染雾我是个爱读书的孩子作文小升初 篇一
我是个爱读书的孩子
我是个爱读书的孩子，从小就对书籍充满了浓厚的兴趣。每当我打开一本新书，就像是踏入了一个崭新的世界，充满了无限的想象力和知识的宝藏。
我记得，在我还是个幼儿园的孩子时，我最喜欢的活动就是听故事。每天放学回家后，我都会跑到书架前，挑选一本故事书，然后坐在沙发上，聚精会神地听着。那些故事中的人物和情节，总能让我忘记一切烦恼，沉浸在一个个奇妙的故事世界中。
随着年龄的增长，我开始接触更多的书籍类型，包括童话故事、科普读物、小说等。我对科学知识特别感兴趣，喜欢阅读有关宇宙、生物、地理等方面的书籍。通过阅读，我了解到了许多令人惊奇的事实，比如地球有多少个国家、恐龙是如何灭绝的等等。这些知识不仅丰富了我的头脑，也让我对世界产生了更多的好奇心。
阅读不仅让我获取知识，还培养了我的思考能力和想象力。通过阅读，我学会了思考问题、分析情节、推理推断，这些都是我在学习和生活中所需要的重要能力。同时，阅读也激发了我的想象力，让我能够在书中的情节中自由穿梭，创造出属于自己的故事。
除了阅读，我还喜欢写作。通过写作，我可以把自己的想法和感受表达出来，与他人分享。每当我写完一篇作文，我都会感到非常满足和快乐，因为我知道我又进一步锻炼了自己的表达能力和思维能力。
我是个爱读书的孩子，我相信读书会给我的未来带来更多的机会和可能。我希望通过不断地阅读和学习，能够成为一个有知识、有思想、有创造力的人，为社会的发展做出自己的贡献。
我是个爱读书的孩子作文小升初 篇二
阅读带给我的成长
我是个爱读书的孩子，阅读陪伴我度过了许多快乐的时光，也让我在成长的道路上收获了许多。
首先，阅读拓宽了我的视野。通过阅读，我可以了解到各种各样的事物和观点。比如，我可以通过阅读历史书籍了解到古人的智慧和经验；通过阅读科普书籍了解到最新的科学发现和技术进步；通过阅读小说了解到各种各样的人物形象和故事情节。这些都让我对世界充满了好奇心，也让我对人生有了更多的思考。
其次，阅读培养了我的思维能力。阅读不仅是获取知识的过程，更是思考和思维的过程。通过阅读，我学会了思考问题、分析情节、推理推断，这些都是我在学习和生活中所需要的重要能力。同时，阅读也锻炼了我的逻辑思维和创造力，让我能够更好地理解和应用所学的知识。
再次，阅读丰富了我的情感世界。在阅读中，我能够感受到作者的情感和思想，与书中的人物一同经历各种离奇的故事和人生的起伏。这些故事和人物的经历让我能够更好地理解人性，也让我对生活有了更深刻的感悟。有时，我会在阅读中流泪，有时，我会在阅读中欢笑，这些情感的体验让我更加热爱阅读。
最后，阅读给我带来了快乐。每当我打开一本新书，就像是打开了一扇通往新世界的大门。在书的世界里，我可以遨游于广袤的大草原，可以探险于神秘的丛林，可以与众多有趣的人物一同度过冒险的旅程。这种快乐不仅来自于故事本身，更来自于我与书籍的默契和交流，这种默契和交流让我感到无比的温暖和欣慰。
总之，阅读是我成长道路上的良师益友，它给我带来了无尽的乐趣和收获。我会一直坚持阅读，用知识和智慧装备自己，为未来的发展打下坚实的基础。我相信，阅读会给我带来更多的机会和可能，让我成为一个有知识、有思想、有创造力的人。
我是个爱读书的孩子作文小升初 篇三
我喜欢看书，这是个好习惯，可这个习惯却让我闹了许多笑话。那次，我与同学掰了，为是么呢?且听我细细道来。
那天，我的好朋友李雨涵找来了：“蓝欣雪，真个周末咱们去公园玩吧!"我答应了到了第二天，才九点，离月底时间还早呢，我觉得好无聊，便拿出刚买的新书~~哈利。波特如饥似渴，津津有味的读了起来。读着读着，我陷入里边的情节中了，与哈利一起多看伏地魔，一起打魁地奇，一起去偷魔法石，一起藏在隐身衣后去探险叮铃铃，叮铃铃”一阵闹铃声吵醒了我，我抬起头，一看，呀到了我与他们约定的时间了，可我实在放不看书本，便自言自语道，额，晚去一会儿应该没事吧?我自己安慰自己道，便又到书桌旁看了起来，啊!一本哈利波特终于看完，我站了起来，伸伸懒腰，刚想睡觉(我把约定的事忘了)，突然一阵门铃声响了起来，我开了门，只见李雨涵气势汹汹的站在门口：蓝欣雪，你死了吗!?我在华联欢乐买(我们约定的地点)等你半小时，你挂了?!我这才想起来那件事，当下尴尬的笑道：“对不起，我忘了!”“你，你!”只见李雨涵的脸一阵青一阵白，所谓伸手不打笑脸，只见他一甩袖，说：“我们绝交!”~欲知后事如何，且听下回分解。
这就是我，一个爱看书的我。
我是个爱读书的孩子作文小升初 篇四
我叫杨淼淼，今年11岁了，个子中等，一头乌黑的头发，一双黑宝石似的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，再加上一张樱桃小嘴，就构成了我。
我的爱好广泛：看书、绘画、写字……其中我还是对看书最情有独钟。记得有一次，我和妈妈去超市，我看到卖书的.地方有一本我最喜欢的《鲁滨孙漂流记》，我连忙拉着妈妈的衣角坐下津津有味地看起来。书中鲁滨孙百折不挠的精神令我深有感触，这本书还告诉了我一个道理：一个人无论遇到多大的困难，都不能退缩，要保持一种积极向上，从容乐观的心态，才能成为一个胜利者。最后，妈妈等得不耐烦了，说：“都五点了，快回家吧！”这时，我才回过神来，恋恋不舍地回家了。
书让我知道了人间的真善美丑，酸甜苦辣，它像一位不会说话的老师，教给了我许多知识，让我成了一个知识丰富的孩子。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书给了我知识，书给了我乐趣，书更给了我力量，它丰富了我的大脑，增长了我的见识。这就是我，一个爱读书的女孩。
我是个爱读书的孩子作文小升初 篇五
瞧，原来的我是多么美丽高贵呀？小白很胆小，当它刚来我家的时候，遇到不管什么东西就躲到门后，有时到吃饭时，他也不肯出来，弄的我只好将食物放到旁边，走了好让它吃。过了三天三夜后，拉迪醒了，他见手里的珍珠项链不见了，顿时明白了一切。
我摘下眼镜敷敷衍衍的念完了致辞就立刻跑下去了，泪水再次遮挡了我的视线，以至于我站到了别的班级的队伍里;”说完，我走下了讲台。
轻轻推开眼前的女孩子，我无力的说：告诉艾尔七，他赢了。不知同学们有没有听过这首歌“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了？可是命运的捉弄，他还是过早地离开了我们。”这个勇敢的小女孩就是白乐潇。在我们身边，一部分同学就有一些不文明的行为：有的同学总将红领巾碎成了红带条，有的在教室的墙壁上乱写乱画，有的随意拿他人的学习生活用品或借东西不还，还有的给他人取绰号，有的随地吐痰或拿别人的水杯喝水，等等；
它的干由粗到细，底部圆圆的像花瓶的肚子，最奇特的是它的叶子，像一条条翠绿修长的带子，它的叶子有点像水仙花的，但每一条都比水仙花的叶子长两三倍。节目通过四个板块，从不同角度来说明人们对爱的理解。
再想，化学老师总是用她的那双扫描仪似的眼睛将教室里观察了一番后说：做货币的金属，化学性质要稳定......物理老师则认为：硬度要大，原材料要广泛......我由衷地佩服我的恩师们竟能让自己的理论在每件事都用得上，也这样包裹我们，他们的目标是让我们在不幸丢弃一枚硬币时不会悲伤，而去认真地思考一些理性的问题!小妹被送进了手术室。那晚，我在电脑上看到了好几则报道，讲述了几个年轻人因为好心帮助受伤的老人，却被老人的家人反咬一口，赔得血本无归。
但是，没过多久，期盼已久的石林立刻显现在我的眼前!（学乐中国特聘教师：林耀基老师）2009-1-16 23：54：00 他精通兵法，决胜千里，虽然最后他出身末捷身先死，常使英雄泪满襟，病逝在五大原，但我还是时时刻刻地向往着他。聽說這群歹徒后來作案已落入法網我喜歡我的爸爸，遇事沉著冷靜，有智有勇的精神。微微叹一口气，回到卧室；我这儿祝福你。
我是个爱读书的孩子作文小升初 篇六
谁是家中的小博士,整天在书中啄食着新的知识是我;谁是书中故事的迷恋者,在书房中目不睛地盯着书本,吸取书中的精华是我。我爱书，书是我的敬仰者。
我有一双炯炯有神的眼睛，一个挺挺的鼻子，那乖巧的嘴巴，说话文质彬彬，开口成章。
在与书相伴的日子里，留下了许多有趣的故事。
记得哪个星期六，我在家里只要有闲暇之余，便冲进我的小书房，翻开我那本视如宝贝的书，专心致志的看着。我的情感随着故事情节的变化而波动。当我看到一家人坐在月光下共享天伦时我也为他们感到开心露出灿烂的笑容;当我看到坏人“名声远扬”而好人却蒙冤受屈，我便皱起眉头，心中愤愤不平;当我看到残疾人受到嘲笑，我伤心的流下了“金豆儿”。可有时站在一旁的妈妈总会说：“看书总是哭哭笑笑的，知道的人是看书入迷，不知道的还以为是个“小疯子”呢”。可我还是我行我素。
当我看书的时候，仿佛耳朵聋了、嘴巴哑了、腿脚麻了只有我的眼睛和心脏在为书而工作着。
有一件记忆犹新的事在我的脑海中放映：一次奶奶出门忘带钥匙，回来想开门是，一掏口袋才知道。于是她在门口大声叫我，可我在书房看书看得正入迷，心早就沉浸在书的喜怒哀乐中无法自拔。突然听见一阵微弱的声响，我不愿放下这么有味道的故事，想是在叫我吗?没办法走不开，就让这位朋友多等一会而吧!于是我继续品读，可是奶奶还在叫个不停，邻居们都听见了，也来帮忙喊，我身不由己，就捧着书跑过去开门。只见奶奶神色严肃，她气冲冲的开口就“教育”我。但我还留在一个个生动的故事中，于是根本没理睬她，奶奶在旁滔滔不绝的责备，我自个儿溜进房间又啃起书本来。
我是一个爱看书的孩子，看书是我的天性，无人能阻止得了我在书的海洋中遨游。
