前，糖豆并没有像往常一样在矮子里跳来跳去地欢迎我。我静静地看着爸爸把它放入土中，再埋起来。我一晚上都在想它会不会在装死，会不会从花园里飞出来。可惜，它没有。
“养了动物，就一定要对它负责”，这是糖豆教给我的，而从此以后，我再也没有养过小动物。
