篇一:我是个好学生
我是个好学生,但我并不是因为成绩优异才自称为好学生。对我来说,好学生不仅仅是指学习成绩好,更重要的是要有积极的学习态度和良好的学习习惯。
首先,我对学习充满了热情和好奇心。我喜欢探索新知识,喜欢思考问题。每当老师讲解新的知识点时,我总是认真听讲,积极思考,并主动向老师请教。我相信只有对学习充满热情,才能真正享受学习的乐趣,才能取得更好的成绩。
其次,我有良好的学习习惯。每天晚上,我都会安排一定的时间来复习和预习,以巩固和拓展知识。我坚持做作业,按时完成作业。我相信养成良好的学习习惯,可以帮助我更好地掌握知识,提高学习效率。
此外,我善于总结和归纳。每当学完一个知识点或一个单元,我都会进行总结和归纳,将所学内容整理成笔记。这样不仅可以帮助我更好地理解和记忆知识,还可以方便我在复习时查阅和回顾。
最后,我积极参加各种学科竞赛和活动。参加学科竞赛可以锻炼我的学习能力和解决问题的能力,同时也可以拓宽我的知识面。此外,我还积极参与班级和学校的各种活动,通过与同学们的交流和合作,我能够学到更多的东西,并培养自己的团队合作能力。
总之,我是个好学生,并不仅仅因为我的成绩好。我相信好学生应该具备积极的学习态度和良好的学习习惯。只有这样,我们才能真正成为优秀的人才。
篇二:我是个好学生的标准
我是个好学生,但是对于我来说,好学生的标准并不仅仅是学习成绩优异,还包括积极参与课堂和校园活动、具备良好的学习习惯和人格品质。
首先,好学生应该积极参与课堂和校园活动。在课堂上,我会认真听讲,积极回答问题,与老师和同学们进行交流和讨论。我会主动参与班级和学校的各种活动,如演讲比赛、文艺表演等,通过参与活动锻炼自己的表达能力和团队合作能力。
其次,好学生应该具备良好的学习习惯。我会按时完成作业,认真复习和预习,养成良好的学习计划和时间管理能力。我会保持阅读的习惯,不断拓展自己的知识面。我相信良好的学习习惯可以帮助我更好地掌握知识,提高学习效率。
同时,好学生应该具备良好的人格品质。我会尊重师长和同学们,关心和帮助他人,与他人和谐相处。我会遵守校规校纪,积极参加社会实践活动,培养自己的社会责任感和公民意识。
最后,好学生应该有追求卓越的精神。我会设立目标,不断努力,追求进步和突破。我相信只有不断追求卓越,才能在学习和人生的道路上取得更好的成绩和更大的成功。
综上所述,我是个好学生,并且我对好学生的标准有着清晰的认识。对我来说,好学生不仅仅是成绩优异,更重要的是积极参与活动、具备良好的学习习惯和人格品质,以及追求卓越的精神。我相信只有全面发展自己,才能成为真正优秀的人才。
我是个好学生作文在哪里300字 篇三
“我们绝交吧,从此不再以兄弟相称了。”我正视着某某某,面无表情的说道。“杨子豪,请你给我一个理由,我们为什么要绝交?OK?”某某某拍了拍我的肩膀,道。我顺势将他往后推了一把,指着他道“你还有脸问我为什么要绝交,你自己干的好事难道你忘了吗?当年的誓言是怎么说的,有福同享,有难同当,可你是怎么做的!好处你全占了,坏处你全部扔给了你所谓的兄弟!”我怒了,彻彻底底的怒了……
自从我和某某某绝交之后,我感到我的世界十分的空虚,从此再也没有什么所谓的兄弟。
不久后,我当上了班里的语文课代表、班里的诗社社长、班里的文学星、班里唯一一个没有同伴的‘好学生’我真的崩溃了,我孤独了,我真真正正的体会到了什么是没有同伴的滋味了。
“杨子豪,你变了,变得和以前不一样了。”
“杨子豪,你变了,你原先那是满脸的笑容,而现在,你的笑容哪儿去了?”
“杨子豪,你变了,变得如同恶魔一般,我在你的眼神中,看不到快乐了。”
为什么,为什么会有这么多‘杨子豪,你变了’我体会不到朋友在一起那快乐的味道了。
现在,没有人叫我杨子豪,全班的人不同的称号;文学星、杨先生、杨大作家、杨大诗人、杨少……
我讨厌这些称号,我厌恶这些称号,我恨这些称号。
为什么,为什么没有人再叫我的本名了,为什么,为什么没有人再用对待朋友的语调对我说话了,为什么,为什么每一个人对我说话都充满了虚荣。
每一次,我与一位同班的同学擦肩而过,双方没有任何的表情。
每一次到下课,我都自己一个人坐在座位上,独单地看着书,独单地看着其他同学在一起谈笑风生。
或许,我就是这样,或许,上天本不想让我笑,或许,命中注定,我根本就没有一个伙伴,陪我一直走,陪我一直笑……
自己太孤单了,可是这种孤单我已觉得没有了任何感觉……
我是个好学生作文在哪里300字 篇四
决定成败的不是你尺寸的大小,而是做一个最好的你。——题记
也许没有貂蝉沉鱼落雁的容貌,也许没有杨贵妃那国*天香的气质,也许没有西施那闭月羞花的魅力,但一样能做个最好的自己。
在同学们眼中。我是一个“土土的小村姑”,跟不上时代的潮流,甚至有点“笨”,被喻为“乡下人”。自尊心岂能容忍这番践踏,于是活出那番潇洒:“即使是乡下人,我也要做个最好的乡下人。”
也许勤奋便是自身的一个特点,成绩的名列前茅更是源于勤奋这份功劳,于是在这份奠基上磨砖砌瓦。临近半期考,复习越来越紧张,周末回到家中,翻开书来温习功课,每一天晚上,花出比别人多的时间来复习,每当看到语文书上密密麻麻的笔记,心中一股自豪感油然而生,心在学习中受到感染,熏陶。我想,“乡下人”也能活出“乡下人”的精*!三十六行,行行出状元。用知识来丰富自己,我不能说自己是班级里最聪明的,但我能说,我是班级里最勤奋的。我可以*自己。
古人云:“不懂就问,不懂就问,学而无知,不耻下问。”大家都称我为之“十万个为什么”。为何呢?一堂课上,老师常常被我问得晕头转向,而又能对答如流。常常老师还没烦,同学们就烦了,经常责备我,而我并不是这样认为的,不懂就要问,而不是虚荣的不懂装懂,到头来,什么也不知。虽然我不是最诚实的,但我可以骄傲的说:“我是最真实的”。
巾帼不
我是个好学生作文在哪里300字 篇五
我是一个好孩子,平时在班里,热爱集体,热爱劳动,热爱学习。和同学们和睦共处,但有时和大家在一起讨论题目时,争得面红耳赤,吵得不可开交。在家里,我可不是小公主,小淘气,加强运动,做些力所能及的家务事。
去年,在疫情期间,经常听到社区工作人员叔叔阿姨们,拿着喇叭,在小区里,提醒大家:多通风,勤洗手,出门带口罩,做好一米线等等。冬天来了,我和爸爸商量:我们去慰问社区工作人员叔叔阿姨们。爸爸答应了我的请求。于是买来了一些慰问品:又红又大的苹果,香甜可口的葡萄,金黄金黄的香梨……我把这些水果分成好多份,然后和爸爸送到了社区。由我给社区工作人员叔叔阿姨们每人派发一份。派送完,社区工作人员叔叔阿姨们拉着我的手,摸着我的头,夸我是个好孩子,为我这样的少先队员点赞。最后,叔叔阿姨们还邀请我和他们一起合影。
在回家的路上,我心里可高兴了,我对爸爸说:”下次有机会,我还要来。”
我是个好学生作文在哪里300字 篇六
一看见这个题目,我就想到了我的生活现状,于是我便毫不犹豫地定了这个题目,这可是有原因的。
作为一个好学生,要时时刻刻注意自己的举动,不能玩的太活泼,否则家长、老师就会以此大做文章,说你玩物丧志偏离学习目标学习态度差心情浮躁,总之,那样就很糟糕了。
不仅这样,一个好学生还要对老师、家长的话惟命是从,否则老师会说一大箩筐的话,这是你不听也得听,而家长会说你翅膀硬了不听话了人大了不顾父母了,然后装出很“伤心”的样子,你说还能咋办?
还有呵,还要和同学搞好关系呢,他们个个“慈眉善目”,其实都靠“敲诈”“吃饭”。今天你不借他作业抄,明天你不把笔借他用,一天得罪一个,一两个月下来谁还和你一块混?他们很生气,后果很严重!谁还投你的“三好生”票!?
最最重要的是一个好学生必须要保持一个拔尖的成绩!可谓考分考分学生的命根;考卷考卷学生不敢疲倦!为了名列前茅,在完成老师、家长的作业后,我们还要写其它作业往往“开夜车”的第二天就“发生事故”——就是被老师上课看见打瞌睡啦!如此高度紧绷的神经,我相信轻轻一碰,就要断了喔!
要想成为好学生必须具备以上条件,有上进心的我们在经历了好学生后,身心疲惫,我们不想当“好学生”,却又不得不当“好学生”,不经历的人是无法体验那种矛盾的心情的,我们不知何时能不再被“好学生”这仅仅三个字的称号而束缚着?何时才能有一个自由的学习环境?