染雾钓鱼竿与鱼作文 篇一：钓鱼竿与我
钓鱼是我小时候最喜欢的活动之一。每逢周末，我都会和爸爸一起带上钓鱼竿，来到湖边或者河边，享受着宁静的钓鱼时光。
钓鱼竿是我们的得力助手，它是我们与鱼儿之间的纽带。我还记得第一次使用钓鱼竿的情景，爸爸耐心地教我如何操作。我手拿着鱼竿，心里充满了期待和激动。经过一番练习后，我终于能够熟练地将鱼饵挂在鱼钩上，然后轻轻地投放到水中。然后，我就静静地等待着鱼儿上钩的那一刻。
钓鱼的过程并不容易，有时候需要坐上几个小时才能等到一条鱼上钩。但是，正是这种等待的过程，让我学会了耐心和毅力。每当我等到一条鱼上钩的时候，我都会兴奋地扬起鱼竿，然后小心翼翼地将鱼儿收杆。这时，我会感受到鱼儿的挣扎和力量，它们在水中努力地挣扎着，希望摆脱我的掌控。但是，我要保持冷静和坚定，小心翼翼地将鱼儿放入篮子中。
除了鱼儿的挣扎，钓鱼还需要技巧。我学会了如何用力收杆，如何控制鱼线的张力，如何根据鱼儿的反应来调整钓鱼的技巧。这些技巧让我更加了解鱼儿的习性，也让我对钓鱼产生了更深的兴趣。
钓鱼竿不仅是我与鱼儿之间的纽带，也是我与爸爸之间的纽带。每次钓鱼的时候，我都能和爸爸进行深入的交流，分享彼此的快乐和收获。爸爸会教我如何选择好的钓点，如何更好地掌握钓鱼技巧。这些宝贵的经验和教导，让我受益匪浅。
钓鱼竿与我之间的关系不仅仅是工具与人的关系，它是我成长过程中的一部分。通过钓鱼，我学会了耐心、毅力和技巧。钓鱼也让我更加珍惜与自然的亲近，让我更加懂得如何与其他生物和谐相处。我相信，钓鱼竿将继续伴随着我，陪伴我度过更多美好的时光。
钓鱼竿与鱼作文 篇二：鱼儿的自由
在广阔的大海中，有着各种各样的鱼儿，它们自由自在地在水中游弋。然而，有时它们也会遇到一种神奇的东西——钓鱼竿。
当鱼儿看到钓鱼竿时，它们会感到好奇并且警觉。有的鱼儿会主动上钩，被钓上来后被人类欣赏和品味，享受着被捕捞后的荣耀。但是，更多的鱼儿会保持警惕，聪明地躲避钓鱼竿的诱惑，继续畅游在大海中。
对于鱼儿来说，自由是它们最宝贵的财富。它们希望能够自由自在地在大海中畅游，享受着大自然的恩赐。每当鱼儿感受到钓鱼竿的存在，它们会迅速逃离，寻找更安全的地方。它们知道，只有保持警惕和敏锐的观察力，才能避免被捕捞。
然而，有时鱼儿也会因为自己的好奇心而上钩。它们被钓鱼竿上的鱼饵所吸引，好奇地接近，最终被钓上来。这时，鱼儿会感受到自己的身体被束缚，无法自由自在地游动。它们会挣扎，试图摆脱钓鱼竿的束缚，寻求自由。但是，人类却将它们视作美味的食物，将它们带回家中，享受它们的鲜美。
鱼儿的经历告诉我们，自由是每个生命都渴望的。无论是鱼儿还是人类，都需要自由来追求自己的梦想和幸福。我们应该尊重每个生命的自由权利，不去剥夺它们的自由。我们应该保护环境，保护海洋生物的栖息地，让它们能够自由自在地生活。
钓鱼竿是人类与鱼儿之间的桥梁，它让我们能够与鱼儿互动，感受到它们的存在。但是，我们应该明白，鱼儿的自由是它们生命中最重要的一部分。让我们共同努力，保护海洋生态，让鱼儿继续享受自由的乐趣。
钓鱼竿与鱼作文 篇三
啊，今天的天气可真好呀！真是钓鱼的好日子。我已经听到了爸爸说的话，高兴得一蹦三尺高。然后跑到妈妈跟前转告她今天出去钓鱼。妈妈也乐得不得了，我看见妈妈这个表情，就知道妈妈也是个钓鱼的爱好者。一会儿，爸爸走了过来，笑嘻嘻地说：告诉你们一个好消息……我和妈妈打断了爸爸的话：知道了！爸爸惊讶地看着我们，问道：你们怎么知道我下句话是什么？说说看。是想说一起去钓鱼！你这个小机灵鬼，一定是我这儿听去的吧！我点了点头。接着我们出发了。
一路上，我们欢歌笑语。
到了那儿，我们陆续地拿出工具开始钓鱼，爸爸一动不动地看着漂在水面上的浮标；我却东张西望——一会儿注视着泛着微波的水面，一会儿看蜜蜂采蜜。忽然，我看见爸爸钓上了一条小鱼（只有一个手指这般大），当我丧气地回头看浮标时，浮标正轻微地被什么东西往下拉，于是我提起鱼竿，没想到这东西还沉甸甸的，我就使劲儿一拉，钓上了一条活蹦乱跳的鲫鱼——有一个手掌这么大。当我往里拉时，一只鸭子快速向那条鲫鱼靠近，真像一只快艇在水面上奔驰着。我心里想：这只懒鸭子想不劳而获，呸！休想。
以为好戏刚开始，我就信心十足地想：我肯定会钓出许多鱼的，可是，我把鱼钩放进水里已经有好几次了，可连半条鱼都没有钓到。我又换了几个地方，还是没收获，我再也无心钓鱼了。
回来的路上，爸爸跟我说道：其实，钓鱼是在磨练你的耐心，做每件事情都要有耐心。
钓鱼竿与鱼作文 篇四
人生仿佛就像是一张试卷，在正常的考试中，可以存在不及格的分数，但是在人生的试卷中，绝不能有一个不及格的分数。
那一次我跟随父亲去钓鱼，父亲故作神秘地对我说："儿子呀，咱们来看一看谁钓的鱼多！"
″比赛？″我心中一愣，上次钓鱼我连一条鱼也没钓到，这次比赛的结果可想而知呀！也不知道父亲的葫芦里到底卖的什么药？
我只好答应，跟随着父亲一路来到小区旁边的黎明湖。
我像个大人一样拿出鱼线，鱼竿，鱼钩，从一堆红色的鱼饵中轻轻捏出一些，搓成一个小球，轻轻的挂在了勾上，然后我松手提竿，就像孙悟空抡金箍棒一样向远处甩去，只听"砰″的一声，鱼竿坠入了湖中，溅起了豆粒般大的水滴，涟漪犹如一个银圈向周围扩散，好看极了。
半个小时后父亲那边硕果累累，而我这边却是苍凉一片，就连一只鱼影都没见着。
突然不知是父亲无意还是故意地将一条青色的鲫鱼放到了我的水桶，我先先是一愣，然后心中一阵窃喜，哈哈，这条大鱼得的不费工夫！我特意的看了看那条鱼，那一条鲫鱼大小如同一只小小的狗，那大大的肚子，银色的皮肤仿佛像是一个大大的银盘铜铃般的眼睛，嘴中吐出了一串又一串的泡泡。看完之后，我的心中十分开心。
突然我心中一愣，这条鱼是父亲钓来的，难道我真的要私吞的这条鱼吗？难道真的要让诚信在我心中蒙上一层灰吗？
我心中万分犹豫。我又看了看那条鱼，最终下定了决心，将事实告诉了父亲，父亲微微一笑，像是事先知道了事情的结果一样，将于放回了他的鱼桶中。
不久我便与父亲回家了，回家的路上一串又一串银铃般的笑声闯入了我的耳中，天空中的云朵悠闲地飘动着，湖水微微的动着，发出了悦耳的声音。
通过钓鱼那件事我似乎感觉到了，即使一个人的考试时的分数再差，但拥只要有诚信，最终会在人生的磨炼中，成就出自己的一番事业。
那次的钓鱼，让我终身难忘。
钓鱼竿与鱼作文 篇五
今天早上一起来，天顿时变了个样，从昨天的阳光明媚变成了今天的细雨蒙蒙。不过爸爸说要给我们一个惊喜，我们谁也不知道爸爸葫芦里卖的是什么药。在我们的追问下，爸爸还是公开了秘密，说要带我们去钓鱼，而且这种天气也很好钓鱼，因为鱼饵——蚯蚓随处可见。我们听了一蹦三尺高，便马上踏上了路程。
到了水库，首先映入眼帘的是一排排高大的树和美丽的鲜花，放眼望去，微波粼粼的大水库尽收眼底，远处还有模糊的山峰绿树。站在水库边，时时有凉风吹来，令人心旷神怡。这时，有一位叔叔拿来钓具，把我们带到钓鱼处，我们立即展开了以蚯蚓为饵的钓鱼行动。
我登上了钓台，“啾”的一声把鱼钩抛到了水里。我静静地坐着，观察着钓线和浮标。时间一分一秒地过去了，鱼儿好像不领情，偏偏不吃我的鱼饵，我看在眼里，急在心里，虽然天气不是很热，可我的额头却渗出了汗水。是鱼饵的味道太淡了吗?于是我使出了杀手锏，提起鱼钩抓了一把超波腥鱼粉撒在蚯蚓上，然后小心地放进水里。这招果然见效，鱼儿好像被我迷惑了，争先恐后地来吃我的鱼饵。哈哈，中招了，我迅速提起了鱼竿，原来一只像是泥鳅王的大泥鳅咬住了我的钩子，它蹦跳着、挣扎着，直到觉得自己已经无能为力了，才稍微老实些，被我一把抓住。我小心地取出它嘴里的钩子，把它丢到了水桶里。它甩动着尾巴，全身黑溜溜的，还长着几条可爱的胡须。我又用了同样的招数，撒点超波腥鱼粉，可好招果然不能多用，这次鱼儿们都不理我。怎么办呢?这一次我沉住气，告诉自己要有耐心，再坚持一会儿。果然有一条同样的大泥鳅还是情不自禁地上钩了，真是姜太公钓鱼——愿者上钩。
望着自己的成果，我暗暗佩服自己，心想：钓鱼不但能提高我们的实践能力，而且能培养我们的心智。
钓鱼竿与鱼作文 篇六
屋后的小树林是我的乐园。我熟悉这里的一草一木，它们的花是什么香味，它们的果是什么时候成熟，甚至它们叶子的颜色如何随着四季而变换，我闭着眼睛都知道。
在小树林里，我和朋友们一起玩抛橘子的游戏。我们拾起掉落在树下的橘子，一起抛向前方，看谁抛得最远，就可以给其他人一项惩罚，什么惩罚自己定。我拿着橘子使出洪荒之力，但还是无济于事，我的力气太小了。赢的人给我的惩罚是：背着一个人绕着树林跑一圈。这不摆明着欺负我吗？我只好找了一个大家觉得最轻，但在我眼中非常重的人。最后我还是咬着牙坚持了下来，跑完时，我已经累得天旋地转，不知道我是谁，我在哪。我只知道这是个注定会输的游戏，谁叫我力气那么小呢！
在小树林里，盛开着一些零零散散的花，什么品种都有，但能叫出名字来的却不多。我们又展开了编花环比赛。谁第一个编好了，就可以获“巧夺天工手”之称。那天，我拼了命地采花、编花环。终于，功夫不负有心人，我得到了这个称号。
我们在林间开凿的小沟里钓小龙虾。钓虾用的工具和饵料都可以就地取材：树枝充当钓竿，掘几条蚯蚓当诱饵。钓虾和钓鱼不同：钓鱼时你是见不到鱼儿的，钓虾却是见虾开钓。沟里的水很浅，天气热的时候，它们喜欢趴在沟边上透气，呼呼地鼓出一串泡泡来。这时，把钓饵悄悄地送到它的嘴边，它就会用双钳夹住，等它夹牢实了，将钓竿迅速一提，虾子就到手了。一个下午，我能钓小半桶虾子。当我提着战利品回家时，奶奶笑得合不拢嘴：“晚饭可以加个菜了。”虽然脸被晒得胜过关公，手被虾子夹了几道伤痕，但我想到自己是个能让家人加个菜的功臣，便不再委屈，而是自豪了。
这就是屋后的树林。在这里，我们发明了无数种游戏，也收获了无穷的乐趣。
